El sistema británico de clasificación de títulos universitarios es una estructura de calificación para títulos universitarios o títulos de licenciatura y maestrías integradas en el Reino Unido. El sistema se ha aplicado (a veces con variaciones significativas) en otros países y regiones.
El sistema de clasificación que se usa actualmente en el Reino Unido se desarrolló en 1918. [1] Los honores eran entonces un medio para reconocer a las personas que demostraban profundidad de conocimiento u originalidad, a diferencia del logro relativo en las condiciones del examen.
Existe preocupación por la posible inflación de calificaciones . Se afirma que los académicos están bajo una presión cada vez mayor por parte de los administradores para otorgar a los estudiantes buenas calificaciones y calificaciones sin tener en cuenta las habilidades reales de esos estudiantes, a fin de mantener su clasificación en la tabla de clasificación. [2] El porcentaje de graduados que reciben un First (con honores de primera clase) aumentó del 7 % en 1997 al 26 % en 2017, y la tasa de crecimiento se aceleró considerablemente hacia el final de este período. [3] Un estudio de 2018 realizado por el Comité Permanente de Evaluación de la Calidad del Reino Unidoconcluyó que las mejoras en las habilidades del cuerpo docente y la motivación de los estudiantes son solo dos de los muchos factores que impulsan hacia arriba las calificaciones promedio, que la inflación de calificaciones es real, que las clasificaciones de títulos universitarios británicos serán menos útiles para estudiantes y empleadores, y que la inflación socavará la confianza pública en el valor global de la educación superior. [4] Los estudiantes ya creen que un Primero o Segundo superior, por sí solo, ya no es suficiente para conseguir un buen trabajo, y que necesitan realizar actividades extraescolares para construir su CV . [5]
Un título de licenciatura puede ser un título de honor (licenciatura con honores) o un título ordinario (licenciatura sin honores). Los títulos de honor se clasifican, generalmente en función de un promedio ponderado (con mayor peso otorgado a las calificaciones en los últimos años del curso y, a menudo, cero peso para las del primer año) de las calificaciones obtenidas en los exámenes y otras evaluaciones. Los límites de grado pueden variar según la institución, pero los valores típicos se dan a continuación.
Los estudiantes que no obtienen los honores pueden recibir un título ordinario, a veces conocido como "aprobado". Los títulos ordinarios y otros premios de salida, como el Diploma de Educación Superior (DipHE; por completar los dos primeros años de un curso de grado) y el Certificado de Educación Superior (CertHE; por completar el primer año de un curso de grado), pueden no clasificarse (aprobado/reprobado) o, particularmente en Escocia, donde el título ordinario se ofrece como una calificación por derecho propio, clasificado en aprobado, mérito y distinción. [6] [7]
Las maestrías integradas generalmente se clasifican con honores de la misma manera que una licenciatura con honores, aunque algunas maestrías integradas se clasifican como maestrías de posgrado o títulos básicos en: