La Escuela Estatal Central Maryborough es una escuela estatal catalogada como patrimonio en 471 Kent Street, Maryborough , Fraser Coast Region , Queensland , Australia. Fue construido entre 1875 y 1953. También se conoce como Escuela Central del Estado para Niños, Escuela Central del Estado para Niñas y Escuela Central del Estado para Infantes. Fue la primera escuela estatal en Maryborough y se estableció con departamentos separados para niñas y niños. Es la escuela pública más antigua de Queensland. [1] Se añadió al Registro del Patrimonio de Queensland el 31 de octubre de 1994. [2]
Escuela estatal central de Maryborough | |
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![]() Bloque C, Maryborough Central State School, 1994 | |
Localización | 471 Kent Street, Maryborough , región de la costa de Fraser , Queensland , Australia |
Coordenadas | 25 ° 32′05 ″ S 152 ° 42′00 ″ E / 25.5348 ° S 152.7001 ° ECoordenadas : 25 ° 32′05 ″ S 152 ° 42′00 ″ E / 25.5348 ° S 152.7001 ° E |
Periodo de diseño | Década de 1870-1890 (finales del siglo XIX) |
Fundado | 1862 |
Construido | 1875-1953 |
Construido para | Departamento de Instrucción Pública |
Registro del patrimonio de Queensland | |
Nombre oficial | Maryborough Central State School, Central State School for Boys, Central State School for Girls, Central State School for Infants |
Tipo | patrimonio estatal (construido) |
Designado | 31 de octubre de 1994 |
Numero de referencia. | 601264 |
Periodo significativo | Década de 1870 (inmigración histórica) Década de 1870-1920 (escuela histórica) Década de 1875-1920 (tejido) Década de 1870 en curso |
Componentes importantes | cobertizo de juegos, alojamiento residencial - casa del director, depósito, escuela / salón de la escuela, escuela de infantes, memorial - junta de honor / lista de honor, taller |
![]() ![]() Ubicación de Maryborough Central State School en Queensland |
Historia
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/e/eb/Queensland_State_Archives_2669_Central_State_School_Maryborough_c_1890.png/220px-Queensland_State_Archives_2669_Central_State_School_Maryborough_c_1890.png)
La primera escuela estatal en Maryborough se estableció en 1862 en un pequeño edificio en la esquina noreste de las calles Kent y Lennox (en el sitio que ahora se conoce como el edificio de la Escuela de Artes Maryborough ). En la primera semana, 35 escolares asistieron a la escuela primaria el martes por la mañana cuando la escuela abrió por primera vez. El número crecía rápidamente y para entonces se estaba estableciendo rápidamente una buena escuela.
En 1865, la escuela se trasladó a una escuela construida especialmente en la esquina de las calles Alice y Lennox. A pesar de que se erigió un ala adicional en 1872, las instalaciones de Alice Street resultaron demasiado pequeñas para atender a la creciente población de Maryborough, y la escuela se trasladó una vez más a las actuales instalaciones de Kent Street en 1877. [2] [3]
La Escuela Estatal Central Maryborough tiene varios edificios de importancia histórica. El bloque C, un edificio de mampostería de dos pisos, se erigió en 1875-1876, inicialmente como un depósito de inmigración, y se convirtió para uso escolar a mediados de 1877. La escuela de niños de madera de un solo piso adyacente (Bloque A) se erigió en 1881-1882, al igual que la residencia del maestro en el lado más alejado de la reserva escolar, frente a Sussex Street. Dos de los tres parques infantiles con estructura de madera se erigieron en 1879, el otro en 1909, y el edificio de mampostería de dos pisos (Bloque B) detrás de la escuela de infantes, se erigió en 1923-24 como un taller de la escuela técnica. [2]
Bloque C
El sitio de la Escuela Estatal Central de Maryborough fue adquirido inicialmente por el gobierno colonial como reserva para propósitos de inmigración, y el primer edificio en el sitio (ahora Bloque C) fue erigido como un depósito de inmigración. En 1874, la oficina del Arquitecto Colonial de Queensland , encabezada por FDG Stanley , preparó planes para un nuevo edificio de inmigración en Maryborough, en respuesta al aumento de la inmigración directa al puerto de Maryborough . El edificio debía albergar en la planta baja pabellones para hombres solteros, 2 almacenes, una sala de visitas y cuarto de guardia, y en el primer piso, pabellones para parejas casadas y mujeres solteras. A cada sala se adjuntó una cocina, un lavabo, un baño y armarios de tierra. Las licitaciones se llamaron en diciembre de 1874 y el contrato se otorgó a principios de marzo de 1875 al constructor de Maryborough, John T Annear, quien presentó una licitación con un precio de £ 4,650 y un tiempo de 10 meses. [2]
El edificio de inmigración se había terminado a principios de abril de 1876, y el arquitecto colonial recomendó que un guardia ocupara el edificio de inmediato. Esta acción fue aprobada, pero no está claro si los inmigrantes alguna vez fueron alojados en el nuevo cuartel. El principal obstáculo para la ocupación fue la falta de almacenamiento de agua. El Maryborough Chronicle del 4 de abril de 1876, al describir el nuevo edificio de inmigración, comentó: [2]
Ahora que los edificios están terminados, son perfectamente inútiles hasta que se les suministre tanques de agua. Para ello no hay dinero disponible, y el edificio debe permanecer desocupado hasta que el Gobierno otorgue el dinero necesario.
Si bien se dispuso de fondos para cercas y puertas en 1876, un contrato para dos grandes tanques subterráneos de ladrillo, cada uno de 20 pies (6,1 m) de profundidad por 16 pies (4,9 m) de diámetro, no se concedió hasta marzo de 1877. Mientras tanto, se había contactado al secretario colonial con una propuesta alternativa para el uso del sitio. [2]
Para diciembre de 1876, el Departamento de Instrucción Pública estaba investigando la posibilidad de cambiar las instalaciones de la escuela primaria Maryborough en Alice Street por el nuevo edificio de inmigración, proponiendo convertir los cuarteles de inmigración en escuelas estatales (niños y niñas y niños combinados) y convertir los antiguos edificios escolares, que comprendían un edificio de ladrillo de dos pisos, un edificio de madera de un solo piso y dos parques infantiles, en un depósito de inmigración. Aunque se había publicado una nueva reserva escolar en octubre de 1876, delimitada por las calles Kent, Sussex, Ferry y Fort y adyacente a la nueva reserva de inmigración, el hacinamiento agudo, particularmente en las clases de infantes, en la escuela de Alice Street provocó una acción más directa. En febrero de 1877, el Consejo Ejecutivo aprobó la propuesta de cambiar los edificios escolares existentes por las nuevas instalaciones de inmigración, y el Departamento de Instrucción Pública cubrirá el costo de acondicionar los edificios escolares como un depósito de inmigración. [2]
Si bien la mayoría de los padres estaban a favor del intercambio, la comunidad de Maryborough en general no lo estaba. En una concurrida reunión celebrada en el Ayuntamiento el 8 de junio de 1876, los vecinos protestaron por la conversión del actual cuartel de inmigración a cualquier otro uso que no fuera aquel para el que fue construido originalmente. En cambio, buscaron patrocinar la construcción de un nuevo edificio escolar y eligieron un comité, encabezado por el alcalde JT Annear (contratista del depósito de inmigración), para transmitir sus resoluciones al gobierno de Queensland e instituir un fondo de construcción. La protesta fue demasiado tarde; el intercambio se llevó a cabo a pesar de una recomendación del asistente del agente de inmigración en Maryborough, de que los edificios de la escuela no serían adecuados como depósito de inmigración, estarían en un estado de decadencia sumamente miserable y la suciedad tendría la apariencia de estar apresurada a la ruina. [2]
Las especificaciones para la remodelación del interior del cuartel de inmigración con fines escolares se prepararon en marzo de 1877, y el trabajo se completó a mediados de julio, con un costo de £ 248. En la planta baja, los tabiques que forman la sala de estar y dos dormitorios de Se eliminaron las dependencias del guardián, y las dos cocinas (guardián y soltero) se convirtieron en aulas, con galerías aptas para niños mayores de 8 años. En la planta superior, las dos cocinas (de parejas casadas y de mujeres solteras) se convirtieron en aulas con galerías aptas para niños menores de 8 años. Los baños y los closets de tierra en ambos pisos fueron acondicionados como sombrerería y lavabos. Los dos tanques subterráneos de ladrillo fueron removidos y re-erigidos en los edificios de la antigua escuela en Alice Street. [2]
La escuela de Alice Street se cerró del 17 al 20 de julio de 1877 para que los muebles se trasladaran al nuevo edificio y se reabrió en el antiguo cuartel de inmigración el 23 de julio, con niños alojados en la planta baja y niñas y niños en la primera. suelo. Aunque esta última era una escuela combinada, las niñas ocupaban la mitad del piso superior y los bebés la otra, y había poco intercambio entre los dos miembros del personal. A partir de enero de 1878, tres departamentos separados funcionaron en la Escuela Central de Maryborough: niños, niñas, lactantes, y la matrícula total de la escuela combinada de niñas y lactantes superó los 600. [2]
La población escolar aumentó rápidamente en los primeros años, y los Sres. J & J Rooney hicieron reformas en el edificio principal que costaron poco menos de £ 600 en 1880-1881. Sin embargo, la falta de espacio para las aulas no se alivió hasta que se construyó un edificio separado para bebés (Bloque A) en los terrenos de la escuela en 1881-1882. [2]
El asfaltado, las cercas y las reparaciones se llevaron a cabo en 1910. [4]
En el período 1914-16, se instaló una segunda escalera en el edificio principal, que conduce desde la escuela de niñas en el piso superior sobre los patios de recreo en la parte trasera de la escuela de niños. En 1917, el comité de construcción de la escuela decidió conmemorar a los estudiantes anteriores de la Escuela Central Maryborough que habían servido con las fuerzas armadas en el extranjero desde 1914, con la erección de una Junta de Honor en el vestíbulo del edificio principal. Esto se dio a conocer el 19 de abril de 1917. [2]
Desde el 15 de agosto de 1932, la Escuela Estatal Central para Niñas y la Escuela Estatal Central para Niños se combinaron como la Escuela Estatal Central de Maryborough, bajo un solo director. Desde 1877, las dos escuelas habían compartido locales comunes y un solo comité de construcción, y en 1932 finalmente se reconoció que las escuelas podrían administrarse de manera más eficiente si se combinaran. La Escuela Central de Infantes de Maryborough permaneció separada. [2]
En la década de 1930, el edificio principal de la escuela necesitaba urgentemente una reparación. En 1932-1933, el Departamento de Obras preparó un plan de remodelación por un costo aproximado de £ 2,400. Esto comprendió dividir cada piso en siete aulas y salas de maestros; se remodelaron las paredes para permitir la máxima luz y ventilación; y se construyeron dos juegos de escaleras de concreto desde el primer piso, en la parte trasera del edificio. El edificio fue renderizado en este momento. El trabajo comenzó a finales de 1933 y continuó hasta 1934. Cuando se reanudaron las clases después de las vacaciones de verano, los alumnos se alojaron en el recinto ferial de Maryborough hasta que se completaron las renovaciones del edificio de la escuela a finales de mayo de 1934. Inauguración oficial de la escuela remodelada se celebró el 13 de julio de 1934. [2] [5]
Desde 1941, la oficina del Director Médico de Servicios de Salud Escolar, Distrito de Maryborough, estuvo ubicada en el edificio principal de la Escuela Central. [2]
Desde agosto de 1942, la Real Fuerza Aérea Australiana utilizó el edificio principal de la Escuela Central para impartir clases de instrucción (fuera del horario escolar) para su escuadrón 65 , aparentemente con base en Maryborough. En 1943, la Fuerza Aérea encerró una de las verandas sureste del edificio, como una Sala de Orden. [2]
Bloque A (escuela infantil)
El antiguo cuartel de inmigración apenas acomodaba a los estudiantes de Alice Street que se mudaron allí a mediados de 1877; a principios de 1879, el hacinamiento había alcanzado proporciones crónicas, y algunos padres se negaban a enviar a sus hijos a la escuela. En 1880, el Departamento de Instrucción Pública acordó que se requería un nuevo edificio. Obras Públicas prepararon los planos y se convocaron licitaciones para un nuevo edificio de la escuela infantil en marzo de 1881. El contrato se otorgó en junio de ese año a los contratistas de Maryborough George William & Edwin Negus, con un precio de £ 1,601, y el edificio se completó. en agosto de 1882. Constaba de un aula central grande y un aula más pequeña en cada extremo. [2]
En 1910, se instalaron ventanas de buhardilla en el lado sur del techo sobre el aula central, se convocó a licitación en abril y se completó el trabajo en agosto. En 1920, se insertaron dos buhardillas adicionales en el lado norte del techo. [2]
A fines de 1934, se remodeló la escuela de infantes, se quitaron la galería y el baño del sur y se cubrió la pared del extremo sur con tablas de intemperie ; las galerías removidas en el salón principal, sus pisos nivelados y el espacio dividido en tres aulas; todas las aulas revestidas de pino; y ventanas ampliadas en todo. [2]
En los años inmediatamente posteriores al final de la Segunda Guerra Mundial , la población de escuelas infantiles experimentó un auge. Se agregó un nuevo salón de clases en el extremo noroeste del edificio c. 1947 , requiriendo la eliminación de una sala de sombreros. Alrededor de 1953, esto se amplió con un ala de dos salones y se agregó otra ala al extremo sureste del edificio. [2]
Residencia del profesor
En octubre de 1881, el Departamento de Instrucción Pública también otorgó un contrato para la construcción de la residencia de un maestro en los terrenos de la escuela Maryborough Central Staee. Este fue erigido y terminado en 1882 por el constructor Robert Menzies, por poco menos de £ 500. [2]
La residencia ha sido objeto de una serie de pequeñas renovaciones desde que se construyó. El extremo noroeste del edificio se amplió en 1909, con la adición de un nuevo dormitorio, baño y terraza delantera. En 1935 se añadió un inodoro con descarga a la parte trasera del edificio; esta habitación y el baño y la terraza trasera fueron remodelados en 1939 a la configuración actual. [2]
Playsheds
W Hinsch construyó dos parques infantiles con techo de tejas, uno para niños y otro para niñas y bebés, en 1879. Retechados, estas estructuras sobreviven, aunque el antiguo patio de juegos para niñas y bebés se ha reubicado dentro de los terrenos de la escuela. [2]
Los contratistas de Maryborough Crystall & Armstrong erigieron un patio de juegos para bebés a fines de 1909. Este estaba techado con láminas de hierro galvanizado en lugar de tejas . [2]
Colegio Técnico
En 1923, se inició el trabajo en un taller de la Escuela Técnica en los terrenos de las Escuelas Centrales. El primer ladrillo de este edificio de dos pisos fue colocado por el primer ministro de Queensland, Ted Theodore, el 20 de abril de 1923, y el edificio fue ocupado en 1924. Según la Ley de Aprendizaje de 1924, la asistencia a clases técnicas se hizo obligatoria y durante su contrato de 5 años. , los aprendices asistieron al nuevo taller de Maryborough por la noche. Un informe en el Maryborough Chronicle del 11 de diciembre de 1926, describió el equipo como actualizado e incluye tornos giratorios y otra maquinaria. [2]
Maryborough Technical College se estableció en 1889 como un adjunto de la Maryborough School of Arts, y en 1900 era una de las más grandes de Queensland. En 1908, la escuela técnica se estableció como una institución separada, con un edificio de madera construido al final de la Escuela de Artes en 1910. En virtud de la Ley de Enmienda de la Ley de Instrucción Técnica de 1918, el control de las escuelas técnicas del país fue asumido gradualmente por el Departamento de Educación, pero el colegio Maryborough, una institución no gubernamental, permaneció fuera del control del Departamento hasta c. 1937 . Sin embargo, se ejerció cierto control gubernamental a través de subvenciones de financiación anuales. Cuando se erigió el taller de Maryborough en 1924, fue el segundo edificio erigido para el Colegio Técnico de Maryborough, y lo hizo el Departamento de Obras Públicas, con un subsidio del Gobierno del Estado. El edificio fue tomado por la escuela secundaria adyacente en 1943, pero actualmente es utilizado por Maryborough Central State School como un centro de recursos. [2]
Siglo 21
En 2011, había 330 estudiantes matriculados en los años 1 a 7. [6]
En 2016, había 324 estudiantes matriculados en los años Prep hasta 6 con 27 profesores (equivalente a 24 a tiempo completo) y 22 miembros del personal no docente (equivalente a 13 a tiempo completo). [7]
Descripción
Los edificios y estructuras de importancia histórica en Maryborough Central School, delimitados por las calles Kent, John y Sussex, comprenden el bloque de enseñanza A (escuela infantil), el bloque del centro educativo B (taller de la universidad técnica), el bloque de enseñanza y administración C (escuela central), tres fundas de juegos y la residencia de un director. [2]
Bloque de enseñanza A
El bloque de enseñanza A (escuela de infantes), ubicado frente a Kent Street hacia el suroeste, consiste principalmente en una serie de salas que se abren a una galería articulada al noreste. La sección central contiene el edificio original alterado, y se han realizado adiciones al extremo norte con un edificio escolar posterior que se agregó a la esquina este. El edificio, una estructura de tablero de intemperie y chaflán de un solo piso, tiene tocones de mampostería y concreto y techos a dos aguas de hierro corrugado con grandes buhardillas y una aguja en la sección central. Los frontones tienen soportes de alero de madera decorativa y paneles de calado , y las verandas tienen soportes de madera y postes con balaustradas de riel . Las ventanas son en su mayoría marcos , con hojas en las verandas y tolvas en algunas secciones posteriores. [2]
Internamente, la sección central tiene paredes de tablas y techos de madera prensada articulados verticalmente. Dos áreas de personal divididas tienen tablas hasta la altura del umbral con ventanas de guillotina o acristalamiento fijo en la parte superior, y se proyecta una sala de personal separada al noreste de la veranda. El edificio escolar adjunto en la esquina este tiene terrazas cerradas al noroeste y sureste, y las adiciones al norte tienen techos de tablas rastrillados a la altura de la viga del collar. [2]
Centro educativo Bloque B
El bloque B del centro educativo (taller de la escuela técnica), ubicado al noreste del bloque de enseñanza A, es una estructura de ladrillo de dos pisos con un techo de hierro corrugado a cuatro aguas. El edificio cuenta con grandes ventanas de guillotina de varios paneles con cabeceras en ángulo y umbrales enlucidos, con claves enlucidas para las ventanas de la planta baja. Las entradas están ubicadas en el suroeste y noreste, con la entrada suroeste con una cornisa profunda sostenida por ménsulas sobre la puerta y con una ventana fija en la parte superior. La entrada noreste consiste en una composición renderizada de dos pisos de puertas dobles de madera con ventanas arriba a la planta baja y puertas similares con un lumbrera arqueada al primer piso al que se accede desde una escalera externa de madera. Una chimenea de incinerador se encuentra en la pared sureste y una escalera de madera externa se encuentra en el noroeste. [2]
Internamente, el edificio no tiene acceso entre pisos. Ambos niveles tienen falsos techos y algunos tabiques de madera, pero en su mayoría son de planta abierta. Una escalera de madera empinada se encuentra en el primer piso y accede al espacio del techo. [2]
Bloque Docente y Administrativo C
El bloque de enseñanza y administración C (escuela central), ubicado al sureste del bloque de enseñanza A y frente a Kent Street hacia el suroeste, es una estructura de mampostería enlucida de dos pisos, trazada para imitar la mampostería, con un techo de hierro corrugado a cuatro aguas con hastiales salientes . [2]
La elevación simétrica de Kent Street (suroeste) tiene una sección central a dos aguas que consiste en un porche de entrada a la planta baja con puertas dobles de madera y una ventana de guillotina a cada lado, y una ventana de guillotina triple al primer piso y quoining en las esquinas. El porche tiene postes de madera biselada combinados, soportes arqueados y balaustrada de listones , un piso de concreto y un techo de hierro corrugado a cuatro aguas, mientras que la ventana de triple hoja del primer piso tiene una capucha larga sostenida por soportes metálicos rizados. A ambos lados de la sección de hastial saliente hay verandas de dos pisos que regresan a cada extremo del edificio. [2]
Las terrazas tienen postes de madera y balaustrada de listones, con un friso de madera arqueado profundo en la planta baja y capiteles en los postes del primer piso. Se han insertado paneles de acristalamiento en gran parte del friso y paneles de tragaluces en el techo de la terraza del primer piso. La galería sureste se ha cerrado en ambos niveles. La parte trasera del edificio (noreste) tiene alas de dos pisos en cada extremo y verandas similares en el medio. [2]
Cada ala tiene una escalera interna, y el ala norte tiene una extensión de bloque de baños en la planta baja y el ala sur una galería de entrada en la planta baja. Las ventanas son en su mayoría marcos, pero algunas ventanas de guillotina sobreviven de la estructura original. [2]
Internamente, la circulación se realiza a través de la galería noreste. Las escaleras son de hormigón con madera pasamanos , y balaustradas de metal y de escalera mensajes. Los muros estructurales son de mampostería y otros son tabiques de madera, los techos están tapiados y un tablero de honor está ubicado en la entrada suroeste de la planta baja. Muy pocas habitaciones tienen puertas francesas que se abren a las verandas suroeste. [2]
Playsheds
Las tres áreas de juego, una ubicada al noreste del bloque de enseñanza y administración C y dos ubicadas al noreste del bloque de enseñanza A, consisten en techos a dos aguas de hierro corrugado con extremos entablados sostenidos por postes de madera y puntales. Los parques infantiles tienen asientos de banco y no tienen techo. [2]
Residencia del director
La residencia del director, ubicada en la esquina norte del sitio frente a Sussex Street hacia el noreste, consiste en una estructura de chaflán de una sola planta con tocones de concreto y un techo a dos aguas de hierro corrugado. [2]
El edificio era originalmente simétrico a Sussex Street, con un hastial central saliente con ventana de triple guillotina y verandas a ambos lados. Posteriormente, el edificio se amplió hacia el noroeste. Las terrazas tienen postes de madera y balaustrada de listones, y están encerrados en la parte superior con una rejilla de metal . Los frontones tienen soportes y colgantes de madera decorativos, y la mayoría de las ventanas de guillotina y tolva tienen capotas. Se ha realizado una adición en la parte trasera de la cocina, y se han cerrado pequeños espacios de veranda en el sureste y noroeste. [2]
Internamente, el edificio cuenta con una chimenea central, tablones de madera con juntas verticales en las paredes, techos de tablas y puertas francesas que se abren a las terrazas. Se ha quitado la chimenea de la cocina y se han revestido las paredes con tableros duros. [2]
Premios
Los estudiantes de la escuela ganaron la medalla Lilley en 1910 (Eric B. Freeman), 1911 (Idrisyn F. Jones), 1933 (Patricia Enid Fairlie [8] ) y 1935 (Oscar A. Kindervater [9] ). [10]
Listado de patrimonio
Maryborough Central State School se incluyó en el Queensland Heritage Register el 31 de octubre de 1994 después de haber cumplido con los siguientes criterios. [2]
El lugar es importante para demostrar la evolución o el patrón de la historia de Queensland.
Maryborough Central State School es importante por su asociación con la educación primaria en Maryborough desde 1862, y los edificios actuales de Maryborough Central State School son importantes para demostrar el cambio de actitudes hacia la educación desde la década de 1870. El edificio de 1875-76, aunque se asoció con la inmigración durante un breve período, sigue siendo una prueba importante de la expansión de la inmigración a los puertos de Queensland distintos de Brisbane en la década de 1870. [2]
El bloque B es particularmente significativo por su asociación con la expansión de la educación técnica en Maryborough en el período de entreguerras. [2]
El lugar es importante para demostrar las características principales de una clase particular de lugares culturales.
La escuela de infantes y la residencia de maestros de 1881-82 sobreviven como ejemplos del diseño de escuelas de madera y residencias escolares en Queensland. La residencia de profesores en particular es uno de los edificios más antiguos e intactos de su tipo en el estado. [2]
El lugar es importante por su importancia estética.
La Escuela Central State está ubicada dentro de un recinto histórico de instalaciones educativas que consiste en el edificio contiguo de la anterior Escuela secundaria para niños Maryborough y la actual Escuela secundaria estatal Maryborough (anteriormente, la Escuela secundaria para niñas). La escuela es un componente importante del paisaje urbano de edificios cívicos de Kent Street y comprende una variedad de tipos y formas de edificios, lo que demuestra el cambio de actitudes hacia la educación y la arquitectura resultante que se considera apropiada. Los edificios forman un grupo atractivo que contribuye al paisaje urbano de Maryborough [2]
Desde su prolongada asociación con Maryborough y su posición destacada en una de las principales arterias arteriales de esa ciudad, la Central State School, y en particular el edificio de dos pisos de 1875-76, ha adquirido un estatus histórico en la comunidad. [2]
El lugar tiene una asociación fuerte o especial con una comunidad o grupo cultural en particular por razones sociales, culturales o espirituales.
Desde su prolongada asociación con Maryborough y su posición destacada en una de las principales arterias arteriales de esa ciudad, la Central State School, y en particular el edificio de dos pisos de 1875-76, ha adquirido un estatus histórico en la comunidad. [2]
Ver también
- Lista de escuelas en Wide Bay-Burnett
- Historia de la educación estatal en Queensland
Referencias
- ^ Clementine Norton (10 de marzo de 2012). "Es hora de recordar el patio de la vieja escuela" . Crónica de la costa de Fraser . La compañía de periódicos Maryborough Hervey Bay. Archivado desde el original el 10 de junio de 2012 . Consultado el 28 de mayo de 2012 .
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao ap aq ar como en au "Escuela estatal central de Maryborough (entrada 601264)" . Registro del patrimonio de Queensland . Consejo del Patrimonio de Queensland . Consultado el 1 de agosto de 2014 .
- ^ Una escuela: cuatro sitios, ed. David Clark y Dianne Humphreys (Maryborough, QLD., Asociación de Padres y Ciudadanos de la Escuela Central de Maryborough, 2012)
- ^ "Escuela estatal central de Maryborough" . El mensajero de Brisbane . Biblioteca Nacional de Australia. 7 de enero de 1910. p. 7 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
- ^ "PROGRESO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO" . El Courier-Mail . Brisbane: Biblioteca Nacional de Australia. 3 de julio de 1935. p. 17 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
- ^ "Perfil de la escuela: Maryborough Central State School" . Mis escuelas . Autoridad Australiana de Currículo, Evaluación e Informes . Consultado el 28 de mayo de 2012 .
- ^ "Informe anual 2016" (PDF) . Escuela estatal central de Maryborough . Archivado (PDF) desde el original el 16 de diciembre de 2017 . Consultado el 16 de diciembre de 2017 .
- ^ "Encuentro de medallistas de Lilley" . El Courier-Mail . Brisbane: Biblioteca Nacional de Australia. 17 de marzo de 1939. p. 2 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
- ^ "CARRERA BRILLANTE" . Boletín diario de Townsville . Qld .: Biblioteca Nacional de Australia. 22 de enero de 1936. p. 12 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
- ^ "Ganadores de la medalla Lilley" . Departamento de Educación, Capacitación y Empleo del Gobierno de Queensland. Archivado desde el original el 7 de marzo de 2013 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
Atribución
Este artículo de Wikipedia incorpora texto del "Registro del patrimonio de Queensland" publicado por el estado de Queensland bajo licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 7 de julio de 2014, archivado el 8 de octubre de 2014). Las geocoordenadas se calcularon a partir de los "límites del registro de patrimonio de Queensland" publicados por el estado de Queensland bajo licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 5 de septiembre de 2014, archivado el 15 de octubre de 2014).
enlaces externos
- Escuela estatal central de Maryborough