Memoria y retención en el aprendizaje
La memoria humana es el proceso en el que la información y el material se codifican, almacenan y recuperan en el cerebro . [1] La memoria es una propiedad del sistema nervioso central , con tres clasificaciones diferentes: memoria a corto plazo, a largo plazo y sensorial. [2] Los tres tipos de memoria tienen funciones específicas y diferentes, pero cada una es igualmente importante para los procesos de memoria. La información sensorial se transforma y codifica de cierta manera en el cerebro, que forma una representación de la memoria. [3] Esta codificación única de información crea una memoria. [3]
La memoria y la retención están vinculadas porque cualquier información retenida se guarda en las tiendas de la memoria humana, por lo tanto, sin los procesos de la memoria humana, la retención de material no sería posible. [4] Además, la memoria y el proceso de aprendizaje también están estrechamente relacionados. La memoria es un sitio de almacenamiento y permite la recuperación y codificación de información, que es esencial para el proceso de aprendizaje. [2] El aprendizaje depende de los procesos de la memoria porque el conocimiento previamente almacenado funciona como un marco en el que se puede vincular la información recién aprendida. [5]
La información se retiene en los almacenes de la memoria humana de diferentes formas, pero se hace principalmente a través del aprendizaje activo, la repetición y el recuerdo. [6] La información que está codificada y almacenada en la memoria se puede olvidar a menudo. Hay múltiples explicaciones de por qué sucede esto. Estos incluyen: codificación ineficaz de material, deterioro de la información, interferencia, competencia del material recién aprendido y fallas en la recuperación. [7] Existen múltiples formas de mejorar las capacidades de la memoria y la retención humanas al participar en el aprendizaje. Estos dependen de la naturaleza de cómo se codificó originalmente la información en los almacenes de memoria y de si el material almacenado se recupera y recupera con regularidad. [4]La memoria humana se ha estudiado a lo largo de la historia y existe una extensa literatura disponible para ayudar a comprender su complejidad.
La memoria a largo plazo es el sitio en el que se almacena información como hechos, destrezas y habilidades físicas, procedimientos y material semántico. La memoria a largo plazo es importante para la retención de la información aprendida, lo que permite una comprensión y un significado genuinos de ideas y conceptos. [6] En comparación con la memoria a corto plazo, la capacidad de almacenamiento de la memoria a largo plazo puede durar días, meses, años o toda la vida. [6] La memoria a largo plazo tiene tres componentes. La memoria procedimental se encarga de orientar cómo realizamos determinadas tareas y de aportar el conocimiento de cómo hacer las cosas, como caminar o hablar. [8] Memoria semánticaes responsable de brindar conocimiento general del mundo a través de la información que hemos acumulado a lo largo de nuestras vidas. [8] La memoria episódica es responsable de almacenar eventos autobiográficos que hemos experimentado personalmente, que se pueden enunciar explícitamente. [8]
La memoria a corto plazo es responsable de retener y procesar información de forma muy temporal. Es la información en la que actualmente somos conscientes de que estamos pensando. [2] : 13 La capacidad de almacenamiento y la duración de la memoria a corto plazo son muy limitadas; la información se puede perder fácilmente con distracciones. [2] Un famoso artículo escrito por el psicólogo George Miller en 1956 analiza este concepto más a fondo. Miller escribió cómo la memoria a corto plazo solo tiene la capacidad de procesar o almacenar siete, más o menos dos elementos a la vez, que luego caducan después de aproximadamente 30 segundos. [2] Esto se debe a que la memoria a corto plazo solo tiene un cierto número de "espacios" en los que almacenar información. [2]A pesar de la rápida desaparición de la información, la memoria a corto plazo es un paso esencial para retener información en las tiendas de memoria a largo plazo. Sin él, la información no podría transmitirse a la memoria a largo plazo.
