Michael Siegal, PhD, DSc (30 de marzo de 1950 - 20 de febrero de 2012) fue un psicólogo del desarrollo y científico cognitivo que ocupó la Cátedra Marie Curie de Psicología en la Universidad de Trieste , Italia, y también profesor de Psicología en la Universidad de Sheffield . , REINO UNIDO.
Su investigación empírica buscó determinar cómo el acceso al lenguaje, la adquisición del lenguaje y la participación en la conversación influyen en los procesos cognitivos en el desarrollo [1] [2] y su ruptura en la edad adulta después de una lesión cerebral, [3] especialmente en las áreas numérica, espacial, cognición social y moral. [4] [5] [6] Este trabajo se llevó a cabo en diferentes culturas [7] e involucra a niños monolingües y bilingües, [8] [9] niños con desarrollo atípico como niños sordos, [10] [11] y niños y adultos con afasia . [12]