Henley Bank High School es una academia de 11 a 18 años en Gloucester , Inglaterra. Está patrocinado por Greenshaw Learning Trust. En enero de 2018, Greenshaw Learning Trust se hizo cargo de la escuela para ayudar a mejorar aspectos de la escuela; esto resultó en un cambio de nombre de Millbrook Academy a Henley Bank High School. El director es Bradley Nash, apoyado por el director ejecutivo y director de mejoramiento escolar de Greenshaw Learning Trust, Ben Parnell.
Escuela secundaria de Henley Bank | |
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Habla a | |
Mill Lane, Brockworth , , GL3 4QF | |
Coordenadas | 51 ° 50′53 ″ N 2 ° 08′56 ″ W / 51.84819 ° N 2.14880 ° WCoordenadas : 51 ° 50′53 ″ N 2 ° 08′56 ″ W / 51.84819 ° N 2.14880 ° W |
Información | |
Tipo | Academia |
Establecido | 1967 |
Departamento de Educación URN | 145480 Mesas |
Ofsted | Informes |
Director | Bradley Nash |
Personal | Ben Parnell Director Ejecutivo |
Edad | 11 a 18 |
Inscripción | 600 |
Sitio web | http://www.henleybankhighschool.co.uk/ |
Sobre la escuela
La escuela Brockworth Comprehensive fue fundada en 1967, situada en un campo dominado por Cotswold Hills . La escuela sirvió a las áreas de captación de Brockworth , Hucclecote , Upton St Leonards , los suburbios del este de la ciudad de Gloucester y las áreas rurales al este que se extienden hasta Cotswold Hills .
En 2010, OFSTED declaró que Brockworth era inadecuado y lo colocó en medidas especiales. [1] Con el fin de dejar atrás las medidas especiales, la escuela se convirtió en una Academia con Academies Enterprise Trust como patrocinador. [2] AET había esperado originalmente también estar involucrado en el funcionamiento de Gloucester Academy, con David Fuller de AET asumiendo el cargo de Gloucester College como director ejecutivo. [3]
En 2012, el Ayuntamiento de Gloucestershire financió el desarrollo de laboratorios de ciencias y otras instalaciones de enseñanza por 3,4 millones de libras. [4] Inmediatamente después de esta remodelación, la escuela se transfirió a Academies Enterprise Trust .
En 2014 hubo una propuesta para construir y abrir una nueva escuela (Greenfield Academy) para niños con dificultades de comportamiento en un terreno contiguo a Millbrook Academy. La nueva escuela propuesta habría sido una asociación entre Academies Enterprise Trust y el Consejo del condado de Gloucestershire [5] Malcolm Reeve en nombre de AET habló inicialmente de los planes para que la nueva escuela trabajara en estrecha colaboración con Millbrook, [6] pero AET luego fue prohibida por el Departamento de Educación se expandió hasta que pudiera elevar los estándares en las Academias que ya tenía. [7] Cuando los residentes locales se opusieron a la nueva escuela propuesta, AET no estuvo disponible para comentar. [8]
El director hasta septiembre de 2009 fue Paul Elliott. [9] Fue reemplazado por Jan Scott, quien anteriormente había sido subdirector en Merchants Academy en Bristol. [10] Permaneció en el cargo hasta un decepcionante OFSTED en febrero de 2015. [11] Un nuevo director interino, Roger Gilbert, asumió el cargo. Anteriormente había trabajado en Yate International Academy [12] En octubre de 2015 Libby Nicholas, la directora regional de educación de AET Southern escribió a los padres para confirmar que la nueva directora de enero de 2016 sería Lesley Moule, con el apoyo de Dean Anderson como director ejecutivo (de Septiembre de 2015). [13]
En 2018, la escuela hizo la transición a un nuevo fideicomiso de aprendizaje, Greenshaw Learning Trust, que afirma que hay potencial para una gran mejora. Con esto hubo un cambio de nombre a Henley Bank High School, un nuevo sistema de comportamiento y un nuevo uniforme e insignia. Bradley Nash es el director actual y Ben Parnell está involucrado como director ejecutivo; es el director de mejoramiento escolar de Greenshaw Learning Trust. [14]
Los alumnos incluyen al actor, comediante, guionista y productor inglés Simon Pegg . [15]
Estándares académicos antes de la transición como Henley Bank High School
Nombre de la academia | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | Grado OFSTED | Advertencia o preaviso de DfE |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Academia Millbrook | 55% | 51% | 54% | 24% | 27% [17] | Requiere mejora [18] | 20 de octubre de 2015 [19] |
Escuelas nacionales mantenidas | 59% | 59% | 60% | 57% | 56% |
Esta tabla muestra datos marcados en gris más oscuro que se relacionan con el período de tiempo antes de que la escuela se convirtiera en una Academia AET. Los resultados de los exámenes marcados en rojo son aquellos que caen por debajo de los estándares mínimos esperados por el objetivo del piso del Departamento de Educación , [20] La calificación OFSTED está marcada en rojo si indica que la escuela necesita mejorar. Si la escuela tiene una carta del Departamento de Educación que indica que los estándares son 'inaceptablemente bajos', eso también está marcado en rojo.
El primer conjunto de resultados después de la conversión de la escuela Brockworth y convertirse en Millbrook Academy fue elogiado en la comunidad local, con resultados sólidos de nivel A [21] y resultados GCSE igualmente sólidos. El director Jan Scott declaró
Estamos muy orgullosos de los resultados de los exámenes de verano. Reflejan claramente las excelentes actitudes de aprendizaje de nuestros estudiantes. Los resultados son un mérito tanto para los estudiantes como para el personal que trabajan tan increíblemente. Millbrook Academy continúa ofreciendo un plan de estudios que permite a los estudiantes prosperar y alcanzar su máximo potencial. [22]
Sin embargo, la tabla de datos anterior muestra que con el tiempo los resultados de Millbrook han disminuido considerablemente, hasta el punto de que en 2015 la Academia inicialmente no quiso publicar los resultados de sus exámenes cuando otras escuelas locales lo estaban haciendo. [23]
En 2013, la OFSTED señaló preocupaciones sobre la enseñanza de las matemáticas [24] y declaró de manera más general:
Hay demasiada variabilidad en la calidad de la enseñanza, incluso en el sexto curso. Con el tiempo, la enseñanza no ha sido lo suficientemente buena como para asegurar que los estudiantes progresen bien, particularmente en matemáticas. Si bien los inspectores vieron ejemplos de buenas prácticas y elementos de prácticas sobresalientes, esto no es frecuente en toda la escuela y, como resultado, el progreso de los estudiantes en algunas lecciones es limitado. [25]
En 2014, la OFSTED notó que se habían producido mejoras, pero también que aspectos del mal comportamiento de los estudiantes continuaban frenando los intentos de elevar los estándares.
Sin embargo, las actitudes y el comportamiento de una pequeña minoría de estudiantes en demasiadas lecciones todavía requieren mejoras. Cuando se observó un comportamiento deficiente, a menudo fue consecuencia de deficiencias en la planificación y la enseñanza. Los estudiantes que mostraban un mal comportamiento a menudo no tenían claro qué se suponía que debían hacer; tuvo dificultades con el trabajo porque, por ejemplo, no se había tenido en cuenta su baja edad de lectura; o respondían a provocaciones de otros estudiantes que el profesor no había abordado eficazmente [26]
En 2015, el comisionado de las escuelas regionales escribió a Ian Comfort, director ejecutivo de Academies Enterprise Trust, indicando que los estándares educativos son inaceptablemente bajos en Millbrook Academy. Él afirmó:
si bien la academia ha mejorado aspectos de la oferta educativa, se necesitan más mejoras y la tasa de mejora es demasiado lenta ... estaba claro que se estaban realizando mejoras, pero persisten problemas importantes y es probable que continúen en el futuro previsible ... [ 27]
La clasificación de los padres de la escuela la colocó en el puesto 12 en el área local. [28] Los padres entrevistados por los medios locales expresaron su preocupación por los resultados de los exámenes y otros aspectos, indicando
No son solo estas cifras las que son una preocupación creciente, es la cantidad de maestros suplentes que mi hijo ha tenido y el comportamiento es espantoso con malas palabras y comportamiento generalmente rebelde ". [29]
En diciembre de 2015, un maestro de la Academia habló en público sobre los estándares deficientes, declarando
Estamos decepcionados de que los resultados vuelvan a ser catastróficamente malos, pero nosotros, como personal, sabíamos que iba a suceder ... Las posibilidades de que los niños tengan una vida mejor se están arruinando. Nuestra comunidad se merece algo mejor que esto. [30]
Mike Barnett, hablando en nombre de Academies Enterprise Trust, respondió a la crítica pública de los estándares en la Academia diciendo que "elevar los estándares rápidamente en la escuela era la máxima prioridad". [31]
Instalaciones
Las instalaciones de la escuela se han proporcionado para atender a todas las edades y rango de habilidades e incluyen:
- Centro de recursos de aprendizaje central con más de 300 computadoras en red en toda la escuela. - Centro Post 16 con áreas sociales y de estudio para los estudiantes. Esto se ha mejorado sustancialmente como parte de los planes Business y Enterprise. - Sala de teatro / música con capacidad para 400 personas. - Centro deportivo con piscina cubierta, pabellón de deportes, gimnasio, estudio de baile, cancha de deportes para todo clima iluminada (en construcción), canchas de tenis y extensos campos de juego. - Todas las áreas del departamento están ubicadas en alojamientos especializados construidos expresamente. Casi todos los profesores tienen "su propia" sala de enseñanza. - La escuela también cuenta con un Departamento de Apoyo al Aprendizaje que ayuda en el programa de niños con dificultades de aprendizaje.
Referencias
- ^ " ' Fracaso' Ofsted golpe para la escuela" . Gloucestershire Echo. 20 de mayo de 2010 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "Millbrook Academy se prepara para abrir puertas" . Gloucestercitizen. 5 de enero de 2011 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "Un plan de estudios claro centrado en el futuro" . 16 de julio de 2010 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 . Ver también "Una nueva academia para Gloucester" . Gloucestercitizen. 11 de febrero de 2010 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ " ' Super lab' forma parte del nuevo bloque científico de Brockworth de 3,4 millones de libras esterlinas" . Gloucestershire Echo. 24 de septiembre de 2012 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "Planes revelados para la escuela de la academia para estudiantes con dificultades de comportamiento en Brockworth Read" . GloucesterCitizen. 9 de julio de 2014 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
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- ^ Stewart, William (20 de marzo de 2014). "Cadenas de academias problemáticas 'que no se centran en el aprendizaje', ya que 14 tienen prohibida la expansión" . Suplemento educativo Times . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "Objeciones planteadas sobre los planes para la nueva escuela especial Greenfield Academy en Brockworth" . Gloucestercitizen. 19 de noviembre de 2014 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "La cabeza de New Brockworth mira hacia el futuro" . Gloucestershire Echo. 4 de septiembre de 2009 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
- ^ "Escuela temiendo medidas especiales nombradas más mejoradas" . Gloucestershire Echo. 29 de marzo de 2010 . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .
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