Music for People ( MfP ) es una organización sin fines de lucro dedicada a la creación musical y la improvisación musical como medio de autoexpresión. Sus actividades principales incluyen la organización de talleres de música improvisada, la realización de un Programa de Liderazgo y Música de cuatro años que brinda capacitación en facilitación musical y la publicación de varios recursos relacionados con la música improvisada.
Abreviatura | MfP |
---|---|
Formación | 1986 |
Tipo | Organización sin ánimo de lucro |
Sede | Goshen, Connecticut, Estados Unidos |
Afiliación | 453 (2011) |
Presidente de la Junta | James Oshinsky, Ph.D. |
Director ejecutivo | Eric Miller, Ph.D. |
Personal | 6 |
Voluntarios | 11 |
Sitio web | http://www.MusicForPeople.org/ |
Music for People fue fundada en 1986 por el violonchelista David Darling y la flautista Bonnie Insull . El núcleo de los métodos de enseñanza se centra en la educación humanística .
Los graduados del Programa de Liderazgo y Musicalización facilitan una amplia gama de eventos y programas musicales, como círculos de tambores y círculos de flauta .
Filosofía
La filosofía de Music for People está encapsulada en una Declaración de Derechos Musicales que se centra en la necesidad de la autoexpresión musical, la autenticidad y la aceptación de la gama completa de tradiciones musicales y las contribuciones musicales de todas las personas, independientemente de su nivel de experiencia. . [1]
El enfoque de la facilitación musical es generalmente poco convencional, utilizando un estilo de enseñanza lúdico [2] desarrollado por David Darling comenzando con su trabajo liderando talleres como parte del Paul Winter Consort a partir de 1980. Se ha encontrado que el enfoque de la improvisación tonal y rítmica tiene influencias sociales positivas, tanto similares como contrastantes con los enfoques clínicos de musicoterapia . [3]
Una de las técnicas principales que se utilizan es la interpretación en conjunto, en la que los participantes tienen distintos niveles de experiencia musical, provienen de diferentes géneros musicales y, a menudo, incluyen instrumentos que normalmente no se tocan juntos. [4]
La dedicación de Darling a la innovación y la creatividad de las artes en la educación le valió el premio al Artista del Año 1995 de Young Audiences, Inc. [5]
Music for People ha dado lugar a muchas ramificaciones, como el Improv Collective en la Universidad de Fredonia [6] y el programa de música clásica en la Universidad DePauw que incorpora la improvisación musical. [7]
Una declaración de derechos musicales
Esto resume la filosofía promovida por la organización: [1]
- Los seres humanos necesitan expresarse a diario de una manera que invite a la liberación física y emocional.
- La autoexpresión musical es un medio de comunicación alegre y saludable al alcance de todos.
- Hay tantas formas diferentes de hacer música como personas.
- La voz humana es el vehículo más natural y poderoso para la autoexpresión musical. Las diferencias en nuestras voces añaden riqueza y profundidad a la música.
- La emoción expresada con sinceridad es la base de una expresión musical significativa.
- Tu música se expresa de manera más auténtica cuando tu cuerpo está involucrado en tu expresión musical.
- La tradición europea de la música es solo un sonido . Todas las demás culturas y tradiciones merecen la misma atención.
- Cualquier combinación de personas e instrumentos puede hacer música juntos.
- No hay gente "no musical" , solo aquellos sin experiencia musical.
- La improvisación musical es una forma única y positiva de desarrollar habilidades para la expresión de la vida.
- Tanto en la improvisación como en la vida, debemos ser responsables de las vibraciones que nos enviamos unos a otros.
Recursos
Las técnicas utilizadas en la educación musical se han publicado en un manual sobre formas y estructuras musicales [8] , así como en un conjunto de tres CD de entrevistas con David Darling y Julie Weber. [9]
También se dispone de información complementaria relativa al programa de Liderazgo y Musicalización relacionada con el desarrollo de actividades en los talleres de música. [10]
Programas de música, cursos universitarios y talleres de graduados
Aquí hay enlaces a algunos de los talleres de música que han sido organizados y facilitados por graduados del programa de musicalidad y liderazgo:
- David Rudge. "El Colectivo de Improvisación" . Consultado el 15 de enero de 2012 .
- James Oshinsky. "Conjunto de improvisación" (PDF) . Consultado el 23 de febrero de 2012 . Curso de pregrado en Adelphi University, Garden City, Nueva York.
- Mary Knysh. "Conexiones rítmicas" . Consultado el 15 de enero de 2012 .
- Ron Kravitz. "Música en el momento" . Consultado el 15 de enero de 2012 .
- Clint Goss; Lynn Miller; Eric Miller; Ron Kravitz. "Escuela de flauta nativa de Flute Haven" . Consultado el 15 de enero de 2012 .
- Randy Brody. "Direcciones de sonido" . Consultado el 15 de enero de 2012 .
- James Oshinsky. "Música del corazón" . Consultado el 22 de febrero de 2012 .
Referencias
- ^ a b David Darling (1997). "Una Carta de Derechos Musicales" . Música para personas . Consultado el 5 de enero de 2012 .
- ^ Micky Houlihan (1997). "Viento sobre la Tierra" . Archivado desde el original el 4 de enero de 2012 . Consultado el 5 de enero de 2012 .
- ^ Kalani Das (2011). The Way of Music - Creando conexiones de sonido en musicoterapia (Primera ed.). Denton, Texas: Sarsen Publishing. ISBN 978-1-60725-278-8.
- ^ Lynn Miller (2013). SpiritArts - Transformación mediante la creación de arte, música y danza (Primera ed.). Phoenixville, Pensilvania: Prensa de terapia expresiva. pag. 65. ISBN 978-0-615-84150-2.
- ^ Houle, Arthur (1 de abril de 2006). "Cinco minutos con ... David Darling". El profesor de música estadounidense .
- ^ David Rudge, Ph.D. (2011). "El Colectivo de Improvisación" . Consultado el 5 de enero de 2012 .
- ^ Alexandra Alter (28 de noviembre de 2008). "Inventando los clásicos" . El Wall Street Journal . Consultado el 5 de enero de 2012 .
- ^ Oshinsky, 2008
- ^ David Darling; Julie Weber (2008). "Las conversaciones de Darling" . Consultado el 5 de enero de 2012 .
- ^ James Oshinsky (2007). "Diez preguntas que se pueden aplicar a cualquier actividad de Music for People Return to Child" (PDF) . Consultado el 15 de enero de 2012 .
Otras lecturas
Oshinsky, James (enero de 2008). Return to Child - Music for People's Guide to Improvising Music and Authentic Group Leadership (Segunda ed.).