Escuela Internacional de Myanmar

Este artículo se basa demasiado en referencias a fuentes primarias . Mejore esto agregando fuentes secundarias o terciarias . ( Mayo de 2014 ) ( Obtenga información sobre cómo y cuándo eliminar este mensaje de plantilla )

Escuela Internacional de Myanmar (MIS)

Establecido	2009
Principal	Brendan O'Flaherty
Personal docente	50
Estudiantes	1000+
Localización	Yangon , Myanmar
Apodo	MIS Grifos
Sitio web	http://www.mis-edu.com/

Escuela Internacional de Myanmar

Myanmar International School (MIS) es una escuela diurna mixta independiente (desde la guardería hasta el año 13) ubicada en Yangon , Myanmar . Es una de las 18 escuelas internacionales ubicadas en Yangon y no debe confundirse con otras escuelas internacionales de nombre similar en Myanmar, como MISY. MIS sigue el plan de estudios de Cambridge International Schools ^[1] reconocido internacionalmente con un núcleo de materias académicas y una gama de cursos y actividades de enriquecimiento y con un personal docente internacional. El director de educación actual de la escuela es el Sr. Peter McMurray.

Historia

La Escuela Internacional de Myanmar fue fundada en 2009 por la Junta Directiva de Than Lwin Aye Yar Services Co. Ltd. Está ubicada en la calle Pyin Nya Waddy ^[2] adyacente al Hotel Sedona y cerca del lago Inya. La escuela abrió sus puertas a los primeros estudiantes el 1 de septiembre de 2009.

Acreditación

MIS es una escuela internacional de Cambridge oficialmente reconocida que utiliza el conocido sistema de Cambridge. ^[3] Myanmar International School ha recibido acreditación para ofrecer:

Cambridge Primary con Cambridge Primary Checkpoint
Cambridge Secondary 1 con Cambridge Checkpoint
Cambridge IGCSE Cambridge ICE
Nivel Cambridge AS / A
Cambridge AICE

MIS también es actualmente un candidato para la acreditación de la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades (WASC). ^[4]

Demografía

El personal de MIS proviene de diversos antecedentes internacionales, incluidos Australia, Inglaterra, Irlanda, Alemania, España, India, Nueva Zelanda, Filipinas, Rusia, Sudáfrica y Estados Unidos. La mayoría de las clases tienen un maestro asistente que trabaja en estrecha colaboración con el maestro del aula, especialmente en el área de apoyo de EAL.

Hay 25 nacionalidades diferentes representadas en el cuerpo estudiantil de más de 1000 estudiantes. La mayoría de los estudiantes son de Myanmar. Existe una fuerte representación de estudiantes con nacionalidad china. También están representados: Corea del Sur, Taiwán, EE. UU., Australia, Malasia, Japón, Rusia, India, Sudáfrica, Tailandia, así como otros países. ^{[ cita requerida ]}

Niveles y programas de estudio de MIS Year

Escuela primaria

Guardería y jardín de infantes (3-5 años)
- El aprendizaje tiene lugar en un entorno estimulante y de apoyo. A través del juego, la música y las artes, los niños sientan las bases para futuros estudios. Se pone énfasis en la fonética como paso previo a la lectura.
Años 1 a 6 (5 a 11 años)
- Materias básicas de Matemáticas, Inglés, Ciencia, Tecnología de la Información y la Comunicación y Estudios Sociales Cursos de Enriquecimiento en Arte, Música, Educación Física y Estudios de Myanmar Actividades extracurriculares y extracurriculares que incluyen juegos de mesa, Danza Moderna, Club Glee, Mecanografía Rápida, Fabricación de Cartas

Escuela secundaria

Años 7, 8 y 9
- Programa amplio y equilibrado de estudios internacionales ^{[ cita requerida ]} desarrollado por Cambridge International Education
- Materias básicas que incluyen inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, TIC
- Cursos de enriquecimiento en música, arte, teatro, estudios de Myanmar y educación física
Año 10 y 11
- Exámenes IGCSE en inglés, matemáticas, informática, ciencias coordinadas (biología, química, física), historia, estudios empresariales, matemáticas y geografía adicionales
- Cursos de enriquecimiento que incluyen teatro y alimentación y nutrición
- Las actividades extracurriculares incluyen deportes, clubes y artes.
- Excursiones para ampliar el proceso de aprendizaje en el aula visitando establecimientos culturales, históricos, de entretenimiento o comerciales en el área local o más lejos.