La Evaluación de Habilidades y Conocimientos de Nueva Jersey ( NJASK ) fue una prueba estandarizada que se administró a todos los estudiantes de escuelas públicas de Nueva Jersey en los grados 3-8 durante (generalmente) marzo, abril o mayo, y fue administrada por el Departamento de Educación de Nueva Jersey. .
Junto con la Evaluación de Competencia de la Escuela Secundaria (HSPA) que se administró a los estudiantes de undécimo grado, la NJASK fue parte de una serie de pruebas utilizadas para evaluar el desempeño de los estudiantes en las escuelas públicas de Nueva Jersey.
La prueba se llamó originalmente Evaluación de competencia de la escuela primaria (ESPA), que se administró en el grado 4 desde 1997 hasta 2002 para proporcionar una indicación temprana del progreso del estudiante hacia el logro del conocimiento y las habilidades identificadas en los Estándares de contenido del plan de estudios básico de Nueva Jersey (CCCS) .
En la primavera de 2003, el departamento de educación del estado reemplazó el ESPA con el NJASK, que es un programa integral de evaluación de varios grados. Evaluó el rendimiento de los estudiantes en artes del lenguaje, matemáticas y ciencias. Junto con otros indicadores del progreso de los estudiantes, los resultados de las evaluaciones de nivel primario tenían la intención de usarse para identificar a los estudiantes que necesitan apoyo educativo adicional para alcanzar el CCCS.
La Evaluación alternativa de competencia (APA) es un método de evaluación basado en un portafolio que se utiliza para medir el progreso académico de los estudiantes con discapacidades graves que no pueden participar en las pruebas de evaluación estandarizadas. El APA se le da a un estudiante en cada área de contenido donde la discapacidad del estudiante es tan severa que el estudiante no recibe instrucción en la habilidad que se mide y el estudiante no puede completar ninguno de los tipos de preguntas en la evaluación en un área de contenido incluso con cambios y adaptaciones apropiados.
A partir del año lectivo 2014–2015, las evaluaciones NJASK y HSPA se eliminaron gradualmente a favor del nuevo examen PARCC , que se administra a los estudiantes en los grados 3–11.