Cámara de compensación de instalaciones educativas


El Centro de Información de Instalaciones Educativas ( EFC ) es un programa del Departamento de Educación de los Estados Unidos (DoED) que brinda apoyo a las instalaciones educativas "en temas relacionados con la planificación, diseño, financiamiento, construcción, mejora, operación y mantenimiento" a través de asistencia técnica y la formación así como la difusión de las investigaciones sobre estos temas. [1] El programa se estableció en 1998 y en el pasado se implementó como la Cámara de compensación nacional para instalaciones educativas (1998–2010) y la Cámara de compensación estadounidense sobre instalaciones educativas (2010–2013). A partir de 2014 es administrado por elEscuela de Graduados en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad George Washington y está financiada a través de una subvención competitiva patrocinada por el Departamento de Educación.

Bajo la administración de la Escuela de Graduados en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad George Washington, el alcance del EFC es identificar y difundir las mejores prácticas en todas las áreas relacionadas con las instalaciones educativas, incluida la identificación de peligros y la realización de evaluaciones de vulnerabilidad. Mantiene un sitio web con recursos para las instalaciones educativas y el público en general sobre planificación, diseño, financiación, construcción, gestión de contratos, operaciones, mantenimiento, seguridad escolar y cuestiones ambientales. También brinda asistencia técnica y desarrollo profesional, tanto presencial como a distancia, sin costo alguno a instituciones educativas públicas desde el jardín de infantes hasta la educación superior , así como a las autoridades educativas locales y otras entidades estatales. [2]

La iniciativa del Centro de Información de Instalaciones Educativas se estableció en 1998, con su continuación autorizada en la Ley de Reforma de las Ciencias de la Educación de 2002 . Al recomendar la autorización para su continuación y la de Eisenhower National Clearinghouse for Mathematics and Science Education, el Comité de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones del Senado de los EE. UU. señaló que ambos programas "brindan un servicio importante a las escuelas y el comité alienta los esfuerzos para mejorar su calidad y ampliar su uso". [3] [4]

El programa se implementó inicialmente como el Centro Nacional de Información para Instalaciones Educativas (NCEF, por sus siglas en inglés) y fue administrado por el Instituto Nacional de Ciencias de la Construcción , una organización no gubernamental sin fines de lucro autorizada por el Congreso de los EE. tecnología. La misión de NCEF, financiada por el Departamento de Educación de EE. UU., era realizar y difundir investigaciones sobre las mejores prácticas para las instalaciones educativas. Sus principales usuarios eran administradores escolares, gerentes de instalaciones, diseñadores e investigadores. A lo largo de los años, la NCEF creó un sitio web que contiene una gran cantidad de recursos y artículos, incluidos muchos publicados por la propia NCEF. [5] [6]

En 2010, el DoED colocó más fondos del EFC en un proceso de licitación competitiva con prioridades revisadas para que el programa incluyera la provisión de asistencia técnica in situ a instituciones, capacitación y eventos de aprendizaje a distancia. [7] Aunque el NCEF fue uno de los postores, [5] los fondos se otorgaron a la Universidad Estatal de Tarleton como una subvención de tres años para administrar el programa bajo el nombre de American Clearinghouse on Educational Facilities (ACEF). [8] [9] Tras la retirada de los fondos del Departamento de Educación, el Instituto Nacional de Ciencias de la Construcción ha mantenido el sitio web de NCEF y sus recursos en línea como un archivo. [10]

Los fondos para implementar el programa EFC se sometieron nuevamente a una licitación competitiva por parte del DoED en julio de 2013, y en octubre de ese año, la Escuela de Graduados en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad George Washington recibió una subvención de $ 2.99 millones por tres años para administrar el programa bajo el nombre Cámara de Compensación de Instalaciones Educativas. [11] [12]