Nellie Centennial Cornish (1876-1956) fue pianista, profesora, escritora y fundadora de la Cornish School (ahora Cornish College of the Arts ) en Seattle , Washington . Fue influenciada por las ideas pedagógicas de Maria Montessori [1] , así como por las ideas de Calvin Brainerd Cady sobre la enseñanza de valores más amplios a través de la educación musical. [2] Martha Graham la describió como "una señorita pequeña, redonda y regordeta con el dinamismo de un cohete". [3]Fundó la Cornish School en 1914 y se desempeñó como directora de la escuela durante los siguientes 25 años. En tres años había matriculado a más de 600 estudiantes y era la escuela de música más grande del país al oeste de Chicago. [1]
Su segundo nombre refleja el año de su nacimiento, el centenario de la fundación de los Estados Unidos de América . [4]
Vida y obra
Nacida en julio de 1876 en Nebraska [5] , creció primero en Arlington, Oregon [6] y luego en Blaine, Washington , como hija del primer alcalde de la ciudad, el abogado Nathan Armfield Cornish. [7] En su adolescencia, vivió alrededor de medio año en Portland, Oregon , donde estudió piano con Ebenezer Cook, un maestro de sólida reputación local. [8] Poco después, la fortuna de su padre y la salud de su madre comenzaron a fallar. Sus padres se mudaron a Spokane, Washington , donde su madre murió dos años después; Nellie se quedó en Blaine gran parte de ese tiempo, enseñando cuarto grado aunque todavía era una adolescente. [9] Su padre se volvió a casar con una mujer que no le agradaba, lo que provocó una ruptura con él. A los veinte años, dio lecciones de música e hizo otras clases particulares en el noroeste de Oregon . [10]
Se mudó a Seattle en 1900, [11] y tomó un estudio en 1902 en el Edificio Holyoke (el centro de instrucción musical de Seattle en ese momento), lo que le dio la oportunidad de conocer a casi todos los principales profesores de música de la ciudad. [12] En 1904, viajó a Boston para el verano para aprender la Evelyn Fletcher-Copp 's Montessori -influenciada método de enseñanza de piano a niños pequeños. [13] A partir de esto, desarrolló su propia técnica de enseñanza. [14]
En 1911, cuando se fue a Los Ángeles, California, para estudiar durante seis semanas con Calvin Brainerd Cady , era una profesora de música de Seattle muy bien establecida, con una suite de cinco salas de estudio y dos asistentes. [15] (Más tarde contrataría a Cady como miembro de la facultad en la Cornish School. [16] ) Regresó a Seattle y modificó su enfoque de la enseñanza para incorporar las ideas de Cady sobre el uso de la educación musical para impartir un enfoque espiritual más amplio de la vida en general. . [17] Sin embargo, la combinación de decepción en el romance y una reconciliación con su padre la llevó a ceder su estudio a una de sus asistentes, Martha Sackett, y reunirse con su padre en Alturas, California , donde había recuperado un poco su fortuna. Un plan para que padre e hija viajaran juntos a Europa fue frustrado por el estallido de la Primera Guerra Mundial ; los planes para estudiar en la ciudad de Nueva York también fracasaron, [18] al igual que un esfuerzo por establecerse en Salt Lake City . [19]
Regresó a Seattle , donde fundó la Cornish School en 1914. En tres años había inscrito a más de 600 estudiantes y era la escuela de música más grande del país al oeste de Chicago. [1] El plan de estudios pronto se expandió para incluir materias tan diversas como euritmia , lengua francesa , pintura , danza ( folk y ballet ) y teatro . [20] Luego se desempeñó como directora de la escuela durante los siguientes 25 años. [1]
Aunque a menudo se movía entre ricos y famosos, Cornish no tenía una suma particularmente grande de su propio dinero y, en ocasiones, estaba totalmente arruinada. [21] Ni Cornish ni la escuela en sí era propietaria del edificio de 1921 construido a medida ahora conocido como Kerry Hall: la escuela era un inquilino que alquilaba el edificio, que a su vez estaba fuertemente hipotecado por el grupo de seguidores que lo poseía. En 1923, todo el arreglo financiero casi se derrumbó, y solo algunas donaciones de último minuto evitaron que la escuela tuviera que mudarse a Los Ángeles. [22] Al año siguiente, la empresa inmobiliaria propietaria del edificio se convirtió en una fundación para apoyar la escuela y asumió sus deudas. [23] Sin embargo, no hubo donaciones y las finanzas siguieron siendo precarias incluso durante lo que Cornish llamó los "años dorados" de la escuela a mediados de la década de 1920. [24] Este siguió siendo el caso incluso después de que se canceló la hipoteca y se donó el edificio a la escuela en 1929, [25] y las dificultades financieras crecieron inevitablemente durante la Gran Depresión . [26] La Junta no recaudó una donación ni puso a la escuela sobre una base financiera que le permitiera hacer más que "aguantar el agua". En última instancia, esto llevó a Cornish a renunciar a su puesto como directora de la escuela en 1939 [27].
Después de dejar la escuela, Cornish pasó tres años de "descanso y jardinería" en California; pasó medio año en una empresa fallida con sede en Nueva York para mejorar la programación de radio para niños; y luego pasó cuatro años como director de la Escuela de Música de la Comunidad de Pittsfield ( Pittsfield, Massachusetts ). [28] Pasó sus últimos años principalmente en California y, a veces, en Seattle. [29]
Cornish nunca se casó. Según Nancy Wilson Ross, "dos veces estuvo profundamente enamorada y perdió a los hombres por otras mujeres ..." [30] Adoptó a la huérfana Elena Miramova como su hija. [31]
Otros logros
En 1921, Cornish dirigió una exitosa campaña de recaudación de fondos para salvar la Sinfónica de Seattle . [32]
Notas
- ^ a b c d Nate Lippens, artículo breve sobre Cornish como parte de "People Who Shaped Seattle", Seattle Metropolitan , mayo de 2006, p. 59.
- ^ Berner 1991 , p. 92
- ^ Cornualles , 1964 , p. 269; parte de "Un tributo de Martha Graham" incluido como epílogo.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 20
- ^ 1900 censo de EE. UU.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 28 y siguientes.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 40 y siguientes.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 43 y siguientes.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 46–48
- ^ Cornualles , 1964 , p. 50–54
- ^ Cornualles , 1964 , p. 59
- ^ Cornualles , 1964 , p. 62
- ^ Cornualles , 1964 , p. 66–69
- ^ Cornualles , 1964 , p. 70
- ^ Cornualles , 1964 , p. 72
- ^ Cornualles , 1964 , p. 97, 99 y otras menciones.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 73–75
- ^ Cornualles , 1964 , p. 71, 75–81
- ^ Cornualles , 1964 , p. 81–83
- ^ Cornualles , 1964 , p. 112-113
- ^ Cornualles , 1964 , p. passim , esp. viii, xi
- ^ Cornualles , 1964 , p. 147-152
- ^ Cornualles , 1964 , p. 154
- ^ Cornualles , 1964 , p. 161
- ^ Cornualles , 1964 , p. 204-205
- ^ Cornualles , 1964 , p. pássim.
- ^ Cornualles , 1964 , p. passim, esp. pag. 252-261. La referencia a "flotar en el agua" está en la p. 255.
- ^ Cornualles , 1964 , p. 262
- ^ Cornualles , 1964 , p. 263-265
- ^ Cornualles , 1964 , p. xiii
- ^ Cornualles , 1964 , p. xiii, 142-145
- ^ Cornualles , 1964 , p. 136-137
Referencias
- Berner, Richard C. (1991), Seattle 1900-1920: From Boomtown, Urban Turbulence, to Restoration , Charles Press, ISBN 0-9629889-0-1
- Cornish, Nellie C. (1964), Browne, Ellen Van Volkenburg; Beck, Edward Nordhoff (eds.), Señorita tía Nellie. La autobiografía de Nellie C. Cornish , prólogo de Nancy Wilson Ross, Seattle: Univ. de Washington Press
enlaces externos
- Para obtener más información biográfica, consulte la entrada de Cornish School en HistoryLink.org, The Online Encyclopedia of Washington State History.