Universidad de la ciudad de Nueva York
La Universidad de la Ciudad de Nueva York ( CUNY / ˈ k juː n i / KYOO -nee ) es el sistema universitario público de la ciudad de Nueva York . Es el sistema universitario urbano más grande de los Estados Unidos y comprende 25 campus: once colegios superiores, siete colegios comunitarios y siete instituciones profesionales. Si bien sus colegios constituyentes se remontan a 1847, CUNY se estableció en 1961. La universidad inscribe a más de 275,000 estudiantes y cuenta con trece ganadores del Premio Nobel y veinticuatro becarios MacArthur entre sus ex alumnos. [9]
En 1960 , John R. Everett se convirtió en el primer Canciller del Sistema de Colegios Municipales de la Ciudad de Nueva York, más tarde rebautizado como CUNY, por un salario de $25,000 ($219,000 en dólares corrientes). [10] [11] [12] CUNY fue creado en 1961, por la legislación del estado de Nueva York , firmada como ley por el gobernador Nelson Rockefeller . La legislación integró las instituciones existentes y una nueva escuela de posgrado en un sistema coordinado de educación superior para la ciudad, bajo el control de la "Junta de Educación Superior de la Ciudad de Nueva York", que había sido creada por la legislación del Estado de Nueva York en 1926. Para 1979, la Junta de Educación Superior se había convertido en la "Junta de Fideicomisarios de CUNY". [13]
CUNY ha servido a un cuerpo estudiantil diverso, especialmente aquellos excluidos o que no pueden pagar universidades privadas. Sus universidades de cuatro años ofrecían una educación gratuita de alta calidad a los pobres, la clase trabajadora y los inmigrantes de la ciudad de Nueva York que cumplían con los requisitos de calificación para el estado matriculado. Durante la era posterior a la Primera Guerra Mundial , cuando algunas universidades de la Ivy League , como la Universidad de Yale , discriminaron a los judíos, muchos académicos e intelectuales judíos estudiaron y enseñaron en CUNY. [14] El City College de Nueva York desarrolló la reputación de ser "el Harvard del proletariado". [15]
A medida que la población de la ciudad de Nueva York y la inscripción en las universidades públicas crecían a principios del siglo XX y la ciudad luchaba por obtener recursos, las universidades municipales comenzaron lentamente a adoptar matrículas selectivas, también conocidas como tarifas de instrucción, para un puñado de cursos y programas. Durante la Gran Depresión , con la financiación de las universidades públicas severamente restringida, se impusieron límites al tamaño de la sesión diurna gratuita de las universidades y se impuso la matrícula a los estudiantes considerados "competentes" pero no calificados académicamente para el programa diurno. La mayoría de estos estudiantes de "matrícula limitada" se inscribieron en la sesión vespertina y pagaron la matrícula. [dieciséis]Además, a medida que crecía la población de Nueva York, CUNY no pudo satisfacer la demanda de educación superior. Se impusieron requisitos de admisión cada vez más altos; en 1965, un estudiante que buscaba admisión a CUNY necesitaba un promedio de 92, o A-. [17] Esto ayudó a asegurar que la población estudiantil de CUNY siguiera siendo mayoritariamente blanca y de clase media. [17]
La demanda de educación superior en los Estados Unidos creció rápidamente después de la Segunda Guerra Mundial y, a mediados de la década de 1940, comenzó un movimiento para crear colegios comunitarios para brindar educación y capacitación accesibles. Sin embargo, en la ciudad de Nueva York, el movimiento de colegios comunitarios se vio limitado por muchos factores, incluidos "problemas financieros, percepciones limitadas de responsabilidad, debilidades organizativas, factores políticos adversos y otras prioridades contrapuestas". [18]
Los colegios comunitarios habrían extraído de las mismas arcas de la ciudad que financiaban los colegios superiores, y los funcionarios de educación superior de la ciudad opinaban que el estado debería financiarlos. No fue sino hasta 1955, bajo un acuerdo de financiación compartida con el estado de Nueva York, que la ciudad de Nueva York estableció su primer colegio comunitario en Staten Island. A diferencia de los estudiantes universitarios diurnos que asistían a las universidades públicas de bachillerato de la ciudad de forma gratuita, los estudiantes de colegios comunitarios tenían que pagar tasas de matrícula según la fórmula de financiación estatal-ciudad. Los estudiantes de colegios comunitarios pagaron la matrícula durante aproximadamente 10 años. [18]
Negro: universidades superiores; Rojo: Escuelas de Graduados y Profesionales; Amarillo: Colegios Comunitarios.