Nina Matheny Roscher (1938-2001) fue una química estadounidense y defensora de las mujeres y las minorías en la ciencia. [1] También investigó la historia de la mujer en química, publicando el libro Women Chemists (1995). [2] Se desempeñó como profesora y presidenta del departamento de química de la American University en Washington, DC Recibió el premio ACS por animar a las mujeres a realizar carreras en las ciencias químicas (1996) y el premio presidencial a la excelencia en tutoría en ciencias, matemáticas e ingeniería (1998). [1]
Roscher nació en 1938 [3] en Uniontown, Pensilvania y se crió en Hershey, Pensilvania . [1] Recibió una licenciatura en química de la Universidad de Delaware en 1960. [2] Se graduó de la Universidad de Purdue con un doctorado en química orgánica física en 1964. [1] Mientras estaba en Purdue, fundó el capítulo Iota Sigma Pi de la Sociedad de Honor para Mujeres en Química. [1]
Después de graduarse de Purdue en 1964, enseñó en la Universidad de Texas en Austin y la Universidad de Rutgers , luego se unió a la facultad de la American University (AU) en Washington, DC en 1974. [4] En AU, ocupó numerosos puestos administrativos, entre ellos decano adjunto de asuntos e investigación de posgrado, vicerrector de servicios académicos y decano de asuntos de la facultad. [4] Fue activa en el senado universitario, presidió un grupo de trabajo de simplificación presupuestaria y se desempeñó como representante de la facultad de la NCAA de la escuela . [4] En 1991, fue nombrada presidenta del departamento de química de la UA, cargo que ocupó hasta su muerte en 2001.[4]
En la American University, continuó la investigación de la química física orgánica, incluida la investigación sobre protectores solares para Johnson y Johnson en la década de 1980. [2] Su enfoque principal fueron las reacciones de los alcoholes con sales de plata y bromo , y supervisó a numerosos estudiantes de posgrado, más de la mitad de los cuales eran mujeres. [5]
Es más conocida por su trabajo administrativo y de defensa. Trabajó en estrecha colaboración con su colega de la UA, la matemática Mary Gray para mejorar los recursos para las mujeres y las minorías en matemáticas y ciencias y evitar que abandonen las clases. Crearon un programa de aprendizaje para ayudar a mostrar a las alumnas de primer año una perspectiva científica interdisciplinaria y orientada a las personas. El programa, financiado con una subvención de $ 95,000 de la NSF, incluyó un curso de seminario seguido de un aprendizaje de dos meses trabajando con un científico involucrado en el trabajo de políticas científicas. [6]
De 1976 a 1981, administró un programa de reingreso financiado por la National Science Foundation (NSF) para volver a capacitar a mujeres con títulos en química o biología que anteriormente se habían desanimado de seguir carreras en esos campos. [4] [1] El programa incluyó un año de cursos intensivos en química o toxicología en la American University para 75 mujeres, con una edad promedio de 40 años, algunas de las cuales habían estado fuera de la escuela durante 15 años. [5] Cinco años después de la finalización del programa, de los 75 participantes, nueve habían recibido un doctorado. en química, 25 habían obtenido títulos de maestría y ocho estaban en la escuela de posgrado. [1] Un análisis posterior mostró que el programa también había logrado asegurarles la colocación laboral en diversas trayectorias profesionales.[7]