El Departamento de Educación Profesional y Tecnológica de Oklahoma ( ODCTE , comúnmente conocido y con la marca CareerTech ) es una agencia del estado de Oklahoma ubicada en Stillwater, Oklahoma .
CareerTech supervisa un sistema estatal de educación profesional y tecnológica. El sistema comprende 29 distritos de centros tecnológicos y 390 distritos escolares integrales. CareerTech también tiene centros de habilidades que sirven a las instalaciones correccionales estatales y un centro de detención juvenil. La Junta Estatal de Educación Profesional y Tecnológica es el órgano rector del departamento, compuesta por el Superintendente de Instrucción Pública del Estado de Oklahoma y ocho miembros designados por el Gobernador de Oklahoma con la aprobación del Senado de Oklahoma . La junta nombra al director de Educación Profesional y Tecnológica, quien se desempeña como director ejecutivo del departamento y se desempeña como miembro sin derecho a voto de la junta estatal.
Junto con el Departamento de Educación del Estado de Oklahoma y los Regentes de Educación Superior del Estado de Oklahoma , el departamento forma el núcleo del sistema de educación pública de Oklahoma.
El Sistema CareerTech de Oklahoma comenzó con la aprobación de la Ley Smith-Hughes de 1917 por el presidente Woodrow Wilson. Esta ley puso a disposición dinero federal para la promoción de la educación vocacional. En 1929, se estableció la División de Educación Vocacional como parte del Departamento de Educación del Estado. El departamento se mudó de la ciudad de Oklahoma a Stillwater en 1932 y, en 1941, la legislatura estatal estableció el puesto de director estatal de educación vocacional. JB Perky fue el primer director. En 1966, se formaron los distritos escolares del centro tecnológico de Oklahoma y, en 1967, Tri County Tech se convirtió en la primera escuela técnica y vocacional del área del estado. El 1 de julio de 1968, la Junta de Educación Técnica y Vocacional del Estado de Oklahoma se estableció como una entidad separada del Departamento de Educación del Estado. En 1971,la primera entrega de formación a internos en unCentro de Habilidades [1] en las instalaciones de Ouachita. [1]
El 19 de mayo de 2000, el gobernador de Oklahoma , Frank Keating , firmó el proyecto de ley 2128 de la Cámara de Representantes, que cambió oficialmente e inmediatamente su nombre por el de Departamento de Educación Profesional y Tecnológica.
Los datos de encuestas recientes de la Oficina del Censo indican que los trabajadores de Oklahoma que completaron el equivalente a un programa de dos años con un énfasis vocacional u ocupacional ganaron un 20 por ciento más que los trabajadores con solo diplomas de escuela secundaria en las últimas dos décadas. Estas ganancias de ingresos pueden, a su vez, contribuir significativamente al nivel general de ingresos en todo el estado. A lo largo de la vida laboral, una persona que completa una carrera principal típica puede esperar agregar más de $ 475,000, o $ 188,000 en dólares actuales, a las ganancias de por vida en relación con no completar ninguna educación adicional más allá de la escuela secundaria.