Oralismo


El oralismo es la educación de los estudiantes sordos a través del lenguaje oral mediante la lectura de labios , el habla e imitando las formas de la boca y los patrones de respiración del habla. [1] El oralismo se popularizó en los Estados Unidos a fines de la década de 1860. En 1867, la Escuela Clarke para Sordos en Northampton, Massachusetts, fue la primera escuela que comenzó a enseñar de esta manera. [2] El oralismo y su contraste, el manualismo , se manifiestan de manera diferente en la educación de los sordos y son una fuente de controversia para las comunidades involucradas. [3] [4]El oralismo no debe confundirse con la audición y el lenguaje hablado, una técnica para enseñar a los niños sordos que enfatiza la percepción del niño de las señales auditivas de los audífonos o implantes cocleares . [5]

Desde el comienzo de la educación formal para sordos en el siglo XVIII en los Estados Unidos, el manualismo y el oralismo han estado en lados opuestos de un acalorado debate que continúa hasta el día de hoy. [2] El oralismo como educación sistemática de las personas sordas se inició en España a mediados del siglo XVI y fue el subproducto de motivos socioeconómicos. [ cita requerida ] La iglesia excluyó a las personas sordas de la Sagrada Comunión porque no podían confesar en voz alta. También se prohibió a las personas sordas heredar la riqueza de su familia; Por ello, para preservar el patrimonio familiar, se enviaron herederos sordos en España a Pedro Ponce de León tras enterarse de que él enseñaba a hablar a un sordo en el Monasterio de San Salvador de Oña . [3]El oralismo brindó a los miembros de las clases privilegiadas con niños sordos una forma de canalizar la educación de sus hijos y una oportunidad para mantenerlos alejados de la comunidad sorda. Hablar se ha asociado con las clases superiores y el intelecto superior, y la percepción de la señas ha sido lo contrario. [3]

Antes de que la Clarke School for the Deaf (ahora la Clarke School for Hearing and Speech) dejara su huella en la educación estadounidense para sordos en la década de 1860, existía un apoyo popular al manualismo . [6] El lenguaje manual pronto se convirtió en una opción menos popular para la educación de sordos debido a la nueva perspectiva darwinista . [6] La Escuela Clarke para Sordos en 1867 se convirtió en un "servicio principal" para estudiantes sordos mediante la creación de una mentalidad de "aprender a escuchar". [7] Esto se logró mediante la formación adecuada de educadores en educación auditiva / oral. [7] Desde sus inicios, Clarke Schoolha ampliado y proporcionado apoyo para la comunicación oral dentro de la política y la educación para personas sordas. [7]

Se ha observado que, en los Estados Unidos, las escuelas del norte mejor financiadas cambiaron al oralismo mientras que sus contrapartes del sur más pobres siguieron firmando porque era difícil contratar nuevos profesores oralistas. [8]

En relación con el oralismo de principios del siglo XVI en España, los oralistas del siglo XIX veían el lenguaje oral como una forma superior de comunicación. [2] Gardiner Green Hubbard , [7] Horace Mann , [2] Samuel Gridley Howe [2] y Alexander Graham Bell [9] fueron partidarios populares del oralismo y su impacto en la educación y los servicios para sordos. Hasta finales del siglo XIX, muchos educadores de los Estados Unidos sordos eran sordos. [10] [ cita irrelevante ] Sin embargo, oralistas como Alexander Graham Bell comenzaron a ejercer una influencia cada vez mayor. [2] [9] Campanay otros creían en la asimilación de los sordos con el mundo de la audición convencional . [9] Bell también creía que el lenguaje de señas era un instrumento de encarcelamiento y que su uso impedía que el "gestor" fuera un "verdadero estadounidense" [11] [ ¿fuente no confiable? ] . Bell no tenía opinión sobre si las personas sordas deberían casarse o con quién. [12] Por el contrario, los eugenistas negativos buscaron detener la propagación de "genes malos" mediante medidas invasivas como la colocación obligatoria en instituciones o la esterilización. Bell creía que el oralismo era "una opción atractiva para la esterilización" [13] [ ¿fuente poco confiable? ]. Para Bell, la implementación del oralismo significaba la posibilidad de una vida convencional y "normal" para las personas sordas. [13]