Distrito escolar de Oxford
El distrito está gobernado por una junta directiva electa de seis miembros. Hay dos puestos en la Oficina de la Junta, Presidente y Secretario, que son elegidos anualmente por el distrito por períodos de un año al final de cada año fiscal. Por ley, al menos dos miembros de la junta deben ser designados por la Junta de Concejales y los miembros restantes son elegidos por los residentes del condado que viven dentro del Distrito Escolar Municipal Separado. [1] A partir de mayo de 2017, los miembros de la junta escolar son: S. Ray Hill; Marian Barksdale, Presidenta; caña romana; Brian Harvey, Superintendente; Gray Edmondson, Secretario; y Scott Shipman. [2]
El superintendente es votado y elegido por la junta escolar. Desde 2013 hasta 2017, el superintendente fue Brian Harvey. Harvey se graduó del distrito en 1990 y trabajó en el distrito durante 17 años; como maestra de secundaria y preparatoria, subdirectora de Oxford High School y directora de Central Elementary y Oxford Middle School. Mientras se desempeñaba como superintendente interino, Harvey fue designado después de que la superintendente anterior, Kim Stasny, muriera a causa de una breve enfermedad. En 2021, Bradley Robertson fue anunciado como el nuevo superintendente. [3]
La Escuela Primaria Central se conocía anteriormente como Escuela Primaria Oxford. La escuela cambió de nombre en 2019 para honrar la preintegración de la escuela afroamericana de Oxford, Central High School. [4]
En la era de Jim Crow , donde los estudiantes blancos y negros asistían a escuelas separadas , la "Escuela primaria y secundaria negra" albergaba a estudiantes negros. La construcción comenzó y terminó en 1938 y 1939, respectivamente. La Administración de Obras Públicas (PWA) participó en la construcción de esta escuela. [5]
Hubo un total de 3356 estudiantes matriculados en el Distrito Escolar de Oxford durante el año escolar 2006–2007. La composición de género del distrito era 50% femenino y 50% masculino. La composición racial del distrito era 43,65% afroamericano, 49,70% blanco, 2,18% hispano, 4,32% asiático y 0,15% nativo americano. [6] 41.9% de los estudiantes del distrito fueron elegibles para recibir almuerzo gratis. [7]
El Sistema de responsabilidad estatal de Mississippi proporciona calificaciones de desempeño de A, B, C, D y F para los distritos escolares públicos del estado, con A como el puntaje más alto y F como el más bajo. Estas calificaciones se basan en estándares establecidos como "rendimiento estudiantil, crecimiento individual de los estudiantes, tasa de graduación y tasa de participación". [15] Los datos están disponibles desde el año escolar 2017-2018 hasta el año escolar 2020-2021.
