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| Abreviatura | PLATÓN |
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| Formación | 14 de junio de 2004 |
| Disuelto | 26 de abril de 2009 (inactivo) |
| Escribe | Grupo de lobby comunitario |
| Localización | |
| Gente clave | Marko Vojkovic, Steve Kessell |
| Sitio web | platowa.com (desaparecido) |
PLATO WA , una abreviatura de 'People Lobbying Against Teaching Outcomes', fue un grupo de presión dirigido por Marko Vojkovic que estuvo a la vanguardia de una campaña finalmente exitosa de padres y maestros contra la implementación de la educación basada en resultados en Australia Occidental. Después de su lanzamiento, el sitio web de PLATO WA se convirtió rápidamente en uno de los sitios web educativos más leídos en Australia con más de 180.000 visitas al mes y contenía un archivo de más de 10.000 artículos sobre el tema de la implementación de OBE. El papel de PLATO como líder de la opinión pública contra la OBE fue reconocido en muchos artículos académicos sobre el tema. [1]
Antecedentes
La educación basada en resultados fue una filosofía educativa que influyó en las políticas educativas nacionales y estatales desde principios de la década de 1990. [2] La experiencia de Australia Occidental comenzó con el desarrollo del Marco Curricular de 1999, que se convirtió en obligatorio para todas las escuelas del estado.
PLATO fue formado el 14 de junio de 2004 por el profesor de ciencias de la escuela secundaria Marko Vojkovic [3] en respuesta a los mayores esfuerzos del gobierno estatal para implementar un sistema de educación basada en resultados en las escuelas. En mayo de 2006, el profesor retirado Steve Kessell declaró que los profesores que se oponían a la OBE no eran un puñado de alborotadores, sino la abrumadora mayoría. [4] El 14 de junio de 2006 participaron en una manifestación contra la OBE en el Parlamento .
El impulso para introducir una evaluación basada en resultados en lugar de los exámenes convencionales generó una oposición significativa de la comunidad, apoyada por The West Australian , y se convirtió en un tema político importante para el ministerio Carpenter . [5]
La ministra de Educación, Ljiljanna Ravlich, fue un objetivo particular del PLATO. Tras su degradación en 2006, el plan de estudios OBE de Australia Occidental fue sometido a una investigación parlamentaria. En 2008, el gobierno estatal lo abandonó oficialmente con el ministro de Educación, Mark McGowan, quien señaló que la moda de los noventa "de prescindir del programa de estudios" había terminado. [6] Ese mismo año PLATO apoyó el enfoque del plan de estudios nacional australiano propuesto. [7]
PLATO WA inspiró a un grupo de presión similar en Queensland llamado PLATO QLD. [8]
Referencias
- ^ Alderson, Anna; Martín, Marie (2007). "Educación basada en resultados: ¿de dónde viene y hacia dónde va?" . Problemas de la investigación educativa . 17 - vía IIER.
- ^ Alderson, Anna; Martín, Marie (2007). "Educación basada en resultados: ¿hacia dónde se dirige?" . Problemas en la investigación educativa . 17 .
- ^ Berlach, Richard; McNaught, Keith (2007). "¿Educación basada en resultados? Repensar la provisión de educación obligatoria en Australia Occidental" . Problemas en la investigación educativa . 17 (1): 1–12 - a través de Research Online.
- ^ Kessell, Steve (21 de mayo de 2006). "Llamemos a las cosas por su nombre" . The Sunday Times . Archivado desde el original el 29 de junio de 2016.
- ^ Kennedy, Peter (2014). Cuentos de Boomtown . Crawley: Prensa de la Universidad de Australia Occidental. pag. 268.
- ^ AAP (20 de octubre de 2009). "WA vuelca la educación basada en resultados (OBE)" . News.com.au .
- ^ "OBE está muerto, viva el contenido: PLATO" . ABC News . 24 de septiembre de 2008.
- ^ "El origen de Platoqld - Platowa" . PLATO QLD .
