La patética teoría de los puntos o la teoría de la Nueva Escuela de Chicago fue introducida por Lawrence Lessig en un artículo de 1998 y popularizada en su libro de 1999, Code and Other Laws of Cyberspace . Es una teoría socioeconómica de la regulación . Discute cómo la vida de los individuos (los patéticos puntos en cuestión) está regulada por cuatro fuerzas: la ley , las normas sociales , el mercado y la arquitectura (infraestructura técnica).
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Teoría
Lessig identifica cuatro fuerzas que limitan nuestras acciones: la ley, las normas sociales, el mercado y la arquitectura. [1] La ley amenaza con sancionar si no se obedece. La comunidad hace cumplir las normas sociales. [1] Los mercados a través de la oferta y la demanda fijan un precio a varios artículos o comportamientos. [1] La fuerza final es la arquitectura (social). [1] Con eso Lessig significa "características del mundo, ya sean creadas o encontradas"; señalando que hechos como la biología, la geografía, la tecnología y otros limitan nuestras acciones. [2] Juntas, esas cuatro fuerzas son la totalidad de lo que limita nuestra acción, tanto directa como indirectamente, ex post y ex ante . [1]
La teoría ha sido llamada formalmente por Lessig en 1998 "La Nueva Escuela de Chicago", y puede verse como una teoría de la regulación. [1] [2]
La teoría se puede aplicar a muchos aspectos de la vida (por ejemplo, cómo se regula el tabaquismo ), pero ha sido popularizada por el uso posterior de Lessig en el contexto de la regulación de Internet . [1] Lessig señaló que la diferencia clave en la regulación de Internet ( ciberespacio ), en comparación con la regulación del "mundo real" ("espacio real"), es el hecho de que la arquitectura de Internet, el código informático que subyace a todo software - es creado por humanos, mientras que en el mundo real gran parte de la arquitectura, basada en las leyes de la física, la biología y las principales fuerzas sociales y culturales, está fuera de nuestro control. [1] Lessig ve el código como una fuerza importante que debería ser de interés para el público en general, y no solo para los programadores. [3] Señala la importancia de cómo la arquitectura mediada por tecnología, como el software codificado, puede afectar y regular nuestro comportamiento. [4] Lessig escribió:
[El código] presentará la mayor amenaza para los ideales tanto liberales como libertarios, así como su mayor promesa. Podemos construir, diseñar o codificar el ciberespacio para proteger valores que creemos fundamentales. O podemos construir, diseñar o codificar el ciberespacio para permitir que esos valores desaparezcan. No hay término medio. No hay opción que no incluya algún tipo de edificio. El código nunca se encuentra; solo está hecho y solo nosotros lo hacemos. [5]
Ver también
Referencias
- ^ a b c d e f g h Murray, Andrew D. (1 de enero de 2011). "Regulación de Internet". En David Levi-Faur (ed.). Manual de política de regulación . Edward Elgar Publishing. págs. 272–274. ISBN 978-0-85793-611-0. Consultado el 19 de marzo de 2013 .
- ^ a b Lessig, Lawrence (1 de junio de 1998). "La nueva escuela de Chicago". La Revista de Estudios Jurídicos . 27 (S2): 661–691. doi : 10.1086 / 468039 . JSTOR 10.1086 / 468039 .
- ^ Marsden, Christopher T. (2000). Regulación de la sociedad global de la información . Routledge. pag. 19. ISBN 978-0-415-24217-2. Consultado el 19 de marzo de 2013 .
- ^ Korpela, Mikko; Montealegre, Ramiro; Poulymenakou, Angeliki (31 de mayo de 2003). Los sistemas de información organizacional en el contexto de la globalización . Saltador. pag. 360. ISBN 978-1-4020-7488-2. Consultado el 19 de marzo de 2013 .
- ^ Lessig, Lawrence (11 de diciembre de 2006). "El código es ley / Código 2.0" . Socialtext.net . Consultado el 19 de marzo de 2013 .
Otras lecturas
- Lessig, Lawrence, Code 2.0, Chapter: What Things Regulate (disponible en forma impresa: Lawrence Lessig (2006). Codigo . Lawrence Lessig. págs. 120-137. ISBN 978-0-465-03914-2. Consultado el 14 de marzo de 2013 .)
- Basham, Matthew J .; Stader, David L .; Bishop, Holly N. (10 de febrero de 2009). "¿Qué tan" patético "es su proceso de contratación? Una aplicación del modelo Lessig" Pathetic Dot "a las prácticas de contratación educativa". Revista de investigación y práctica de Community College . 33 (3–4): 363–385. doi : 10.1080 / 10668920802564980 .