Patricia Clark Kenschaft (nacida en 1940) [1] es una matemática estadounidense. Anteriormente profesora de matemáticas en la Universidad Estatal de Montclair , ahora es profesora emérita allí. [2] Es conocida como una prolífica autora de libros sobre matemáticas, como fundadora de PRIMES, el Proyecto para la Instrucción con Recursos de Matemáticas en la Escuela Primaria, y por su trabajo por la equidad y la diversidad en las matemáticas. [3]
Educación y carrera
Kenschaft se graduó de Swarthmore College en 1961, obteniendo una licenciatura con honores en matemáticas y con menciones en inglés, filosofía y educación. Obtuvo una maestría de la Universidad de Pensilvania en 1963 y luego regresó a la Universidad de Pensilvania para realizar estudios de doctorado, completando un doctorado. en 1973, mientras que en el mismo período criaba a un niño y fundaba una escuela de párvulos en Concord, Massachusetts . [4] Su disertación, en análisis funcional , fue homogénea-Álgebras terminadas y fue supervisado por Edward Effros . [5]
Después de trabajar en puestos adjuntos en St. Elizabeth's College y Bloomfield College , se unió a la facultad de Montclair State en 1973 y fue ascendida a profesora titular en 1988. [4] Se jubiló en 2005. [6]
Servicio a la profesión
Kenschaft se convirtió en la presidenta fundadora de la Asociación de Mujeres en Matemáticas de Nueva Jersey en 1981 y del Foro de la Facultad de Nueva Jersey en 1988. Presidió el Comité de Participación de Mujeres de la Asociación Matemática de América (MAA) de 1987 a 1993, el Comité en Matemáticas y Medio Ambiente del MAA de 2000 a 2004, y el Grupo de Trabajo de Integración de Equidad y Diversidad del Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas en 2003. Se desempeñó como directora de varios proyectos para mejorar la educación matemática en las escuelas públicas, incluyendo PRIMES ( Proyecto para la instrucción ingeniosa de matemáticas en la escuela primaria). Kenschaft organizó un programa de entrevistas de radio semanal en vivo llamado "Math Medley" de 1998 a 2004. [4]
Libros
Kenschaft es autor de: [4]
- Cálculo: un enfoque práctico (con Kenneth Kalmanson, Worth, 1975) [7]
- Parto, estilo cooperativo: experiencia familiar con el parto preparado y clases prenatales (Exposition Press, 1977)
- Matemáticas lineales: un enfoque práctico (Worth, 1978) [8]
- Matemáticas: un enfoque práctico (con Kenneth Kalmanson, Worth, 1978)
- Math Power: Cómo ayudar a su hijo a amar las matemáticas incluso si usted no (Addison-Wesley, 1997; Dover, 2014) [9]
- Matemáticas para la supervivencia humana (Whitter, 2002) [10]
- El cambio es posible: historias de mujeres y minorías en matemáticas (American Mathematical Society, 2005) [11]
Además, editó
Reconocimiento
Kenschaft fue la ganadora en 2006 del Premio Louise Hay de la Asociación de Mujeres en Matemáticas "en reconocimiento a su larga carrera de servicio dedicado a las matemáticas y la educación matemática" y por su trabajo "escribiendo, hablando y trabajando para las matemáticas y las matemáticas. educación en las áreas de educación K-12, medio ambiente, acción afirmativa y equidad, y conciencia pública de la importancia de las matemáticas en la sociedad ". [3]
En 2012, recibió el Premio al Servicio Distinguido Sr. Stephanie Sloyan de la sección de Nueva Jersey de la Asociación Matemática de América . [14]
Fue la Falconer Lecturer 2013 de la Association for Women in Mathematics and Mathematical Association of America , hablando sobre "Mejorar la equidad y la educación: por qué y cómo". [2]
Kenshaft fue seleccionada como miembro de la Association for Women in Mathematics en la promoción de 2021 " por casi 50 años de compromiso sostenido y duradero con el avance de grupos subrepresentados en las ciencias matemáticas, especialmente niñas, mujeres y afroamericanos. Su amplio servicio , las publicaciones y la divulgación sacan a la luz el racismo, el sexismo y las desigualdades, siempre transmitidos con el mensaje de que el cambio positivo es posible ". [15]
Referencias
- ^ Año de nacimiento del archivo de control de autoridad ISNI , consultado el 28 de noviembre de 2018.
- ↑ a b "Pat Kenschaft" , Past Falconer Lecturers , Association for Women in Mathematics , consultado el 27 de febrero de 2018
- ^ a b "Premios AWM presentados en San Antonio" (PDF) , Notices of the American Mathematical Society , 53 (5): 587, mayo de 2006
- ^ a b c d Curriculum vitae , archivado desde el original el 2 de enero de 2013 , consultado el 14 de mayo de 2020
- ^ Patricia Clark Kenschaft en el Proyecto de genealogía de las matemáticas . Sin embargo, vea MR2623178 para el título completo.
- ^ La Dra. Patricia Kenschaft se jubila: Boletín CSAM de la Universidad Estatal de Montclair (PDF) , septiembre de 2005, p. 8
- ^ Revisión de cálculo: un enfoque práctico :
- Rodríguez, Dennis M. (marzo de 1977), The Two-Year College Mathematics Journal , 8 (2): 89, doi : 10.2307 / 3027223 , JSTOR 3027223CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
- ^ Revisión de matemáticas lineales: un enfoque práctico :
- Stenger, Allen (noviembre de 2013), "Review" , MAA Reviews
- ^ Reseñas de Math Power :
- Neil, Marilyn S. (diciembre de 1998), Teaching Children Mathematics , 5 (4): 253, JSTOR 41197180CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
- Arvold, Bridget (enero-febrero de 2000), "Review" , AWM Newsletter
- Ziliak, Ellen (octubre de 2014), "Review" , MAA Reviews
- ^ Reseñas de Matemáticas para la supervivencia humana :
- Shulman, Bonnie (octubre de 2002), "Review" , MAA Reviews
- Rauff, James V. (otoño de 2002), "Review" , Educación en Matemáticas e Informática , 36 (3)
- ^ Reseñas de cambio es posible :
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- Cohen, Marion (agosto-septiembre de 2012), The American Mathematical Monthly , 119 (7): 616–620, doi : 10.4169 / amer.math.monthly.119.07.616 , S2CID 218549258CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
- ^ Revisión de mujeres ganadoras en matemáticas :
- Brunner, Regina Baron (diciembre de 1991), The Mathematics Teacher , 84 (9): 770–772, JSTOR 27967421CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
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- Dobler, Carolyn Pillers; Lenth, Russell V. (mayo de 2004), The American Statistician , 58 (2): 175, doi : 10.1198 / tas.2004.s241 , JSTOR 27643537 , S2CID 219594617CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
- Perkins, ML (julio de 2004), The Mathematical Gazette , 88 (512): 334–335, doi : 10.1017 / s0025557200175266 , JSTOR 3620868CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
- Kaplan, Daniel (2004), "Review" (PDF) , The UMAP Journal , 25 (1): 83–85
- Coupland, Mary (2004), "Review" , The Australian Mathematics Teacher , 60 (1): 25-27
- ^ Premio de la sección de Nueva Jersey de la Asociación de Matemáticas de la Hna. Stephanie Sloyan por servicio distinguido Premio al Servicio Distinguido 2012 (PDF)
- ^ "El programa de becarios de AWM: Clase 2021 de becarios de AWM" . Asociación de Mujeres en Matemáticas . Consultado el 7 de noviembre de 2020 .
enlaces externos
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