Escuela secundaria de Penfield | |
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Dirección | |
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25 High School Drive , 14526 Estados Unidos | |
Coordenadas | 43 ° 08'11 "N 77 ° 28'19" W / 43.1363 ° N 77.4720 ° W Coordenadas: 43 ° 08'11 "N 77 ° 28'19" W / 43.1363 ° N 77.4720 ° W |
Información | |
Otro nombre | PHS |
Escribe | Escuela secundaria pública |
Lema | Construyendo un futuro mejor. |
Establecido | 21 de noviembre de 1895 [1] |
Distrito escolar | Distrito Escolar Central de Penfield |
Identificación de la escuela NCES | 362271003196 [2] |
Principal | Leanna Watt |
Personal docente | 111,61 (sobre una base FTE ) [2] |
Los grados | 9-12 |
Inscripción | 1.379 (2018-19) [2] |
Proporción de alumnos por maestro | 12,36 [2] |
Tamaño del campus | 25 acres (10 hectáreas) |
Tipo de campus | Suburbano |
Colores) | Rojo, blanco, negro |
Conferencia de atletismo |
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Mascota |
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Apodo | Patriotas |
Clasificación USNWR |
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Periódico | El péndulo |
Anuario | Unión |
Sitio web | www |
Penfield Secundaria ( PHS ) es una pública secundaria en Penfield , Nueva York , Estados Unidos. Ofrece un plan de estudios integral para estudiantes en los grados 9-12. [5]
El predecesor de Penfield High School fue el Penfield Seminary, construido en 1857 en 1836 Penfield Road, cerca de Five Mile Line Road, en el área de 'Four Corners' de Penfield. La escuela cobró admisión y fue construida para albergar a 150 estudiantes. [6] Funcionó como una academia privada hasta 1871. [7] En 1874, Penfield Union Free School District No. 1 compró el edificio por $ 2,500 (USD), [8] y la estructura se utilizó como escuela pública hasta 1907, cuando se vendió al departamento de bomberos local. El edificio todavía es utilizado por Penfield Fire Company, y es visible detrás de la moderna estación de bomberos en Four Corners. [9] [10] Un programa de "primer comienzo" sugiere una fecha de apertura de septiembre de 1896. [11] Una graduación de la escuela secundaria se mencionó en un periódico local en 1900. [12] La promoción de 1902 consistió en tres graduados. [13]
En 1907 se construyó un nuevo edificio de la escuela sindical en 2070 Five Mile Line Road, un poco al norte de Four Corners. [6] [14] Un grupo de ex alumnos de la escuela secundaria se organizó ya en 1912. [15] En el otoño de 1913, la escuela secundaria abrió durante el año con una facultad de seis: el director George Cooper; la preceptora Mable Thomas; las maestras Edna Payne (sexto y séptimo grado); Cora Drummon (cuarto y quinto grados); Helen Thomas (segundo y tercer grado) y Julia McNab (primaria). [16] La promoción de 1919 consistió en un solo graduado, Luella Engelhart. [17]
Una gran expansión de la escuela secundaria se dedicó el 5 de febrero de 1932. La nueva construcción reemplazó principalmente al edificio más antiguo, que permaneció como un ala pequeña en el lado norte del edificio. El nuevo edificio estaba revestido de ladrillo, de diseño colonial, tres pisos de altura, con ocho salones de clases y una combinación de gimnasio y auditorio con capacidad para 500 personas. En total, el edificio combinado de primaria y secundaria constaba de unos 40.000 pies cuadrados de espacio. La adición fue construida por $ 200,000 (USD) y diseñada para una capacidad de 450 estudiantes. Al momento de la dedicación, la asistencia total era de 265 estudiantes, de los cuales 67 estaban en la escuela secundaria. [18] En septiembre de 1934, Penfield High School tenía cinco "posgraduados", cuatro estudiantes de último año, once de tercer año, treinta y siete de segundo año y cuarenta y tres de primer año. [19]
La ciudad de Penfield, Nueva York se creó en 1840, cuando se partió de la ciudad de Webster, Nueva York . [20] La población de la ciudad era principalmente rural, y fue de aproximadamente 3.000 desde la década de 1840 hasta la de 1930. [20] En 1930, la población del censo de Penfield era de 3.306, y en 1940 había aumentado a 3.774. [21] El crecimiento de Penfield como un suburbio de Rochester, Nueva York despegó después de 1950 cuando la población se duplicó con creces en la próxima década (4.851 en 1950 a 12.601 en 1960), se duplicó nuevamente en la próxima década (23.732 en 1970) y continuó aumentará en los años siguientes (30.654 en el censo de 2000). [21]
24 estudiantes se graduaron de Penfield High School en 1945. [22] La promoción de 1946 consistió en 23 graduados. [23] 21 estudiantes se graduaron en 1950. [24] La promoción de 1951 tenía 27 miembros. [25]
En 1948, el número de estudiantes que ingresan al jardín de infancia en el condado de Monroe se duplicó con respecto a cuatro años antes, y se esperaba que se duplicara nuevamente para 1952. [26]
En 1947, los niños de la escuela en la ciudad de Penfield fueron atendidos por once distritos escolares "comunes", cada uno de los cuales tenía, al mismo tiempo, su propio edificio pequeño de la escuela primaria (a menudo una escuela de una habitación), y la Penfield Union Free School. Distrito, que operaba la escuela secundaria en Five Mile Line Road. El estado de Nueva York adoptó un plan maestro ese año para consolidar distritos escolares pequeños en escuelas centrales. [27]
El movimiento para consolidar los distritos escolares en Penfield comenzó a fines de 1947, cuando varios solicitaron al Departamento de Educación del Estado la creación de un distrito central. [28]
El Distrito Escolar Central de Penfield fue creado en 1948 mediante la combinación de cinco de los distritos escolares comunes en la ciudad de Penfield (Distritos 2, 3. 5. 7 y 8), un distrito escolar común suspendido en el condado de Wayne (Distrito Escolar Común de Macedonia-Walworth # 12) y el Distrito Escolar Penfield Union Free (Distrito 1). Los votantes del distrito aprobaron abrumadoramente la reorganización el 24 de junio de 1948, por un voto de 407 a 55. [29] El nuevo distrito escolar contenía entre 450 y 500 estudiantes, que asistirían a la escuela primaria y secundaria combinada en Five Mile Line Road y la casa de la escuela "Little Red" en Atlantic Avenue y Creek Street en Penfield. [30]
Cuatro distritos escolares comunes en el extremo norte de Penfield se combinaron con distritos escolares en Webster y dos distritos que incluían partes de las ciudades de Ontario y Walworth en el condado de Wayne para crear el distrito escolar central de Webster . [21]
Debido al rápido aumento de la población y la consolidación escolar, en 1949 se aprobó una mayor expansión del edificio de la escuela secundaria en Five Mile Line Drive. [31] Se adquirieron cinco acres y medio de tierra en la parte trasera del edificio existente. [32] La expansión agregó un gimnasio, instalaciones ampliadas y una nueva escuela primaria de 14 salones en la parte trasera del edificio. El costo de la expansión fue de $ 565,000 (USD). [33] El edificio escolar ampliado fue diseñado para 800 estudiantes. [34] El antiguo gimnasio se convirtió en un auditorio y la nueva incorporación incluía un gimnasio doble. [35]
La escuela ampliada abrió en 1951, pero un año después el distrito planeaba trasladar los primeros cuatro grados de los estudiantes de primaria para permitir más estudiantes de secundaria. [36] Los votantes del distrito aprobaron un nuevo edificio de escuela primaria de 20 habitaciones en diciembre de 1953 [37]
El crecimiento futuro de Penfield High School se aceleró rápidamente en 1954 con la anexión del Distrito Escolar de Indian Landing (Distrito # 7 de Brighton) al Distrito Escolar Central de Penfield. La ciudad de Brighton está ubicada inmediatamente al sur de la ciudad de Rochester y, aunque más pequeña que Penfield, experimentó un crecimiento suburbano antes que Penfield (mientras que la población de Penfield en 1940 era de 3.774, la población de Brighton ese año era de 13.132). [38] El distrito escolar de Indian Landing estaba ubicado en el extremo este de la ciudad, al este de East Avenue. El distrito operaba su propia escuela primaria en Landing Road para los grados 1 al 8, y los graduados fueron a Brighton High Schoolo Monroe High School en la ciudad de Rochester, y el distrito escolar paga la matrícula. Antes de la Segunda Guerra Mundial, la escuela Indian Landing era bastante pequeña, por ejemplo, solo se graduaban nueve estudiantes del octavo grado en 1936, [39] aumentando a 27 graduados en 1941 [40] En 1941, los residentes del Distrito Escolar de Indian Landing votaron por construir un nuevo edificio, a un costo de $ 190,000. [41] La construcción se retrasó por la guerra (, [42] pero la autorización para la nueva escuela, en 16 aulas y un costo anticipado de $ 470,000 fue otorgada por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York en 1946. [43] La nueva escuela primaria , todavía en pie, abrió en 702 Landing Road North, en 1949. [44]Se agregaron nueve aulas dos años después, pero en 1953 el edificio estaba nuevamente abarrotado. [45] Mientras tanto, Brighton High School, inaugurado en 1931, con su edificio actual inaugurado en 1940, estaba llegando a su capacidad. [38]
En 1954, los funcionarios del distrito escolar n. ° 1 de Brighton, que operaba Brighton High, informaron a los funcionarios de Indian Landing que su escuela secundaria estaba llegando a su capacidad máxima y no podían asegurar que la escuela secundaria aceptara nuevos estudiantes de Indian Landing después de 1955. [46] The Indian Landing El distrito solo tenía dos alternativas: construir su propia pequeña escuela secundaria, que habría sido costosa, o ser anexada por Penfield Central, ubicada al este. La fusión aumentaría significativamente la población estudiantil del distrito escolar ampliado, ya que la población estudiantil de Indian Landing (más de 800 en 1953 [47] ) era casi tan grande como toda la población de Penfield Central. El distrito de Indian Landing votó a favor de la anexión en abril de 1954, [48]y los votantes de Penfield aprobaron la fusión tres meses después. [49]
Después de la fusión, los estudiantes de Indian Landing que ya asisten a Brighton High School podrían continuar allí, pero los nuevos graduados de la escuela primaria asistirían a Penfield High. [50] Los funcionarios escolares de Penfield apoyaron la fusión, ya que aumentaría la población de la escuela secundaria a un tamaño que permitiría un programa de escuela secundaria más grande y un plan de estudios más variado. [51] [52] La adición del territorio de Brighton también aumentó en gran medida la base impositiva de todo el distrito, ya que la tasación de las propiedades inmobiliarias en el distrito escolar de Indian Landing fue de $ 10,5 millones (USD), casi el doble que la anterior. -anexión Penfield Central District ($ 5,6 millones) [49]
La anexión aceleró enormemente los planes para un nuevo edificio de la escuela secundaria Penfield. Incluso antes de la fusión, Penfield planeaba construir una nueva escuela primaria detrás del edificio Five Mile Line Grammar and High School, en un sitio que unos años más tarde sería el sitio de la nueva escuela secundaria. Con la incorporación de estudiantes de Indian Landing, se planearon rápidamente dos nuevas escuelas primarias de Penfield. En cambio, la escuela que habría estado en el futuro sitio de la escuela secundaria se construyó más lejos en Baird Road, y se construyó una escuela idéntica en Atlantic Avenue; mientras tanto, se anticipó la construcción de un nuevo edificio para la escuela secundaria en 1957. [53] En 1955, se propusieron planes para una nueva escuela secundaria para 750 estudiantes, con el edificio existente de Five Mile Line que se convertiría en una escuela secundaria. [54]Estos planes se propusieron mientras el edificio Five Mile Line todavía albergaba la única escuela primaria del distrito, además de Indian Landing, y la clase que se graduó de la escuela secundaria en 1955 todavía tenía solo 25 estudiantes. [55]
En el otoño de 1955, en una carrera contra el tiempo, los 585 estudiantes de secundaria y preparatoria en el edificio Five Mile Line tuvieron que asistir a sesiones divididas, con los grados 9 a 12 asistiendo de 8 am a 12:15 pm, y los grados 7 y 8 atendiendo de 12:15 pm a 4:37 pm. [56] El horario doble continuó hasta que la escuela de Atlantic Avenue se completó más tarde ese año escolar y los estudiantes de la escuela primaria pudieron ser trasladados fuera del edificio Five Mile Line Road. [57] La Escuela Primaria Atlantic Avenue abrió parcialmente el 20 de febrero de 1956, lo que permitió que 360 estudiantes de los grados 2 al 5 se transfirieran del edificio de la escuela secundaria superpoblado en Five Mile Line Road. Las sesiones divididas en la escuela secundaria y la secundaria terminaron una semana después. [58]
En el año escolar 1956-57, los salarios iniciales de los maestros en el Distrito Escolar Central de Penfield se incrementaron a $ 3,700 por año, que fue el segundo más alto en el Condado de Monroe (el Distrito Escolar # 1 de Brighton, que operaba Brighton High School, pagó a los maestros principiantes $ 50 más ) y $ 400 más alto que el salario inicial de los maestros en el Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester. [59]
El 31 de enero de 1956, los votantes de Penfield aprobaron la compra de 25 acres de tierra entre la escuela secundaria existente y la nueva escuela primaria que se estaba construyendo en Baird Road, uniendo así las dos parcelas. [60] El terreno recién comprado estaba destinado a un nuevo edificio de la escuela secundaria y aumentó el tamaño del campus del Distrito Escolar desde Five Mile Line Road hasta Baird Road a 61 acres. El distrito también adquirió una franja de terreno de 100 pies desde Five Mile Line Road hasta la propiedad recién adquirida, que se convirtió en la vía de acceso a la escuela secundaria. [61]
El distrito propuso al público que construyeran una nueva escuela secundaria con 31 aulas para 950 estudiantes, a un costo de $ 2,600,000 (USD) y, por separado, propuso un fondo común para la nueva escuela a un costo de $ 150,000. [62] Sin embargo, los votantes de Penfield derrotaron ambas propuestas el 10 de abril de 1956. [63] Una mayoría había votado a favor de la propuesta (1.089 a favor, 813 en contra), pero se requería una mayoría de dos tercios para aprobar esta emisión de bonos en particular. dado que el distrito había excedido su límite de deuda legal con las dos escuelas primarias que estaba construyendo.
El distrito volvió a presentar la propuesta de la escuela secundaria para una segunda votación, sin la opción de la piscina, pero los votantes nuevamente no la aprobaron por la mayoría requerida de dos tercios el 21 de mayo de 1956. [64] El segundo voto fue 1,736 a favor, 898 en contra, y, por alguna razón desconocida, 133 votos emitidos e invalidados incorrectamente.
La propuesta se presentó a los votantes por tercera vez en menos de tres meses, el 21 de junio de 1956. Los funcionarios escolares advirtieron que incluso si se aprobaba, el nuevo edificio no estaría terminado a principios del año escolar 1958-59, y el alto la escuela tendría que volver a las sesiones divididas. [65] El proyecto de construcción de la escuela secundaria fue finalmente aprobado en la tercera votación, con un voto de 2.615 a favor, 1.071 en contra y 22 votos en blanco. [66]
El nuevo edificio de la escuela secundaria se construyó a un costo de $ 13.70 por pie cuadrado, que era $ 5.03 más bajo que el costo promedio de construcción de una nueva escuela en el estado de Nueva York en ese momento. [67] Los arquitectos del proyecto fueron C. Storrs Barrows & Associates, que se habían desempeñado como arquitectos del distrito desde 1931. [19] [67]
El ala académica de dos pisos incluía lo siguiente: 1) una suite de economía doméstica de tres habitaciones, que incluía cuatro cocinas, un centro de costura y lavandería; 2) una sala de trabajo y proyección audiovisual; 3) una biblioteca con capacidad para 8.000 libros; 4) un área de educación empresarial con práctica de secretaría y salas de práctica de mecanografía; 5) una sala de arte de tamaño doble, con horno; 6) salas de química, física, biología y ciencias generales, cada una con laboratorios separados del aula; 7) cuatro aulas de matemáticas; 8) cuatro aulas de educación ciudadana; 9) seis aulas de inglés. <Fef name = bargain />
El nuevo edificio también incluía: 1) una cafetería con capacidad para 500 personas; 2) aulas de taller de madera y metal, con el taller de metal diseñado con una puerta de entrada al garaje para dar cabida a la educación del taller de automóviles; 3) un auditorio con capacidad para 1,000 personas, con un escenario de 20 metros de ancho y 7 metros de profundidad; 3) un gimnasio doble de 110 pies por 90 pies, con una partición motorizada, lo que permite dividirlo en dos secciones, y asientos en gradas para 1,500 espectadores, además de casilleros y duchas y 5) oficinas para administradores, orientadores y enfermeras escolares. [67]
Un año después de que finalmente se aprobara la propuesta de la escuela básica, los votantes acordaron el 11 de junio de 1957 agregar una piscina, a un costo de $ 250,000, al proyecto de construcción de la escuela secundaria. [68] [69]
El nuevo edificio de la escuela secundaria se inauguró en 1958. [70] El antiguo edificio de la escuela secundaria en Five Mile Line Drive se convirtió en una escuela secundaria, que alberga los grados 6 a 8. [71] Los funcionarios escolares deseaban trasladar el sexto grado fuera de la secundaria, pero las tres escuelas primarias (Indian Landing, Atlantic Avenue y Baird Road) ya estaban a plena capacidad. [72] El distrito propuso construir una cuarta escuela primaria en el área de Panorama Plaza, en el lado oeste de Panorama Trail Road a unos quinientos pies de Penfield Road, a un costo de $ 1,450,000 (USD). [73] La escuela propuesta se construiría en una parcela de 26 acres y tendría capacidad para 800 estudiantes. [74]El costo anticipado se redujo a $ 1290,000 antes de una votación sobre la emisión de bonos, [75] pero los votantes rechazaron la propuesta por un voto de 726 en contra, 500 a favor. [76] Los funcionarios concluyeron que la ubicación propuesta, cerca de un área comercial activa, causó la derrota, por lo que el distrito escolar revisó el plan, proponiendo que la escuela se ubicara en Gebhardt Road, justo al sur de la entrada de Five Mile Line a la escuela secundaria. se construirá por $ 1,235,000 y se abrirá en el año escolar 1961-62. [77] Esta propuesta fue aprobada por 1014 votos contra 788. [78] La escuela, conocida como Cobbles Elementary School, está ubicada en 140 Gebhardt Road, Penfield, y actualmente tiene una matrícula de 500 estudiantes, desde jardín de infantes hasta quinto grado. . [79]
El distrito escolar adquirió un sitio de 47 acres en la esquina noreste de Atlantic Avenue y Scribner Road, a un costo de $ 125,000, y comenzó la construcción de su quinta escuela primaria allí en 1963. La nueva escuela Scribner Road tenía una capacidad para 600 estudiantes ya un costo de $ 1,065,000 (USD). El plan era agregar una escuela secundaria y, eventualmente, una segunda escuela secundaria superior en la parcela. [80] La nueva escuela secundaria, Bay Trail, se construyó en el sitio por $ 2,975,000 (USD), con una capacidad para 700 estudiantes [81] La nueva escuela secundaria se abrió en septiembre de 1966 con 786 estudiantes, los estudiantes de noveno grado de la escuela secundaria fueron se mudó a las dos secundarias. [82]
Con la apertura de la nueva Bay Trail Junior High School, se renovó la escuela secundaria más antigua (el antiguo edificio de la escuela secundaria en Five Mile Line Drive, ahora renombrada como Escuela Secundaria Denonville), a un costo de $ 1,721,000 (USD). El ala más antigua del edificio, el edificio original de 1907, fue demolido y reemplazado por una nueva construcción, mientras que las alas de 1932 y 1952 fueron remodeladas. [83] El edificio de la Escuela Secundaria Denonville (más tarde llamado Escuela Secundaria Denonville) se cerró en 1980 debido a la disminución de la inscripción. [84] La Escuela Charles Finney, una escuela secundaria cristiana privada, compró el antiguo edificio de Denonville en 1991. [85]
A partir de 2000, la inscripción en el Distrito Escolar Central de Penfield, incluidos los del este de Brighton, llegó a 5.076, y se inscribieron 1.546 estudiantes adicionales que vivían en el extremo norte de la ciudad de Penfield en el Distrito Escolar Central de Webster (inscripción total de Webster que año fue 8.281). [21]
Con el rápido crecimiento suburbano y la incorporación del distrito escolar de Indian Landing, el tamaño de la clase de graduación de Penfield High School, sin cambios en la década anterior a 1955, se multiplicó por diez en los siguientes diez años. De una clase de 25 estudiantes en 1955, [58] el número de graduados se duplicó a 48 en 1958, [86] se duplicó nuevamente en un año a 91 en 1959, [87] aumentó a 146 en 1961, [88] 160 al año posteriormente, [89] 186 en 1963, [90] 259 en 1964, [91] ya 280 en 1966. [92]
La primera protesta registrada por los estudiantes de secundaria en Penfield fue un boicot de la cafetería en 1959. El 14 de enero, solo alrededor de 13 de los 600 estudiantes de secundaria compraron el almuerzo en la cafetería; el resto traía comida de casa. Los estudiantes se quejaron de que las porciones eran demasiado pequeñas y carecían de variedad. Wallace J. Howell, el director de la escuela secundaria, se reunió con líderes estudiantiles esa tarde y resolvió la disputa. [93] Con cierta ironía, la página editorial del periódico metropolitano saludó la rebelión del "gusto gastronómico" de los estudiantes contra la comida insípida. [94]
Nombre | Tenencia |
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William G. Clarke [95] | 1898-1901 |
William J. Whipple | 1901-1910 |
CJ Rogers | 1911 [96] - |
Elizabeth Smith | - |
Louis E. Bird | 1927-1932 |
Clark J. Dye | 1932-1934 |
Edwin L. Fisher | Verano de 1934 [97] - 1952 |
Elmer F. Peck | 1952-1955 |
Wallace J. Howell | 1955 [98] [99] - 1 de enero de 1970 |
Donald G. Burt | 2 de enero de 1970 - 30 de junio de 1995 [100] |
Terry Piper | Verano de 1995 [101] - abril de 1998 |
Pamela W. Kissel | 1 de julio de 1998 [102] - alrededor de 2002 |
David Loucks | alrededor de 2002 - junio de 2003 |
Mark S. Van Vliet | Julio de 2003 [103] - 30 de junio de 2008 [104] |
Ronald J. Marro | Julio de 2008 - 31 de julio de 2010 [105] |
Thomas K. Putnam | Agosto de 2010 [106] - 7 de julio de 2014 [107] |
Leslie G. Maloney | 12 de agosto de 2014 [108] - junio de 2015 (interino) junio de 2015 [109] - presente |
Además de las materias básicas tradicionales, los estudiantes pueden elegir entre una variedad de ofertas de Colocación Avanzada para obtener créditos universitarios, como Lengua y Composición en Inglés AP y Estudios Estadounidenses, que combina Historia de EE. UU. AP con la clase de Honores de Inglés de undécimo grado, incluso Teoría Musical AP . También se ofrecen Historia y Gobierno de EE. UU., Gobierno de EE. UU., Biología , Química , Física , Ciencias de la Computación , Inglés , Francés , Español , Matemáticas y Estadística . Penfield ofrece numerosas materias optativas en artes, música, ingeniería y negocios. El departamento de lenguas extranjeras incluyeEspañol , francés , alemán y latín . También se ponen a disposición de los estudiantes experiencias de educación vocacional y alternativa.
Esta sección no cita ninguna fuente . ( Noviembre de 2012 ) |
Penfield es una escuela de Clase AA en la Sección V del estado de Nueva York. Compite contra las escuelas más grandes del estado por campeonatos estatales y seccionales. Penfield Varsity Soccer es el programa # 8 de la nación en victorias de todos los tiempos en el fútbol de la escuela secundaria. Los Penfield Patriots eran conocidos anteriormente como Penfield Chiefs con la mascota de un jefe indio nativo americano con un vestido de plumas completo. Dave Hennessey, el veterano entrenador en jefe de pista de campo traviesa, bajo techo y al aire libre de muchachos y muchachas, tiene el récord de más victorias a campo traviesa en la escuela secundaria en la historia nacional con más de 900. [110]
En 1950, Penfield High School venció a Scottsville 5-2 para ganar el Campeonato de Fútbol de Clase C del Condado de Monroe. [111]