Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris ( PPSMI ) ( la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas en inglés ) es una política gubernamental destinada a mejorar el dominio del idioma inglés entre los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Malasia . De acuerdo con esta política, las asignaturas de Ciencias y Matemáticas se imparten en el medio inglés a diferencia del medio malayo utilizado anteriormente. Esta política fue introducida en 2003 por el entonces primer ministro de Malasia , Mahathir Mohamad.. El PPSMI ha sido objeto de debate entre académicos, políticos y el público por igual, que culminó con el anuncio de la revocación de la política en 2012 por parte del viceprimer ministro, Tan Sri Muhyiddin Yassin .
Historia
El inicio de PPSMI como política del Gobierno de Malasia fue el resultado de la reunión del gabinete del 19 de julio de 2002 bajo la administración del cuarto primer ministro, Mahathir Mohamad . Según el Ministerio de Educación de Malasia, la política se ejecutará en etapas, comenzando con la sesión escolar de 2003, iniciada por todos los estudiantes del primer año en el nivel de educación primaria y el Formulario 1 del nivel de educación secundaria. Luego, PPSMI se implementó por completo para todos los estudiantes de secundaria en 2007 y para todos los estudiantes de primaria en 2008. [1]
Objetivo
Según el comunicado sobre PPSMI en el sitio web del Ministerio de Educación: [2]
El fundamento de la decisión de cambiar el medio de instrucción del idioma malayo al inglés para la enseñanza y el aprendizaje de las asignaturas de ciencias y matemáticas se basó en la preocupación del gobierno por el desarrollo del capital humano de la nación para lograr el estándar de un país desarrollado, como así como una preparación temprana para competir en la era de la globalización.
Es bien sabido que el campo de las ciencias y las matemáticas forman la base y tienen un papel crucial en el progreso y desarrollo de un país. Varias innovaciones y descubrimientos en estos dos campos ocurren rápidamente y el acceso a la información se realiza principalmente en el idioma inglés.
El inglés también es el idioma que se habla a nivel internacional y el dominio de este idioma permitiría un fácil acceso a la información en estos campos.
En conclusión, la decisión de la política de implementar PPSMI se tomó para asegurar el dominio de los estudiantes en ciencias y matemáticas en vista del hecho de que la mayoría de las fuentes están disponibles en el idioma inglés. De manera indirecta, también se espera que la implementación de PPSMI contribuya a mejorar el dominio del idioma por parte de los estudiantes.
Al proponer la política, Tun Dr. Mahathir opinaba que el progreso de Malasia está disminuyendo en la era de la globalización , y esperaba que esta política le dé una ventaja competitiva a la nación, siguiendo los pasos de Singapur e India que están avanzando. debido a su utilización del idioma inglés.
Implementación
PPSMI se implementó para los estudiantes de la sesión escolar de 2003 que se inscriben en el Año 1 y el Formulario 1 en las escuelas primarias y secundarias, respectivamente. Los estudiantes de otros grados no se vieron afectados y continuaron estudiando Matemáticas y Ciencias en la lengua materna. Los materiales de aprendizaje de PPSMI se ofrecieron en forma de paquetes que constan de estos componentes:
- Libros de texto : Se entrega a los estudiantes como fuente básica para el aprendizaje de conceptos y habilidades en Ciencias y Matemáticas.
- Libros de actividades : se proporcionan como material complementario para que los estudiantes practiquen su comprensión de los conceptos aprendidos de los libros de texto. Estos "Buku Latihan dan Aktiviti" o "BLA" se proporcionaron solo para estudiantes de Year 1.
- Guía del profesor : Material elaborado para los profesores como referencia y guía para planificar e implementar una enseñanza eficaz de las Ciencias y las Matemáticas.
- MyCD o "Pupil's CD-ROM": "BLA" en forma de presentaciones multimedia grabadas en discos compactos e incluidos con cada Activity Book. Los contenidos constan de juegos interactivos y simuladores, así como pruebas electrónicas.
- CD-ROM del maestro : Este material fue diseñado para ayudar a los maestros a planificar e implementar la enseñanza efectiva de Ciencias y Matemáticas. Entre los contenidos se encuentran bancos de preguntas, actividades adicionales así como URLs a sitios web de relevancia para el tema. Estos CD se incluyen en la Guía del profesor.
- Libro práctico de ciencias : publicado para garantizar que las ciencias se enseñen no solo en la teoría sino también en la práctica.
- Libro de glosario : una guía de referencia que contiene la definición de términos generalizados en Ciencias y Matemáticas.
En cuanto a la implementación en las escuelas chinas, luego de una protesta de la unión nacional de escuelas chinas Dong Jiao Zong , se llegó a un compromiso donde la enseñanza de Ciencias y Matemáticas se realizó tanto en inglés como en mandarín. [3]
Referencias
- ^ "Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik (PPSMI)" . Kementerian Pelajaran Malasia. 7 de agosto de 2008 . Consultado el 16 de febrero de 2009 .[ enlace muerto ]
- ^ [1] Malasia pelajaran kementeriana
- ^ KEMBALIKAN BAHASA IBUNDA: Mengembalikan Penggunaan Bahasa Ibunda Sebagai Bahasa Pengantar Dan Bahasa Peperiksaan Bagi Mata Pelajaran Sains Dan Matematik Di Sekolah Rendah; Memorando kepada YAB Dato'Seri Abdullah bin Haji Ahmad Badawi Perdana Menteri Malasia Daripada Pertubuhan-Pertubuhan Pendidikan Pelbagai Kaum Archivado el 16 de febrero de 2010 en Wayback Machine , 27 de noviembre de 2007]