La Asociación Transeuropea de Redes de Investigación y Educación ( TERENA , / t ə r eɪ n ə / tə- RAY -nə ) era una asociación sin fines de lucro Europea de las redes nacionales de investigación y educación (NRENs) incorporados en Ámsterdam , el Países Bajos. La asociación se formó originalmente el 13 de junio de 1986 como Réseaux Associés pour la Recherche Européenne (RARE) y cambió su nombre a TERENA en octubre de 1994. En octubre de 2015, volvió a cambiar su nombre a GÉANT y al mismo tiempo adquirió las acciones de GEANT. Limitado (anteriormente conocido como DANTE).
Abreviatura | TERENA |
---|---|
Formación | 13 de junio de 1986 como Réseaux Associés pour la Recherche Européenne (RARO) |
Estatus legal | Asociación |
Propósito | Promover y participar en el desarrollo de una infraestructura internacional de información y telecomunicaciones de alta calidad en beneficio de la investigación y la educación. |
Sede | Amsterdam, Holanda |
Región atendida | Europa |
presidente | Pierre Bruyère |
Órgano principal | Asamblea General de TERENA |
Sitio web | www |
Propósito
Los objetivos de TERENA son promover y desarrollar infraestructuras de redes internacionales de alta calidad para apoyar la investigación y la educación europeas. Esto incluye:
- investigar, evaluar y desplegar nuevas tecnologías de redes, middleware y aplicaciones;
- apoyar nuevos servicios de redes cuando sea apropiado;
- transferencia de conocimientos, entre otros en forma de conferencias, seminarios y eventos de formación;
- asesorar a gobiernos y otras autoridades sobre cuestiones relacionadas con la creación de redes;
- enlace con organizaciones de redes en otras partes del mundo.
La membresía plena de TERENA está abierta a las RNIE (una por país miembro de la UIT ) y las organizaciones internacionales del sector público. La membresía asociada está disponible para otras organizaciones (comerciales o de otro tipo) con interés en la investigación y la educación en red. Puede encontrar una lista completa de los miembros actuales en el sitio web de TERENA.
Organizaciones similares en otras partes del mundo incluyen Internet2 , APAN , UbuntuNet Alliance y CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas). Además, DANTE opera la red troncal de investigación y educación paneuropea.
Historia
RARO
TERENA fue fundada con el nombre de Réseaux Associés pour la Recherche Européenne (RARE) el 13 de junio de 1986. [1] Fue creada por varias organizaciones de redes europeas para promover estándares abiertos de redes informáticas (específicamente los protocolos OSI ). [2] Los primeros años estuvieron dominados por el proyecto Cooperación para redes de interconexión de sistemas abiertos en Europa (COSINE). [3] COSINE condujo a la implementación de algunos de los primeros servicios relacionados con la red estandarizados, por ejemplo, el correo electrónico X.400 y el servicio de directorio X.500 . La tecnología X.25 se utilizó generalmente para la conectividad. [4] Esta tecnología también se utilizó en una red denominada IXI (International X.25 Infrastructure Backbone Service), que fue la primera generación de la red troncal que interconectaba las redes nacionales de investigación en Europa, conocida hoy como GÉANT . [5] Para ejecutar la red troncal europea, la Unidad Operativa de RARE se separó más tarde de la asociación con el nombre de DANTE .
Mientras tanto, la necesidad de elegir entre los protocolos OSI y el Protocolo de Internet (IP) se convirtió en el tema de una controversia de larga duración conocida como las Guerras de Protocolo . [6] [7] [8] A principios de la década de 1990, IP se convirtió en el protocolo dominante en las redes de datos. [9] En 1991, se propuso un proyecto llamado Ebone como solución provisional mientras la comunidad europea de redes de investigación realizaba la transición de OSI a IP. [10] [11] El Centro de Coordinación de la Red Réseaux IP Européens ( RIPE NCC ) fue creado por RARE en 1992 y se escindió cinco años más tarde como entidad jurídica independiente.
GANAR
A finales de 1983, IBM había tomado la iniciativa de la Red Europea de Investigación y Académicos (EARN), que conectaría centros informáticos seleccionados en Europa a través de líneas arrendadas. [12] Utilizaba una tecnología similar a la de BITNET en los Estados Unidos e incluía la capacidad de pasarela de correo electrónico . [13] [14] La Asociación EARN se creó como entidad jurídica en Francia en 1985. [15] En 1993 estaba claro que la Asociación EARN necesitaba fusionarse con RARE, lo que hizo el 20 de octubre de 1994. [16] [17] Al mismo tiempo, RARE cambió su nombre a TERENA.
Superar a
TERENA publica ediciones anuales del Compendio de redes nacionales de investigación y educación de TERENA en Europa , que contienen información sobre la organización, el personal, las finanzas, la base de usuarios, la capacidad, los servicios y los desarrollos de las NREN , y sirven como herramienta de evaluación comparativa. [18]
TERENA apoya el desarrollo de redes de investigación y educación en países y regiones menos avanzados de Europa y sus alrededores mediante el estudio de sus necesidades y la prestación de asesoramiento, consultoría y formación.
TERENA organiza estudios de prospectiva para estudiar el desarrollo futuro de las redes europeas de investigación y educación. Estos estudios incluyeron SERENATE (2002-2003), EARNEST (2006-2008) y ASPIRE (2011-2012). [19] [20] [21]
Grupos de trabajo y proyectos
TERENA apoya el trabajo europeo conjunto en el desarrollo y prueba de nuevas tecnologías de redes, middleware y aplicaciones. Reúne a especialistas e ingenieros de las organizaciones miembros de TERENA y la comunidad de redes de investigación en general. Este trabajo se organiza en grupos de trabajo y proyectos.
Los equipos de trabajo son grupos donde los especialistas en un campo determinado intercambian información, discuten las mejores prácticas y trabajan juntos para investigar tecnologías para el desarrollo y despliegue de servicios para la comunidad de investigación y educación. Por lo general, los grupos de trabajo están abiertos a la participación de cualquier persona que pueda aportar la experiencia y los recursos adecuados. En 2011, TERENA apoyaba a ocho grupos de trabajo: TF-CPR (comunicaciones y relaciones públicas), TF-CSIRT (colaboración de equipos de respuesta a incidentes de seguridad), TF-EMC2 (coordinación y colaboración de middleware europeo), TF-Media (gestión de medios y distribución), TF-MNM (middleware de movilidad y red), TF-MSP (gestión de carteras de servicios), TF-NOC (centros de operación de red) y TF-Storage (almacenamiento y servicios en la nube). [22]
Los proyectos de TERENA son realizados por expertos e ingenieros sobre la base de un contrato con TERENA. Esto requiere financiamiento de los miembros de TERENA y / u otras organizaciones interesadas, posiblemente combinado con una contribución de los recursos propios de TERENA. Un ejemplo actual es REFEDS (Federaciones de Investigación y Educación). [23] [24] [25]
Además, el personal de la Secretaría de TERENA participa en proyectos cofinanciados por la Unión Europea , por ejemplo, el proyecto que también proporciona financiación de la UE para la red GÉANT . [26]
Servicios
Se han establecido varios servicios como derivados del trabajo en los grupos de trabajo y proyectos de TERENA. eduroam proporciona a investigadores, profesores y estudiantes un acceso fácil y seguro a la red cuando visitan otras instituciones distintas de la suya; la gobernanza global de eduroam está bajo los auspicios de TERENA. [27] [28] El servicio de certificados de TERENA proporciona certificados digitales que son reconocidos por los principales navegadores y dispositivos a las comunidades de usuarios de las RNIE participantes de manera rentable. El Repositorio de Autoridad de Certificación Académica de TERENA (TACAR) es una tienda en línea confiable de certificados de anclaje de confianza, políticas de certificación relacionadas y declaraciones de prácticas de certificación registradas por las Autoridades de Certificación de organizaciones de la comunidad académica. [29] El servicio eduGAIN permite que las Infraestructuras de Autenticación y Autorización interactúen, permitiendo el intercambio de datos entre federaciones y proporcionando un marco de interconexión a aplicaciones que deseen proporcionar sus servicios, contenido o recursos a múltiples federaciones. [30] NRENum.net proporciona un servicio ENUM para el mundo académico. El servicio Trusted Introducer de TERENA ofrece un esquema de acreditación y certificación para equipos de respuesta a incidentes de seguridad informática ( CSIRT ). [31]
Conferencia
TERENA organiza una conferencia anual para networking académicos llamada TERENA Networking Conference. Por lo general, se lleva a cabo a fines de mayo o principios de junio, la conferencia es organizada por un miembro de la NREN y asisten alrededor de 500 delegados de formación académica, incluidos especialistas en redes y gerentes de organizaciones europeas de investigación y redes, universidades, instituciones hermanas en todo el mundo y representantes de la industria.
Lugares de la conferencia: Tallin (2019) Trondheim (2018) Linz (2017) Praga (2016), Oporto (2015), Dublín (2014), Maastricht (2013), Reykjavík (2012), Praga (2011), Vilnius (2010), Málaga (2009), Brujas (2008), Kgs. Lyngby (2007), Catania (2006), Poznań (2005), Rodas (2004), Zagreb (2003), Limerick (2002), Antalya (2001), Lisboa (2000), Lund (junto con la conferencia NORDUnet ; 1999), Dresde (1998).
La TERENA Networking Conference es la sucesora de la Joint European Networking Conference (JENC), que se desarrolló de 1990 a 1997. [32] [33] Ubicaciones: Edimburgo (1997), Budapest (1996), Tel Aviv (1995), Praga ( conjuntamente con la conferencia INET de Internet Society ; 1994), Trondheim (1993), Innsbruck (1992), Blois (1991), Killarney (1990).
El JENC, a su vez, fue el sucesor del RARE Networkshop, que funcionó de 1986 a 1989. Ubicaciones: Trieste (1989), Les Diablerets (1988), Valencia (1987), Copenhague (1986). En el primer taller de esta serie, celebrado en Luxemburgo en mayo de 1985, se decidió crear RARE. [34] [35]
Talleres y formación
TERENA organiza periódicamente talleres de intercambio de información y formación. Los talleres de capacitación incluyen los talleres de TRANSITS dirigidos a los miembros del personal de los CSIRT y los talleres de EuroCAMP para enseñar al personal de las NREN y del campus cómo implementar la infraestructura de identidad federada . [36] [37]
Referencias
- ^ Howard Davies y Beatrice Bressan (2010). Una historia de las redes de investigación internacionales: las personas que lo hicieron posible . Wiley-Blackwell. pag. 13. ISBN 3-527-32710-X.
- ^ John S. Quarterman (1990). La matriz: redes informáticas y sistemas de conferencias en todo el mundo . Prensa digital. pp. 192 -195. ISBN 978-1-55558-033-9.
- ^ Carpenter, Brian E. (16 de mayo de 1988). Fase de implementación de COSINE: la vista desde un sitio principal (PDF) . IV Workshop europeo RARE: Redes informáticas y sistemas RDSI. 16 . Les Diablerets, Suiza. doi : 10.1016 / 0169-7552 (88) 90033-5 . Consultado el 8 de octubre de 2011 .
- ^ Dai RH Davies (1992). El proyecto COSINE (PDF) . Conferencia INET. Sociedad de Internet . Consultado el 8 de octubre de 2011 .
- ^ Kaarina Lehtisalo (2005). La historia de NORDUnet (PDF) . NORDUnet A / S. págs. 81–85. ISBN 87-990712-0-7.
- ^ Karel Vietsch (1998). "Tecnologías para la difusión de información científica: Internet y la infraestructura de redes de investigación". En Rachel Walker; Marcia Freed Taylor (eds.). Difusión y acceso a la información en Rusia y Europa del Este . Ámsterdam: IOS Press. págs. 187-200. ISBN 90 5199420 6.
- ^ Karel Vietsch (1999). "La infraestructura europea de redes de investigación: problemas y oportunidades". En Jack Meadows; Heinz-Dieter Böcker (eds.). Investigación y comunicación electrónica en Europa . Luxemburgo: Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas. págs. 35–46. ISBN 92-828-6874-5.
- ^ "Kees Neggers: redes globales requiere colaboración global | Salón de la fama de Internet" . www.internethalloffame.org . Consultado el 3 de abril de 2020 .
- ^ Tomaz Kalin (1992). Europa: descripción general de la organización (PDF) . Conferencia INET. Sociedad de Internet . Consultado el 8 de octubre de 2011 .
- ^ Howard Davies y Beatrice Bressan (2010). Una historia de las redes de investigación internacionales: las personas que lo hicieron posible . Wiley-Blackwell. págs. 86–89. ISBN 3-527-32710-X.
- ^ Carl Malamud (1993). Explorando Internet: un diario de viaje técnico . Prentice Hall. pp. 247 -252. ISBN 0-13-296898-3. Consultado el 8 de octubre de 2011 .
- ^ Howard Davies y Beatrice Bressan (2010). Una historia de las redes de investigación internacionales: las personas que lo hicieron posible . Wiley-Blackwell. pag. 17. ISBN 3-527-32710-X.
- ^ Günter Müller; R. Holliday; G. Schulze (septiembre de 1985). "Una pasarela de manejo de mensajes entre EARN / BITNET y DFN" . TC 6 Simposio internacional sobre sistemas informáticos de mensajes . Washington, DC: Federación Internacional para el Procesamiento de la Información. También el informe técnico de IBM Deutschland GmbH 438604, Heidelberg, 1986.
- ^ Donnalyn Frey; Rick Adams; Richard L. Adams (junio de 1994). !% @ :: un directorio de direcciones y redes de correo electrónico . O'Reilly y asociados. págs. 16, 18, 98. ISBN 978-1-56592-046-0.
- ^ Howard Davies y Beatrice Bressan (2010). Una historia de las redes de investigación internacionales: las personas que lo hicieron posible . Wiley-Blackwell. págs. 17, 180. ISBN 3-527-32710-X.
- ^ Frode Greisen (1995). Informe anual 1994 de RARE / TERENA . TERENA. pag. 7.
- ^ Jeroen Verhoog (2008). SURFnet 1988-2008 . SURFnet. pag. 70.
- ^ Bert van Pinxteren (2013). Compendio TERENA de redes nacionales de investigación y educación en Europa (PDF) (2013 ed.). TERENA.
- ^ David Williams; Marko Bonač; Ian Butterworth; Dai Davies; Sabine Jaume-Rajaonia; Tony Mayer; Knud Erik Skouby y Karel Vietsch (2003). Redes para el conocimiento y la innovación: un estudio estratégico de las redes europeas de investigación y educación (PDF) . TERENA. ISBN 90-77559-01-9.
- ^ Dorte Olesen; Robin Arak; Patrick Bressler; Valentino Cavalli; John Dyer; Licia Florio; Sabine Jaume-Rajaonia; Jean-Paul Le Guigner; Thibaut Lery; Kevin Meynell; Martin Price; Jorge-A. Sánchez-P .; Karel Vietsch y Nikos Vogiatzis (2008). Innovación, integración y despliegue: desafíos para las redes europeas de investigación y educación (PDF) . TERENA. ISBN 978-90-77559-18-5.
- ^ John Dyer; Magda Haver y Michael Nowlan (2012). ASPIRAR. Un estudio sobre las perspectivas de Internet para la investigación y la educación 2014-2020 (PDF) . TERENA. ISBN 978-90-77559-22-2.
- ^ Laura Durnford y Karel Vietsch (2012). Informe Anual TERENA 2011 (PDF) . TERENA. págs. 15-17, 21-31.
- ^ Laura Durnford y Karel Vietsch (2012). Informe Anual TERENA 2011 (PDF) . TERENA. págs. 22-23.
- ^ Licia Florio; Susan Reilly; Yuri Demchenko; Tamás Varga y Gabriella Harangi (2012). Tecnologías avanzadas y comunidades federadas (PDF) . Unión Europea. pag. 5.
- ^ Daan Broeder; Bob Jones; David Kelsey; Philp Kershaw; Stefan Lüders; Andrew Lyall; Tommi Nyrönen; Romain Wartel y Heinz J. Weyer (2012). Gestión de identidad federada para colaboraciones de investigación (PDF) . CERN. pag. 2.
- ^ "Red europea de investigación y educación multigigabit y servicios asociados (GN3PLUS)" . 1 de abril de 2013 . Consultado el 25 de septiembre de 2013 .
- ^ Klaas Wierenga y Licia Florio (2005). "eduroam: pasado, presente y futuro". Métodos computacionales en ciencia y tecnología . 11 (2): 169-173.
- ^ Mark Grayson; Kevin Shatzkamer y Klaas Wierenga (2011). Construyendo Internet Móvil . Prensa de Cisco. págs. 45–48. ISBN 978-1-58714-243-7.
- ^ Licia Florio y Diego R. Lopez (2009). Estudio europeo del servicio de validación federada. Perfil de la solución - Repositorio TERENA Academic CA (TACAR) (PDF) . Comisión Europea.
- ^ Licia Florio; Susan Reilly; Yuri Demchenko; Tamás Varga y Gabriella Harangi (2012). Tecnologías avanzadas y comunidades federadas (PDF) . Unión Europea. págs. 37–38.
- ^ Miroslav Maj; Roeland Reijers y Don Stikvoort (2010). Guía de buenas prácticas para la gestión de incidentes . ENISA. pag. 86.
- ^ Manfred Bogen (1998). "¿Estás listo para el año 2001?". Redes informáticas y sistemas RDSI . 30 (16-18): iii – iv.
- ^ Karel Vietsch (1999). "TERENA - Organización y Actividades". En Oliver B. Popov (ed.). La vanguardia de la sociedad de la información . Viena: Editorial CEENet. págs. 21-29. ISBN 9989-769-08-7.
- ^ Howard Davies y Beatrice Bressan (2010). Una historia de las redes de investigación internacionales: las personas que lo hicieron posible . Wiley-Blackwell. pag. 181. ISBN 3-527-32710-X.
- ^ Christopher S. Cooper (2010). JANET: Los primeros 25 años . La Asociación JNT. págs. 127-128. ISBN 978-0-9549207-2-2.
- ^ Henk Bronk; Marco Thorbruegge y Mehis Hakkaja (2006). Un enfoque paso a paso sobre cómo configurar un CSIRT . ENISA. págs. 54–55 . Consultado el 20 de julio de 2012 .
- ^ "Mejora del acceso a los recursos electrónicos a través de la identidad federada" . 26 de agosto de 2011. Archivado desde el original el 27 de marzo de 2012 . Consultado el 20 de julio de 2012 .
enlaces externos
- Página web oficial