Richard Held
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Richard Marx celebró
Nació22 de octubre de 1922
Nueva York, NY
Murió22 de noviembre de 2016
Northampton, MA
Nacionalidadamericano
EducaciónUniversidad de Harvard , Swarthmore College , Universidad de Columbia , Escuela secundaria Stuyvesant
OcupaciónProfesor
EmpleadorInstituto de Tecnología de Massachusetts
Conocido porInvestigación de la visión, Psicología Gestalt

Richard Marx Held (10 de octubre de 1922-22 de noviembre de 2016) fue un profesor emérito estadounidense de Ciencias Cerebrales y Cognitivas en el Instituto de Tecnología de Massachusetts . [1] [2] [3] Su trabajo en el desarrollo de la visión contribuyó a los primeros años de la investigación de la visión. Se llevó a cabo una Ingeniería Civil grado de la Universidad de Columbia , [4] y obtuvo un doctorado en psicología experimental con una especialización en la percepción del espacio de la Universidad de Harvard . [5] [6] [7] En 1973, Held fue nombrado miembro de la Academia Nacional de Ciencias.en reconocimiento a sus logros en psicología. [8] También fue miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias . [9] [10]

Carrera profesional

Después de graduarse de la Universidad de Columbia y pasar dos años en la Marina de los Estados Unidos como oficial de radar, Held fue invitado a unirse a Wolfgang Köhler en Swarthmore College . [11] Robert Wurtz describió más tarde su investigación como un precursor del descubrimiento de Hubel y Wiesel de las respuestas de las neuronas corticales unicelulares a los estímulos de luz en la retina. [12]

Mientras estaba en Harvard, diseñó su propio equipo de laboratorio para estudiar cómo las personas aprenden y vuelven a aprender sus percepciones espaciales y su coordinación. [4] Held investigó cómo una persona aprende a localizar el sonido desplazando sus oídos con auriculares acolchados conectados a dos micrófonos. Los sonidos se reproducían en el laboratorio anecoico que los rodeaba. Después de horas de exposición, los sujetos pudieron localizar con precisión la fuente del sonido. [5] [6]

Trabajando como profesor asociado en la Universidad de Brandeis , Held realizó un estudio de la visión que involucraba el desarrollo de la vista usando gatitos a principios de la década de 1960. Los gatitos fueron expuestos a la luz solo bajo condiciones de prueba reguladas para permitirle a Held examinar la correlación entre el movimiento y la vista en el desarrollo de la visión. [13]

En su investigación del Instituto de Tecnología de Massachusetts de 1976 financiada por los Institutos Nacionales de Salud , la Administración Nacional Aeronáutica y del Espacio y la Fundación Spencer , Held trabajó con la idea de que los bebés prefieren enfocarse en un patrón que pueden ver que en un "patrón difuso". En 1978, Held descubrió que los impedimentos para la visión en los bebés, como los párpados caídos , deben tratarse de inmediato para prevenir la discapacidad visual. [14]

Los investigadores de la visión Eileen Birch y Jane Gwiazda y Shinsuke Shimoto trabajaron con Held en 1980. Descubrieron que la capacidad de un bebé para ver en tres dimensiones aparece por primera vez a las 16 semanas y se desarrolla rápidamente durante las siguientes cinco semanas. Si no se desarrolla la coordinación ocular adecuada durante este tiempo, puede resultar en la pérdida de la visión en uno de los ojos. [15] Held trabajó con Ernst Pöppel y Douglas Frost en 1983 en un experimento que examinaba a personas con lesiones cerebrales que parecían ciegas pero que aún mostraban respuestas localizadas a la luz. Descubrieron que las pupilas responden a la luz incluso después de la pérdida de la visión. [dieciséis]

Held fue profesor adjunto en el New England College of Optometry y se dedicó al estudio del desarrollo de la miopía revelado por sujetos que envejecen. [17]

El profesor emérito del MIT Held [1] trabajó con Pawan Sinha investigando en la India para responder la pregunta de Molyneux a través del Proyecto Prakash . En este trabajo, los niños ciegos recuperan la vista y la capacidad de ser evaluados si el comienzo de la visión espacial requiere estímulos producidos por el movimiento para desarrollar las capacidades visuales. [18] [19] [20]

Investigar

Estudio de la visión de un gatito

Después de demostrar el papel del movimiento autoproducido en la adaptación visual , Held probó su papel en el desarrollo de la función visual. Se descubrió que si dos gatitos mantenidos en la oscuridad estaban expuestos a la luz solo cuando un gatito estaba atado a una palanca y se le permitía moverse mientras otro gatito estaba sentado inmóvil en una canasta en el otro extremo de la palanca, moviéndose solo porque el otro gatito lo estaba tirando, el gatito que se movía aprendería a ver mientras que el gatito inmóvil no podía controlar visualmente sus movimientos. [21] Además, si a las personas se les dieran anteojos con prismas para aumentar su visión, solo podían adaptarse al cambio en la visión cuando se movían, lo que demuestra que la visión en humanos y animales superiores requiere respuestas corporales.[13]

Prueba de agudeza visual infantil

En 1984, Held descubrió que entre los cuatro y los seis meses de edad, las hembras tienen una corteza visual más desarrollada que los machos. En la misma etapa de desarrollo, los machos tienen un pico de testosterona. Held estaba trabajando con el personal de Massachusetts Eye and Ear Infirmary para desarrollar pruebas para detectar anomalías visuales en bebés y niños en 1984. [22]

Held estudió más tarde la visión en bebés. A los bebés se les mostraron líneas diagonales y horizontales o verticales para estudiar el astigmatismo. Encontró que el astigmatismo infantil , si se le da corrección óptica, no muestra pérdida neural. [23] [24] Debido a que muchos exámenes de la vista para niños en ese momento eran superficiales hasta que el niño iba a la escuela, los niños desarrollarían trastornos de la vista prevenibles. Presentó sus hallazgos y método para evaluar la agudeza visual en bebés en un simposio de visión patrocinado por el Consejo Nacional de Investigación de la Academia Nacional de Ciencias . [14]La prueba de Held involucró a un bebé al que se le mostraron dos parches de luz en una habitación oscura. Debido a que los bebés miran la luz con más bordes, habría una luz en blanco y otra con barras alternas en blanco y negro. Las barras se volverían más delgadas hasta que el bebé dejara de mostrar una preferencia de mirada, lo que indica que ya no podía ver la diferencia. [25] Esta prueba fue lo suficientemente simple y precisa como para que las pruebas de la vista se convirtieran por primera vez en un control de rutina en las clínicas. Fue lo suficientemente preciso como para evaluar a bebés desde las dos semanas hasta el año de edad. [26]

El trabajo de Held con Eileen Birch y Jane Gwiazda se centró en la coordinación ocular. A los bebés de diferentes edades se les mostraron patrones bidimensionales y tridimensionales a través de un juego especial de gafas. Si el bebé prestaba atención a la imagen tridimensional durante más tiempo, significaba que podía ver tres dimensiones. [15]

Estudio de preguntas de Molyneux

Molyneux planteó la pregunta:

  • ¿Puede alguien ciego de nacimiento que solo haya podido distinguir formas mediante el tacto reconocer realmente el objeto cuando se le da la vista?
  • ¿Pueden discriminar de inmediato o se requiere un mayor contacto con el mundo visual?

En el trabajo de Held con Project Prakash, cinco pacientes de entre 8 y 17 años se sometieron a cirugía para corregir la ceguera y alcanzar la vista completa. Los sujetos recién videntes pudieron discriminar entre formas visualmente similares. Sin embargo, si los niños sintieron un objeto invisible y luego se les pidió que lo distinguieran visualmente de otro objeto similar, no puntuaron mejor que adivinar. Sin embargo, en una semana, se logra la capacidad de comparar representaciones táctiles con representaciones visuales. [20]

Vida personal

Held se casó con Doris Bernays, la hija de Edward Bernays y Doris Fleischman , en 1951 en Nueva York. [27] Tuvieron tres hijos: Lucas, Julia y Andrew Held. El 22 de noviembre de 2016, Held murió en Northampton, Massachusetts a la edad de 94 años [28].

Referencias

  1. ^ a b "¿Qué saben los bebés?". Tiempo . 15 de agosto de 1983.
  2. ^ "Ver centros". Informes de investigación del MIT . 7 (1). Julio de 1979.
  3. ^ "Personas / Facultad" . MIT . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  4. ^ a b "Dentro del mundo de los hombres - Ingeniería". Mademoiselle . Marzo de 1957.
  5. ^ a b "Hombres con orejas torcidas". Newsweek . 29 de septiembre de 1952.
  6. ^ a b "Richard Held". Boletín de exalumnos de Harvard . 52 (15). 13 de mayo de 1950.
  7. ^ John Kelso (2 de marzo de 1952). "Científico enseñar a las palomas a jugar al ping pong en Harvard". Boston Sunday Post .
  8. ^ "95 nombrado a la Academia de Ciencias en reconocimiento de logros". The New York Times . 29 de abril de 1973.
  9. ^ "Programa de apoyo a la investigación" (PDF) . Fundación Nacional de Ciencias . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  10. ^ "Sexto informe anual" (PDF) . Fundación Nacional de Ciencias . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  11. ^ "Informe de la Academia Nacional de Ciencias" . Academia Nacional de Ciencias. 1949 . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  12. ^ Robert H. Wurtz (12 de junio de 2009). "Contando el impacto de Hubel y Wiesel" . La revista de fisiología . 587 (Parte 12): 2817–2823. doi : 10.1113 / jphysiol.2009.170209 . PMC 2718241 . PMID 19525566 .  
  13. ↑ a b William Fripp (4 de marzo de 1962). "Debemos movernos para ver bien". El Boston Globe .
  14. ↑ a b Richard Saltus (31 de octubre de 1978). "Lo que los bebés pueden ver: algunas sorpresas se revelan en la investigación". Crónica de San Francisco .
  15. ^ a b "Psicología: los bebés ven tres dimensiones". The Times de Londres . 30 de octubre de 1980.
  16. ^ Jeremy M. Wolfe (febrero de 1983). "Procesos visuales ocultos". Scientific American . 248 (2): 94. Bibcode : 1983SciAm.248b..94W . doi : 10.1038 / scientificamerican0283-94 .
  17. ^ "Programas académicos especiales" . El Colegio de Optometría de Nueva Inglaterra . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  18. ^ Anne Trafton (19 de junio de 2012). "El don de la vista y la ciencia de ver" . Revisión de tecnología del MIT . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  19. ^ Nicholas Bakalar (25 de abril de 2011). "El estudio de la visión aborda un acertijo de la filosofía" . The New York Times . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  20. ^ a b "La ' pregunta de Molyneux' obtiene respuesta después de 300 años" . News.com.au. 11 de abril de 2011 . Consultado el 8 de junio de 2016 .
  21. ^ Loretta McLaughlin (16 de junio de 1964). "Los gatitos ayudan a la investigación a la vista". Boston Herald .
  22. ^ Andrea Marra (julio de 1984). "Desarrollo visual del cerebro en bebés". Programa de enlace industrial del MIT . 12 (7).
  23. ^ "Informes del MIT sobre investigación". Informes del MIT . 4 (1). Julio de 1976.
  24. ^ "Herencia y vista". Newsweek . 27 de septiembre de 1976.
  25. ^ Matt Clark (31 de mayo de 1982). "Reparando los ojos de los bebés". Newsweek .
  26. ^ "Nuevos exámenes rápidos de la vista para bebés". Tendencias clínicas . Octubre de 1978.
  27. ^ David Berns (30 de junio de 1951). "DORIS F. BERNAYS CASADA EN CASA; Asistida por la hermana en la boda de Richard Held, profesor becario en Harvard" . The New York Times . Consultado el 18 de diciembre de 2016 .
  28. ^ "RICHARD M. CELEBRADO 1922-2016" . El Boston Globe. 14 de diciembre de 2016 . Consultado el 18 de diciembre de 2016 .

enlaces externos

  • Biografía en sitio web oficial
  • La historia de la neurociencia
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