Robert Russa Moton (26 de agosto de 1867 - 31 de mayo de 1940) fue un educador y autor estadounidense. [1] Se desempeñó como administrador en Hampton Institute . En 1915 fue nombrado director del Instituto Tuskegee , tras la muerte del fundador Booker T. Washington , cargo que ocupó durante 20 años hasta su jubilación en 1935.
Robert Russa Moton nació en el condado de Amelia, Virginia , el 26 de agosto de 1867 y se crió en las cercanías de Rice , condado de Prince Edward, Virginia . Era nieto de un cacique africano que se había enriquecido al dedicarse al comercio de esclavos. Más tarde, este jefe fue vendido como esclavo, lo que llevó al establecimiento de la familia de Moton en las Américas poco después.
Se casó con Elizabeth Hunt Harris en 1905, pero ella murió en 1906. Se casó con su segunda esposa, Jennie Dee Booth , en 1908. Tuvieron tres hijas juntas: Charlotte Moton (Hubbard) , quien se convirtió en subsecretaria de Estado adjunta en el Estado. Departamento bajo la presidencia de Lyndon B. Johnson ; Catherine Moton (Patterson); y Jennie Moton (Taylor). Los tres se casaron y tuvieron familias. [2]
En 1891, Moton fue nombrado comandante del cuerpo de cadetes de estudiantes masculinos en el Instituto Hampton, equivalente al Decano de Hombres, sirviendo en este puesto durante más de una década. Se le conocía informalmente como el "Mayor".
En 1915, después de la muerte de Booker T. Washington , Moton sucedió a Washington como el segundo director del Instituto Tuskegee . Mientras apoyaba el programa de trabajo y estudio, enfatizó la educación, integrando las artes liberales en el plan de estudios, estableciendo títulos de licenciatura en ciencias en agricultura y educación. Mejoró los cursos de estudio, especialmente en la formación de maestros, elevó la calidad de la facultad y la administración, construyó nuevas instalaciones y aumentó significativamente la dotación al mantener sus conexiones con los benefactores blancos ricos en el norte. [1]
Durante la Primera Guerra Mundial , Moton viajó a Europa en representación del presidente Woodrow Wilson. Su deber era investigar el estado de los soldados afroamericanos. A menudo fue testigo de prácticas discriminatorias. Por ejemplo, durante su investigación, Moton fue confrontado por un general estadounidense en relación con veintiséis presuntos casos de violación por parte de soldados negros. El general le dijo a Moton que los soldados negros eran peligrosos para ellos mismos y para las mujeres. Moton desafió estas acusaciones, sugiriendo que la discriminación era un factor motivador y alentó a los soldados negros a protestar contra la segregación cuando regresaran a los Estados Unidos. [3] [4]