En la historia de las religiones , la Escuela Romana es una metodología que surgió después de la Segunda Guerra Mundial y fue prominente en Italia a lo largo de la década de 1950. Era un competidor del enfoque estructuralista francés .
Una de sus principales características fue la ambición de estudiar la religión desde una perspectiva neutral o políticamente distante. Comenzó con Raffaele Pettazzoni , quien había sido uno de los primeros académicos en proponer un enfoque histórico para el estudio de la religión. Uno de sus colaboradores más influyentes fue Angelo Brelich , cuyas obras sobre rituales e iniciación han tenido un impacto duradero. Otros discípulos prominentes de la Escuela Romana incluyen a Dario Sabbatucci y Giulia Piccaluga . [1]
La escuela y su cuerpo de trabajo han sido examinados por estudiosos posteriores, incluidos Giampiera Arrigoni [2] y Marcello Massenzio . [3]