Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.


Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas ( STEM ) es un término amplio que se utiliza para agrupar estas disciplinas académicas . [1] Este término se usa típicamente para abordar una política educativa o opciones curriculares en las escuelas. [1] Tiene implicaciones para el desarrollo de la fuerza laboral, preocupaciones de seguridad nacional (ya que la escasez de ciudadanos con educación STEM puede reducir la efectividad en esta área) y la política de inmigración. [1] La ciencia en STEM generalmente se refiere a dos o más de las tres ramas principales de la ciencia :

Organizaciones en los Estados Unidos , como la National Science Foundation ; [2] la base de datos en línea del Departamento de Trabajo para solicitantes de empleo en STEM, O * Net ; [3] y el Departamento de Seguridad Nacional [4] utilizan los tres.

En el Reino Unido , las ciencias sociales se clasifican por separado y, en cambio, se agrupan junto con las humanidades y las artes para formar otro acrónimo homólogo llamado HASS (Humanidades, Artes y Ciencias Sociales), rebautizado en el Reino Unido en 2020 como SHAPE . [5] [6]

A principios de la década de 1999, el acrónimo STEM fue utilizado por una variedad de educadores, incluido Charles E. Vela, fundador y director del Centro para el Avance de los Hispanos en la Educación en Ciencias e Ingeniería (CAHSEE). [7] [8] [9] Además, el CAHSEE inició un programa de verano para estudiantes talentosos subrepresentados en el área de Washington, DC llamado STEM Institute. Con base en el éxito reconocido del programa y su experiencia en educación STEM, [10] se le pidió a Charles Vela que participara en numerosos paneles de NSF y del Congreso en educación en ciencias, matemáticas e ingeniería; [11] Es de esta manera que NSF se introdujo por primera vez en el acrónimo STEM. Uno de los primeros proyectos de NSF en utilizar el acrónimo [cita requerida ]fue STEMTEC, el Colaborativo de Educación de Maestros de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en laUniversidad de Massachusetts Amherst, que fue fundada en 1998.[12]En 2001, el acrónimo fue adoptado porRita Colwelly otros administradores de ciencias en elNational Fundación de Ciencias(NSF).

El informe de 2015 de la Autoridad Australiana de Currículo, Evaluación e Informes titulado Estrategia Nacional de Educación Escolar STEM , declaró que "Un enfoque nacional renovado en STEM en la educación escolar es fundamental para garantizar que todos los jóvenes australianos estén equipados con las habilidades y conocimientos STEM necesarios que deben Necesito tener éxito ". [26] Sus objetivos eran:

Los eventos y programas destinados a ayudar a desarrollar STEM en las escuelas australianas incluyen el Victorian Model Solar Vehicle Challenge , el Maths Challenge (Australian Mathematics Trust), [27] Go Girl Go Global [27] y la Olimpiada Australiana de Informática. [27]


Reunión con la Fundación Nacional de Ciencias
"Mujer enseñando geometría"
Ilustración al comienzo de una traducción medieval de los Elementos de Euclides ( c.  1310 d.C. )