Sally Shaywitz (nacida en 1942) es una médica científica estadounidense que es profesora Audrey G. Ratner en Desarrollo del Aprendizaje en la Universidad de Yale . Es cofundadora y codirectora del Yale Center for Dyslexia & Creativity. [1] Su investigación proporciona el marco para la comprensión moderna de la dislexia .
Sally E. Shaywitz | |
---|---|
Nació | 1942 (78 a 79 años) |
alma mater | Universidad de la ciudad de Nueva York Albert Einstein College of Medicine |
Carrera científica | |
Instituciones | Universidad de Yale |
Temprana edad y educación
Shaywitz nació y se crió en el Bronx . [2] Es hija de dos inmigrantes de Europa del Este. [2] Su padre era modista y su madre ama de casa. [2] Obtuvo su título universitario en la City University of New York y originalmente consideró una carrera en derecho. [3] Fue aceptada temprano en la Facultad de Medicina Albert Einstein . [3] Ese año a su madre le diagnosticaron cáncer de endometrio y murió justo antes de que Shaywitz comenzara sus estudios de medicina. [2] Cuando Shaywitz se unió a la escuela de medicina, era una de las cuatro mujeres en una clase de cien estudiantes. [2] Shaywitz completó su residencia en pediatría y pediatría del desarrollo. [2] Además de completar su formación, Shaywitz tuvo tres hijos, a quienes crió en Westport, Connecticut . [4]
Investigación y carrera
Shaywitz comenzó su carrera médica atendiendo a pacientes fuera de su casa en los suburbios de Connecticut. [2] Finalmente fue reclutada por la Universidad de Yale para cuidar a pacientes con trastornos del aprendizaje, incluida la dislexia . [2] En 1979 fue reclutada por la Universidad de Yale para atender a pacientes con trastornos del aprendizaje, incluida la dislexia. [5] Su investigación incluye estudios epidemiológicos y neurobiológicos longitudinales. En 1983, comenzó a rastrear continuamente una cohorte aleatoria de niños desde el jardín de infancia hasta la edad actual de 40 años. [1] Los datos del estudio longitudinal también mostraron que la brecha de rendimiento en lectura entre estudiantes típicos y disléxicos ocurre temprano, en primer grado y persiste. Este hallazgo la impulsó a desarrollar un evaluador eficiente basado en evidencia para identificar en riesgo a partir del jardín de infantes. [1]
En 1983 comenzó a rastrear una cohorte de personas desde el jardín de infancia hasta la edad adulta, un estudio que se conoció como The Connecticut Longitudinal Study. [6] Ella demostró que los niños y las niñas tenían la misma probabilidad de verse afectados por la dislexia. [7] Estos estudios permitieron a Shaywitz identificar una firma neuronal de la dislexia, así como demostrar que la dislexia no es simplemente un trastorno de la lectura que los jóvenes "superan". [6] Según Shaywitz, la dislexia surge debido a una función ineficaz en los sistemas neuronales responsables de la lectura experta. [7] Shaywitz desarrolló el modelo "Mar de fortalezas", que explica que la dislexia es un déficit en el procesamiento del lenguaje. [2] Su investigación identificó que no existe una conexión entre la dislexia y la inteligencia, por lo que puede ser muy inteligente y aún leer muy lentamente. [7]
En 2003, Shaywitz publicó Overcoming Dyslexia , un libro que ayuda a las personas a identificar, comprender y superar los desafíos de la lectura. [8] En 2020, ella, junto con su hijo, el psiquiatra, Jonathan Shaywitz, publicó la muy actualizada Overcoming Dyslexia 2nd edition. [9]
Premios y honores
- 1995 Premio al alumno distinguido de la Facultad de Medicina Albert Einstein [10]
- 1998 Miembro electo de la Academia Nacional de Medicina [ cita requerida ]
- 1998 Premio de la Sociedad para la Salud de la Mujer al Logro de la Investigación en Salud de la Mujer [3]
- Premio Sidney Berman de la Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente 1999 [11]
- Premio al libro Margot Marek 2003 [12]
- 2004 Medalla Townsend Harris del City College de Nueva York [13]
- 2005 Título de Doctor Honoris Causa en Ciencias de Williams College [14]
- Premio Samuel Torrey Orton 2012 (junto con Bennett Shaywitz) [15]
- Premio Genius del Liberty Science Center 2017 [16]
- Miembro electo de 2020 de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia [17]
Publicaciones Seleccionadas
A partir de 2018, la definición de dislexia como inesperada está codificada en la ley federal de EE. UU. (Ley Pública de EE. UU. 115-391): El término "dislexia" significa una dificultad inesperada en la lectura para una persona que tiene la inteligencia para ser un lector mucho mejor. más comúnmente causado por una dificultad en el procesamiento fonológico (la apreciación de los sonidos individuales del lenguaje hablado), que afecta la capacidad de un individuo para hablar, leer y deletrear . [18]
- Sally E. Shaywitz ; Bennett A. Shaywitz; Jack M. Fletcher; Michael D. Escobar (22 de agosto de 1990). "Prevalencia de la discapacidad lectora en niños y niñas". JAMA . 264 (8): 998. doi : 10.1001 / JAMA.1990.03450080084036 . ISSN 0098-7484 . Wikidata Q105531840 .
- Sally E Shaywitz ; Bennett A Shaywitz (1 de junio de 2005). "Dislexia (discapacidad de lectura específica)". Psiquiatría biológica . lista de revistas de psiquiatría . 57 (11): 1301–1309. doi : 10.1016 / J.BIOPSYCH.2005.01.043 . ISSN 0006-3223 . PMID 15950002 . Wikidata Q30991872 .
Vida personal
Shaywitz está casada con Bennett Shaywitz , un neurólogo pediátrico que dirigió esa sección en Yale de 1976 a 2015 y con quien cofundó el Yale Center for Dyslexia & Creativity. [3] [19] Se conocieron y se casaron en 1963. [7]
Referencias
- ^ a b c "Sally Shaywitz, becaria de la AAAS 2020, ha trabajado para desentrañar los misterios de la dislexia | Asociación americana para el avance de la ciencia" . www.aaas.org . Consultado el 16 de febrero de 2021 .
- ^ a b c d e f g h yo "Lo último de Tech Tonics: Dra. Sally Shaywitz: ciencia avanzada, política de conducción, superación de la dislexia" . venturevalkyrie.com . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ a b c d "0604bri1" . www.regents.nysed.gov . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Niños inteligentes con discapacidades de aprendizaje presenta el panorama general: repensar la dislexia: el documental será seguido por un panel de discusión con la Dra. Sally Shaywitz" . PRWeb . Consultado el 16 de febrero de 2021 .
- ^ Sally E. Shaywitz . OCLC 4779763538 .
- ^ a b "Sally E. Shaywitz, MD" . www.pearsonassessments.com . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ a b c d Hafner, Katie (21 de septiembre de 2018). "La pareja que ayudó a decodificar la dislexia (publicado en 2018)" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Superar la dislexia" . Dislexia de Yale . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ Jr, Ruben Navarrette. "Navarrette: Prueba temprana para detectar dislexia; nuestros hijos no merecen menos" . Longview News-Journal . Consultado el 16 de febrero de 2021 .
- ^ "Premios Alumni | Alumni | Albert Einstein College of Medicine" . www.einstein.yu.edu . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Laboratorio de Biología Marina" . comm.archive.mbl.edu . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ Shaywitz, Sally E. (2003). Superar la dislexia: un programa nuevo y completo basado en la ciencia para problemas de lectura en cualquier nivel . AA Knopf. ISBN 978-0-679-78159-2.
- ^ "Los medallistas de Townsend Harris" . www.ccnyalumni.org . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Siete para recibir títulos honoríficos" . Oficina de Comunicaciones . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Premiados" . Asociación Internacional de Dislexia . Consultado el 5 de enero de 2021 .
- ^ Centro, Ciencias de la Libertad. "Gala del genio del Liberty Science Center en honor a Chris Messina, inventor del hashtag; Martine Rothblatt, pionera en biotecnología y radio por satélite; y los doctores Sally y Bennett Shaywitz, los principales expertos mundiales en dislexia" . www.prnewswire.com . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "AAAS anuncia a los principales científicos elegidos como becarios 2020 | Asociación americana para el avance de la ciencia" . www.aaas.org . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "El estudio de resultados de Yale: resultados para graduados con y sin dislexia" . Dislexia de Yale . Consultado el 16 de febrero de 2021 .
- ^ "Neurología infantil: sus orígenes, fundadores, crecimiento y evolución - Stephen Ashwal; | Librería Foyles" . Foyles . Consultado el 16 de febrero de 2021 .