Michael Scaife (24 de marzo de 1948 - 18 de diciembre de 2001) fue un biólogo, psicólogo y lector británico de la Universidad de Sussex , conocido por sus primeros trabajos en psicología del desarrollo [1] [2] y su posterior estudio interdisciplinario en ciencias cognitivas y computacionales . . [3] [4]
Nacido en Lincolnshire y criado en Coventry , Scaife asistió a la escuela primaria King Henry VIII con una beca y obtuvo su maestría en biología en la Universidad de Liverpool y su doctorado en psicología en la Universidad de Oxford . [3]
Scaife comenzó su carrera académica como asistente de investigación en el grupo de etología de la Universidad de Oxford, donde cooperó con Mike Cullen , Nikolaas Tinbergen y Richard Dawkins . Posteriormente en la década de 1970 en la Universidad de Oxford participó en el grupo de investigación en educación y cognición de Jerome Bruner , con quien publicó el artículo “La capacidad de atención visual conjunta en el infante” en Nature en 1975. Según Bruner y Clarksu cooperación ayudó a "revolucionar el estudio de la mente de los bebés". llegar a la esencia de las cosas. Fue a través de la interacción que aprendiste cómo hacer las cosas, y también lo que había que hacer". [3]
Más tarde, en la década de 1980, se trasladó a la Universidad de Sussex , donde se convirtió en profesor titular en 1999 y lector en 2001. En 1987, en la Universidad de Sussex, cofundó la escuela de ciencias cognitivas y computacionales. También con su socia Yvonne Rogers fundó Interact Lab para estudiar la representación en la resolución de problemas. [3]