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La Escuela del Instituto de Arte de Chicago ( SAIC ) es una universidad privada asociada con el Instituto de Arte de Chicago (AIC) en Chicago , Illinois . Siguiendo su historia a una cooperativa de estudiantes de arte fundada en 1866, que se convirtió en museo y escuela, SAIC ha sido acreditada desde 1936 por la Comisión de Educación Superior , por la Asociación Nacional de Escuelas de Arte y Diseño desde 1944 (miembro fundador), y por la Asociación de Colegios Independientes de Arte y Diseño (AICAD) desde la fundación de las asociaciones en 1991. Además, está acreditada por la Junta Nacional de Acreditación de Arquitectura.. En una encuesta de 2002 realizada por el Programa Nacional de Periodismo Artístico de la Universidad de Columbia, SAIC fue nombrada la “escuela de arte más influyente” en los Estados Unidos. [2]

El edificio Grant Park de la escuela , Columbus Avenue, adjunto al museo, alberga una galería de primer nivel.

Su campus en el centro de Chicago consta de siete edificios ubicados en las inmediaciones del edificio AIC . SAIC está en una asociación equitativa con la AIC y comparte muchos recursos administrativos como diseño, construcción y recursos humanos. El campus, ubicado en el Loop , comprende principalmente cinco edificios principales: el McLean Center (112 S. Michigan Ave.), el edificio Michigan (116 S Michigan Ave.), el Sharp (36 S. Wabash Ave.), Sullivan Center ( 37 S. Wabash Ave.) y Columbus (280 S. Columbus Dr.). SAIC también imparte clases en el Spertusedificio en 610 S. Michigan. SAIC posee edificios adicionales en todo Chicago que se utilizan como inversiones o galerías de estudiantes. Hay tres instalaciones de dormitorios: las residencias de Buckingham, Jones Hall y 162 N State Street.

Historia [ editar ]

El instituto tiene sus raíces en la fundación en 1866 de la Academia de Diseño de Chicago , que los artistas locales establecieron en habitaciones alquiladas en Clark Street. Fue financiado por las cuotas de los miembros y las donaciones de los patrocinadores. Cuatro años más tarde, la escuela se mudó a su propio edificio de Adams Street, que fue destruido en el Gran Incendio de Chicago de 1871 .

Debido a los problemas financieros y administrativos de la escuela después de esta pérdida, los líderes empresariales en 1878 formaron un consejo de administración y fundaron la Academia de Bellas Artes de Chicago . Expandieron su misión más allá de la educación y las exposiciones para incluir el coleccionismo. En 1882, la academia pasó a llamarse Instituto de Arte de Chicago. El banquero Charles L. Hutchinson fue su presidente electo hasta su muerte en 1924. [3] La escuela creció hasta convertirse en una de las escuelas de arte "más influyentes" de los Estados Unidos. [4]

Walter E. Massey se desempeñó como presidente de 2010 a julio de 2016. [5] La presidenta actual es Elissa Tenny , ex rectora de la escuela. [6]

Académicos [ editar ]

SAIC ofrece clases de arte y tecnología; administración de artes; historia, teoría y crítica del arte; educación artística y terapia artística ; cerámica; diseño de moda; realización de películas; Preservación histórica; arquitectura; arquitectura de interiores; objetos diseñados; periodismo; pintando y dibujando; actuación; fotografía; grabado; escultura; sonar; nuevos medios de comunicación; video; comunicación visual; estudios visuales y críticos; animación; ilustración; fibra; y escribiendo. [7] SAIC también sirve como recurso para temas relacionados con la posición y la importancia de las artes en la sociedad.

"Pintura crítica": los estudiantes critican el trabajo de Ben Cowan
La sala de grabado, con prensas de grabado y estaciones de trabajo

SAIC también ofrece un MFA interdisciplinario de baja residencia para estudiantes que deseen estudiar bellas artes y / o escritura.

Demografía [ editar ]

A partir del otoño de 2018, la matrícula de estudiantes en SAIC se clasifica demográficamente de la siguiente manera: [8]

Matrícula total: 3.640

Estudiantes de pregrado: 2.895

Estudiantes de posgrado: 745

Sexo:

Mujeres: 74,3%

Hombre: 25,7%

Origen internacional y étnico:

Estudiantes internacionales: 33% (países representados: 67)

Estudiantes de Estados Unidos: 67%, subdivididos de la siguiente manera:

Blanco: 32,6%

Hispano: 10,4%

Asiático o isleño del Pacífico: 8,9%

Afroamericanos: 3,3%

Indio americano: 0,2%

Multiétnico: 2,8%

No especificado: 8,4%

Distribución geográfica de los estudiantes de Estados Unidos:

Medio Oeste: 41,2% (incluye 8,8% de Chicago)

Noreste: 16,5%

Oeste: 19,4%

Sur: 22,8%

Actividades [ editar ]

Programa de artistas visitantes [ editar ]

Fundado en 1868, el Programa de Artistas Visitantes (VAP) es uno de los programas públicos más antiguos de la Escuela del Instituto de Arte de Chicago. Formalizado en 1951 por la dotación de un fondo de apoyo por parte de Flora Mayer Witkowsky, el Programa de Artistas Visitantes acoge presentaciones públicas de artistas, diseñadores y académicos cada año en conferencias, simposios, representaciones y proyecciones. Muestra el trabajo en todos los medios, incluidos sonido, video, performance, poesía, pintura y cine independiente; además de importantes curadores, críticos e historiadores del arte. [9] [ cita requerida ]

Entre los artistas visitantes recientes se encuentran Catherine Opie , Andi Zeisler , Aaron Koblin , Jean Shin , Sam Lipsyte , Ben Marcus , Marilyn Minter , Pearl Fryar , Tehching Hsieh , Homi K. Bhabha , Bill Fontana , Wolfgang Laib , Suzanne Lee y Amar Kanwar, entre otros. otros. [10]

Además, la Serie de Antiguos Alumnos Distinguidos trae a los alumnos de regreso a la comunidad para presentar su trabajo y reflexionar sobre cómo sus experiencias en SAIC los han moldeado. Los oradores de ex alumnos recientes incluyen a Tania Bruguera , Jenni Sorkin, Kori Newkirk, Maria Martinez-Cañas , Saya Woolfalk , Jun Nguyen-Hatsushiba y Sanford Biggers, por nombrar algunos. [11] [ cita requerida ]

Galerías [ editar ]

  • Galerías Sullivan : ubicadas en el séptimo piso del Sullivan Center en 33 S. State Street. Con exposiciones y proyectos a menudo dirigidos por profesores o estudiantes curadores, es una galería de enseñanza.
  • SITE Galleries (anteriormente Student Union Galleries) : fundada en 1994, SITE, una vez conocida como Student Union Galleries (SUG), es una organización dirigida por estudiantes en la Escuela del Instituto de Arte de Chicago (SAIC) para la exhibición de trabajos de estudiantes. . Tienen dos ubicaciones: el SITE Sharp del edificio 37 South Wabash Avenue; y SITIO Columbus del edificio 280 South Columbus Drive. Las dos ubicaciones permiten a las galerías alternar dos espectáculos simultáneamente.

Organizaciones estudiantiles [ editar ]

ExTV [ editar ]

ExTV es una plataforma de artes del tiempo dirigida por estudiantes que transmite en línea y en el campus. Sus transmisiones están disponibles a través de monitores ubicados en todo el edificio 112 S. Michigan, el edificio 37 S Wabash y el edificio 280 S. Columbus.

Revista F [ editar ]

F Newsmagazine es el periódico dirigido por estudiantes de SAIC. La revista es una publicación mensual con una tirada de 12.000 ejemplares. Las copias se distribuyen por toda la ciudad, principalmente en lugares frecuentados por estudiantes, como comedores populares y cines.

Free Radio SAIC [ editar ]

Free Radio SAIC es la estación de radio por Internet dirigida por estudiantes de la Escuela del Instituto de Arte de Chicago. Free Radio utiliza un formato de programación abierto y anima a sus DJ a explorar y experimentar con el medio de la radio en vivo. El contenido y el estilo del programa varían, pero generalmente incluyen música de todos los géneros, arte sonoro, narrativas, presentaciones en vivo, eventos actuales y entrevistas. [1]

Las bandas e invitados destacados en Free Radio SAIC incluyen a Nü Sensae , The Black Belles , Thomas Comerford, Kevin Michael Richardson , Jeff Bennett , Carolyn Lawrence y muchos más. [12] [13] [14]

Gobierno estudiantil [ editar ]

El gobierno estudiantil de SAIC es único en el sentido de que su constitución requiere cuatro oficiales con el mismo poder y responsabilidad. Las elecciones se llevan a cabo todos los años. No hay requisitos de campaña. Cualquier grupo de cuatro estudiantes puede postularse para un cargo, pero siempre debe haber cuatro estudiantes.

El gobierno estudiantil es responsable de organizar una reunión de estudiantes en toda la escuela una vez al mes. En estas reuniones, los estudiantes discuten preocupaciones escolares de cualquier naturaleza. El tema predominante es la financiación de las distintas organizaciones estudiantiles. Las organizaciones que deseen financiación deben presentar una propuesta en la reunión mediante la cual los estudiantes votan si deben recibir dinero o no. El gobierno estudiantil no puede participar en la votación: solo supervisarla.

Clasificación [ editar ]

En una encuesta realizada por el Programa Nacional de Periodismo Artístico de la Universidad de Columbia, SAIC fue nombrada la “escuela de arte más influyente” por críticos de arte en publicaciones de noticias de interés general de todo Estados Unidos. [2]

En 2017, [15] US News & World Report 's ranking universitarios clasifican SAIC el cuarto mejor programa general graduado de bellas artes en los EE.UU. atan con la escuela de Rhode Island del diseño. En enero de 2013, The Global Language Monitor clasificó a SAIC como la universidad número 5 en los EE. UU., La más alta para una escuela de arte o diseño en una clasificación general de universidades.[dieciséis]

En 2020 y 2021, US News and World Report [17] clasificó a SAIC como el segundo mejor programa de posgrado en bellas artes en los Estados Unidos, empatado con la Universidad de Yale.

Personas notables [ editar ]

Controversia [ editar ]

Alegría y circunferencia [ editar ]

El 11 de mayo de 1988, tres de los concejales afroamericanos de la ciudad retiraron un cuadro de un estudiante que representaba a Harold Washington , el primer alcalde negro de Chicago, basándose en su contenido. [18] La pintura de David Nelson, titulada Mirth & Girth , era de Washington vestida solo con ropa interior femenina y sosteniendo un lápiz. [19] Washington había muerto repentinamente menos de seis meses antes, el 25 de noviembre de 1987.

Después de que los concejales retuvieran el cuadro como rehén, el superintendente de policía LeRoy Martin ordenó a los oficiales que lo detuvieran. [18] Los estudiantes de arte protestaron. La pintura fue devuelta después de un día. La Unión Estadounidense de Libertades Civiles (ACLU) presentó una demanda contra el Departamento de Policía de Chicago y los concejales. La ACLU afirmó que la remoción violó los derechos de la Primera, Cuarta y Decimocuarta enmienda de Nelson. Un tribunal federal de 1992 afirmó que se habían violado sus derechos constitucionales. [20]En 1994, la ciudad acordó llegar a un acuerdo para poner fin al litigio; el dinero se destinaría a los honorarios de los abogados de la ACLU. Los tres concejales acordaron no apelar el fallo de 1992 y el Departamento de Policía estableció procedimientos sobre la incautación de materiales protegidos por la Primera Enmienda. [18]

¿Cuál es la forma correcta de exhibir una bandera de EE. UU.? [ editar ]

En febrero de 1989, como parte de un artículo titulado ¿Cuál es la forma correcta de exhibir una bandera de Estados Unidos? , un estudiante llamado "Dread" Scott Tyler extendió una bandera de los Estados Unidos en el piso del Instituto. La pieza consistía en un podio, colocado sobre la bandera, y que contenía un cuaderno para que los espectadores expresaran cómo se sentían acerca de la exhibición. Para que los espectadores escriban en el cuaderno, tendrían que caminar sobre la bandera, lo cual es una violación de las prácticas y códigos habituales. Si bien la exhibición enfrentó protestas de veteranos y amenazas de bomba, la escuela apoyó el arte de los estudiantes. [20] Ese año, la financiación estatal de la escuela se redujo de $ 70.000 a $ 1, y el presidente George HW Bush condenó públicamente la pieza .[21] Scott sería uno de los acusados ​​en Estados Unidos v. Eichman , uncaso de la Corte Suprema en el que finalmente se decidió que las leyes federales que prohibían la profanación de banderas eran inconstitucionales. [22]

Controversia de la libertad académica [ editar ]

En 2017, surgió una controversia después de que Michael Bonesteel, un profesor adjunto especializado en arte externo y cómics, renunciara luego de que el Instituto tomara medidas luego de que se presentaran dos quejas bajo el Título IX de estudiantes transgénero contra él en las que cada uno criticaba sus comentarios y discusiones en clase. El Instituto inició una investigación y tomó ciertas acciones. Bonesteel describió la investigación de SAIC como un "juicio kafkiano", en el que nunca se le mostraron copias de las denuncias. Afirmó que se suponía "culpable hasta que se pruebe su inocencia" y que SAIC "se siente más como un estado policial que como un lugar donde se valora la libertad académica y el intercambio abierto de ideas". [23]

Laura Kipnis , autora de un libro sobre casos del Título IX en el que sostiene que las universidades siguen enfoques imprudentes y caprichosos, argumentó que SAIC estaba mostrando una "cobardía asombrosa". [24] Ella dijo: "La idea de que los estudiantes estén tratando de censurar o frenar las opiniones o pensamientos de un profesor es espantosa". [24] [25] La Escuela dijo que los reclamos hechos en su contra eran "problemáticos" y "engañosos", y que apoya la libertad académica . [23]

Propiedad [ editar ]

Esta es una lista de propiedades en orden de adquisición:

  • 280 South Columbus (aulas, oficinas departamentales, estudios, Betty Rymer Gallery)
  • 37 South Wabash (aulas, oficinas administrativas principales, biblioteca Flaxman)
  • 112 South Michigan (aulas, oficinas departamentales, estudios, salón de baile)
  • 7 West Madison (residencias de estudiantes)
  • 162 North State (residencias de estudiantes)
  • 164 North State Street ( Centro de cine Gene Siskel )
  • 116 Sur de Michigan

SAIC también posee estas propiedades fuera de las inmediaciones del Chicago Loop:

  • 1926 North Halsted (espacio de la galería) en Chicago.
  • Residencia de la Escuela de Arte y Artistas Ox-Bow , Saugatuck , Michigan (afiliada a SAIC)

Arrendamientos SAIC:

  • 36 South Wabash, arrendamiento del piso 12 (oficinas administrativas, Centro de Diseño de Arquitectura y Arquitectura de Interiores)
  • 36 South Wabash, arrendamiento del séptimo piso (departamento de diseño de moda, galería 2)
  • 36 South Wabash, oficinas de arrendamiento en el piso 14 (oficinas administrativas)
  • 36 South Wabash, oficinas de arrendamiento en el piso 15 (oficinas administrativas)

Asociaciones académicas [ editar ]

  • Escuela de Arte de Glasgow (Reino Unido)

Referencias [ editar ]

  1. ^ (SAIC), Escuela del Instituto de Arte de Chicago. "Datos breves: inscripción - Escuela del Instituto de Arte de Chicago" . www.saic.edu . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  2. ↑ a b Szántó, András (2002). El crítico de las artes visuales (PDF) (Informe). NAJP / Universidad de Columbia. pag. 50.
  3. ^ Dillon, Diane (2005). "Instituto de Arte de Chicago" . En Reiff, Janice L .; Keating, Ann Durkin; Grossman, James R. (eds.). La enciclopedia de Chicago (edición electrónica). Sociedad Histórica de Chicago y Biblioteca Newberry.
  4. ^ Roeder, Jr., George H. (2005). "Artistas, Educación y Cultura de" . En Reiff, Janice L .; Keating, Ann Durkin; Grossman, James R. (eds.). La enciclopedia de Chicago (edición electrónica). Sociedad Histórica de Chicago y Biblioteca Newberry.
  5. ^ "Walter Massey nombrado presidente emérito" . 28 de junio de 2018.
  6. ^ "SAIC nombra presidenta de Elissa Tenny para suceder a Walter Massey, a partir del 1 de julio de 2016" . saic.edu . Consultado el 28 de marzo de 2018 .
  7. ^ "Áreas de estudio" . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  8. ^ "Acerca de: inscripción" . SAIC . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  9. ^ "Programa de artistas visitantes" . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  10. ^ "Programa de artistas visitantes: eventos pasados ​​y podcasts" . Escuela del Instituto de Arte de Chicago . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  11. ^ "Eventos pasados ​​y podcasts" . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  12. ^ "Babe Wave - freeradiosaic" . Freeradiosaic.org. Archivado desde el original el 17 de noviembre de 2014 . Consultado el 18 de marzo de 2014 .
  13. Tarun el 22 de agosto de 2011 (22 de agosto de 2011). "Dibujos animados en la radio - freeradiosaic" . Freeradiosaic.org . Consultado el 18 de marzo de 2014 .
  14. Andy el 1 de noviembre de 2011 (2011-11-01). "Entrevista con Thomas Comerford - freeradiosaic" . Freeradiosaic.org . Consultado el 18 de marzo de 2014 .
  15. ^ "2017 mejores programas de posgrado en Bellas Artes" . US News and World Report . Archivado desde el original el 14 de marzo de 2017.
  16. ^ "¿Cuál es el zumbido? Ranking exclusivo TrendTopper MediaBuzz (enero de 2013)" .
  17. ^ https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-fine-arts-schools . Falta o vacío |title=( ayuda )
  18. ^ a b c Matt O'Connor, "Traje terminado en la imagen de Washington" , Chicago Tribune , 21 de septiembre de 1994; Consultado el 19 de diciembre de 2018.
  19. Sneed, Michael (4 de julio de 1988). "Sin título" . Chicago Sun-Times . Consultado el 8 de febrero de 2008 .
  20. ↑ a b Dubin, Steven (1992). Imágenes de detención, arte descortés y acciones descorteses . Routledge . ISBN 0-415-90893-0.
  21. ^ Campbell, Adrianna. "Año de la bandera: en una época de relaciones raciales acaloradas en Estados Unidos, Dread Scott Wades Into the Fray" . ARTnews . Consultado el 11 de junio de 2020 .
  22. ^ Cohen, Alina (25 de julio de 2018). "Es legal quemar la bandera estadounidense. Este artista ayudó a convertirlo en una forma de libertad de expresión" . Artístico . Consultado el 11 de junio de 2020 .
  23. ↑ a b Roll, Nick (24 de julio de 2017). "Tensiones en el aula de arte" . Inside Higher Ed .
  24. ^ a b Jori Finkel, "Escuela de arte bajo fuego por inclinarse ante las quejas de estudiantes transgénero" , The Art Newspaper , 18 de agosto de 2017; consultado el 19 de diciembre de 2018.
  25. ^ Tom Bartlett, "The Offender", The Chronicle of Higher Education , 10 de agosto de 2017. Disponible en línea solo para suscriptores.