Searles High School era una escuela secundaria pública ubicada en Great Barrington en Berkshire Hills en el oeste de Massachusetts . Los estudiantes asistieron a la escuela de Great Barrington, las aldeas de Housatonic, Van Deusenville y otras comunidades en la región sur de Berkshire. Searles High School fue fundada en 1898 y cerró en 1968, cuando sus estudiantes se transfirieron a una nueva escuela secundaria regional.
Escuela secundaria Searles | |
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![]() Entrada principal a la escuela secundaria Searles | |
Habla a | |
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79 Bridge Street , | |
Coordenadas | 42 ° 11′35 ″ N 73 ° 21′35 ″ O / 42.19306 ° N 73.35972 ° WCoordenadas : 42 ° 11′35 ″ N 73 ° 21′35 ″ O / 42.19306 ° N 73.35972 ° W |
Información | |
Tipo | escuela secundaria pública |
Establecido | 1898 |
Estado | cerrado |
Cerrado | 1968 |
Distrito escolar | Distrito escolar regional de Berkshire Hills |
Los grados | 9-12 |
Género | coeducativo |
Instalaciones | pueblo pequeño, rural |
Colores) | Buff y azul |
Atletismo | Liga de Berkshire del Sur |
Apodo | Mustangs |
Periódico | El espectador |
Anuario | La hiedra trepadora |
Historia escolar temprana en Great Barrington
La historia de la educación en Great Barrington se remonta a un período anterior a la Guerra Revolucionaria Estadounidense a mediados del siglo XVIII. Los colonos coloniales, que valoraban mucho la alfabetización, a menudo apoyaban a un maestro de escuela local con donaciones privadas o con el patrocinio de una iglesia. La primera asignación de fondos públicos de la ciudad para apoyar la educación ocurrió en el año de su incorporación, 1761. Si bien es una señal temprana de su compromiso con la educación, pasaría un siglo antes de que la comunidad rural pionera pudiera apoyar una escuela secundaria pública. En toda la región se estaban abriendo casas escolares de un salón, centradas principalmente en las habilidades básicas de alfabetización. A finales de 1700 y principios de 1800 surgieron esfuerzos más organizados a través de academias privadas con capacidades de enseñanza más avanzadas. Lo más notable fue una escuela establecida por las tres hermanas Kellogg. Las contribuciones de las familias Kellogg, Sherwood y Hopkins a la educación local son significativas. Fue la fortuna heredada de Mary Sherwood Hopkins Searles, sobrina de las hermanas Kellogg, la que financió el tan admirado edificio de la nueva escuela secundaria construido en 1898. [1]
Historia de la escuela secundaria
La primera escuela secundaria pública de Great Barrington se estableció en 1868, ocupando un sitio temporal hasta un año más tarde cuando se completó un nuevo edificio. [2] En 1898 se dedicó un impresionante edificio nuevo para la escuela secundaria. Este evento resultó tan importante para la ciudad que la escuela recibió su nombre de su benefactor, y la fecha marca la fundación de la escuela secundaria Searles . La escuela recibió su nombre de Edward Francis Searles , cuya esposa fallecida, Mary Frances Sherwood Hopkins Searles, era nativa de Great Barrington y había sido la esposa de Mark Hopkins, Jr. , uno de los magnates del ferrocarril de California. [3] Al principio de su historia, la Escuela Secundaria Searles atendió a estudiantes matriculados en toda la esquina suroeste del estado, así como de tres ciudades de Connecticut y una ciudad de Nueva York. En 1923 había siete mujeres y cuatro hombres en la facultad de la escuela secundaria para enseñar a 305 estudiantes. En junio de 1935, la escuela secundaria tuvo su mayor promoción hasta la fecha de ochenta y seis estudiantes.
El aumento de la matrícula primero llevó a discusiones sobre la construcción de un nuevo edificio para la escuela secundaria y, finalmente, llevó a las discusiones de regionalización que comenzaron a fines de la década de 1940. [4] “The Blotter” fue el primer periódico escolar. En años posteriores, el periódico se hizo conocido como "El espectador". El anuario de la escuela era "The Climbing Ivy". A lo largo de sus setenta años de historia, los registros escolares documentan 3.927 graduados.
Vida de estudiante
La edición de 1957 del anuario The Climbing Ivy , da cuenta de la vida estudiantil, cuando la escuela entró en su última década. [5]
Académica
El plan de estudios académico incluyó cursos preparatorios generales, comerciales y universitarios. Había veintiún miembros de la facultad, y el director y el subdirector también actuaban como instructores. Había sesenta y cuatro adultos mayores en 1957, incluidos treinta y ocho niños y veintiséis niñas. Se exigieron u ofrecieron cursos de inglés, historia, educación cívica, matemáticas y ciencias. También se ofrecieron latín, francés y español. Además, se incluyeron en el plan de estudios arte, dibujo mecánico, economía doméstica y educación física.
Actividades extracurriculares
La Escuela Secundaria Searles puso un fuerte énfasis en involucrar a los estudiantes con una variedad de actividades extracurriculares. Hubo un consejo estudiantil y cada grado eligió a cuatro oficiales de clase. Cada primavera, varios estudiantes fueron elegidos para participar en el Boys and Girls State anual en Boston. Las publicaciones de los estudiantes incluyeron el anuario The Climbing Ivy y la revista literaria Spectator , que se publican tres veces al año.
Había Orquesta, Banda, Majorettes y Club de Dramaturgia. Otros clubes incluyeron:
- En la escuela Glee Club
- Después de la escuela Glee Club
- Aeroplano Club
- Club de primeros auxilios
- Club de cámara
- Radio Club
- Club de código morse
- Club de cocina y costura
- Izaak Walton Club
- Club de sellos
Complementando el plan de estudios académico, se encontraban Clubes de Ciencias, Escolásticos, Eventos actuales. Además de los clubes, había comités de danza y flotación y una brigada de tráfico.
Atletismo
El reducido número de estudiantes de la escuela pudo apoyar un deporte cada temporada tanto para niños como para niñas. En el otoño, los niños jugaron fútbol y las niñas jugaron hockey sobre césped. Tanto los niños como las niñas jugaban al baloncesto en invierno. En la primavera, los niños jugaron un equipo de béisbol, mientras que las niñas jugaron un equipo de softbol. Había un equipo de porristas que apoyaba al equipo varsity de baloncesto masculino.
Searles High School era miembro de la Southern Berkshire League, pero compitió contra equipos en todo el condado de Berkshire , así como contra equipos de ciudades cercanas en el estado de Nueva York. En 1957 los equipos jugaron contra estas escuelas:
- monte Escuela secundaria regional Everett, Sheffield, MA
- Escuela secundaria Williams, Stockbridge, MA
- Escuela secundaria Lee, Lee, MA
- Escuela secundaria Lenox Memorial, Lenox, MA
- Escuela secundaria de Dalton, Dalton, MA
- Escuela secundaria de Pittsfield, Pittsfield, MA
- Escuela secundaria Drury, North Adams, MA
- Escuela secundaria Roeliff Jansen, Hillsdale, NY
- Escuela secundaria Webutuck, Amenia, NY
Regionalización
La creación de economías de escala fue la razón fundamental de los esfuerzos de regionalización escolar de los años cincuenta y sesenta. Sin embargo, las discusiones en torno a la regionalización fueron complejas y a menudo polémicas. Enfrentados a los crecientes costos para mantener instalaciones adecuadas, personal de instrucción y recursos curriculares, algunos pequeños distritos rurales se sintieron presionados a explorar la consolidación con los distritos vecinos. [6] Durante más de una década hasta mediados de la década de 1960, Great Barrington exploró la consolidación con socios en el oeste y el sur, incluidos Alford, Egremont, Mt. Washington, Sheffield y New Marlborough. En última instancia, esas ciudades formaron el Distrito Escolar Regional del Sur de Berkshire, el primero de muchos distritos regionales en el estado. Great Barrington optó por no regionalizarse con estos socios. [7]
Regionalización aprobada
Great Barrington comenzó a negociar con nuevos socios en el norte. En junio de 1965, sus votantes se unieron a los de Stockbridge y West Stockbridge para aprobar planes para una escuela secundaria regional. Los recuentos de votos favorables fueron: 922-554 en Great Barrington, 407-149 en Stockbridge y 178-55 en West Stockbridge. Crearon el Distrito Escolar Regional de Berkshire Hills y comenzó la planificación para que sus escuelas primarias y secundarias se ubicaran en campus contiguos en Great Barrington. Las oficinas de distrito estarían ubicadas en Stockbridge. El acuerdo de regionalización unió a los antiguos rivales deportivos Searles High School y Williams High School en un solo cuerpo estudiantil.
Cierre de la escuela
La última clase en graduarse de Searles High School fue en junio de 1967. La escuela no cerró realmente hasta abril de 1968, cuando las clases senior y junior se trasladaron a la recién terminada Monument Mountain Regional High School en Great Barrington, cerca de la línea de la ciudad de Stockbridge. [8] Las economías de escala de los distritos rurales y el aumento de la población estudiantil llevaron al cierre de su escuela secundaria, un resultado que Great Barrington había debatido durante más de una década. Si bien la nueva escuela secundaria regional estaba ubicada dentro de los límites de la ciudad de la ciudad, estaba a varias millas al norte de la ubicación central del edificio de 1898 en el corazón del pequeño centro de Great Barrington.
Directores de la escuela secundaria, 1898-1967
- George R. Pinkham 1898-1903
- Wallace E. Richmond 1903-1910
- Charles A. Holbrook 1910-1911
- J. Leslie Purdom 1911-1916
- Arthur W. Ruff 1916-1918
- W. Scott Austin 1918-1924
- Roland M. Bartlett 1924-1929
- EJ Franklin 1929-1930
- Kenneth J. Preston 1930-1939
- Saron M. Husted 1939-1943
- Frank T. Coughlin 1943-1955
- John A. Clark 1955-1967
ex alumnos notables
- WEB Du Bois , sociólogo y activista de derechos civiles. [9] [10]
Edificio de la escuela secundaria de 1898
El edificio de la nueva escuela se inauguró el 21 de enero de 1898. El evento fue tan significativo, que esta es la fecha que la escuela marca como su fundación, a pesar de que la ciudad ya había establecido una escuela secundaria pública. Diseñado por el arquitecto de Boston Henry Vaughan . Conocido como arquitecto de iglesias, Vaughan colaboró con Searles en varios proyectos. El diseño Queen Anne de tres pisos se consideró grandioso en proporciones, superando las expectativas locales y recibiendo elogios más allá de la región de Berkshire. El edificio sigue en pie hoy y ha sido objeto de varias propuestas de reutilización, incluida la de un hotel boutique para atender el importante comercio turístico de la zona. La nueva escuela se construyó junto al "Olympian Field", un lugar para eventos deportivos y un regalo anterior a la comunidad del Sr. Searles. Tras la apertura de la nueva escuela secundaria regional y el cierre de la escuela secundaria Searles, el edificio de 1898 comenzó a funcionar como escuela intermedia. [11]
Controversia de remodelación
La conversión del histórico edificio de la escuela Queen Anne de 1898 en un hotel boutique provocó una intensa controversia en la ciudad. A pesar de la aprobación del proyecto por parte de la Comisión Histórica de la ciudad, el fuerte sentimiento de la comunidad favorece la preservación de una de las estructuras emblemáticas de la ciudad. La propuesta del hotel implica el mantenimiento de algunos elementos estructurales internos, pero los modelos representan una fachada contemporánea completamente transformada sin rastro del admirado diseño original de Queen Anne. Se ha realizado un esfuerzo de "Salvar la escuela Searles" para detener el proyecto. [12] [13] [14] [15]
Referencias
- ↑ Charles James Taylor, 1882 (1882). Historia de Great Barrington: (condado de Berkshire,) Massachusetts . CW Bryan & Company . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ Charles James Taylor, 1882 (1882). Historia de Great Barrington: (condado de Berkshire,) Massachusetts . CW Bryan & Company . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ El libro del centenario de alumnos de la escuela secundaria de Searles, compilado y producido por la Asociación de antiguos alumnos de la escuela secundaria de Searles, 1998, actualizado el 1 de enero de 2009
- ^ Gran Barrington, gran ciudad, gran historia, Bernard A. Drew, 1989
- ^ The Climbing Ivy , anuario de Searles High School, edición de 1957
- ^ "Mejores prácticas regionales" . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ Gran Barrington, gran ciudad, gran historia, Bernard A. Drew, 1989
- ^ "El nacimiento de una nación espartana: los orígenes y la historia del distrito escolar regional de Berkshire Hills" . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ "NAACP, Historia WEB" . Archivado desde el original el 12 de marzo de 2016 . Consultado el 1 de enero de 2016 .
- ^ "Los de él permanecieron en silencio: la batalla por WEB DuBois" . pag. 131 . Consultado el 1 de enero de 2016 .
- ^ El libro del centenario de los exalumnos de la escuela secundaria de Searles, compilado y producido por la Asociación de exalumnos de la escuela secundaria de Searles, 1998, actualizado el 2 de enero de 2009
- ^ "Salvar la escuela Searles" . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ "La revisión del sitio del hotel atrae a una multitud beligerante al ayuntamiento de Great Barrington" . Consultado el 2 de enero de 2016 .
- ^ "Comisión histórica da luz verde al proyecto del hotel Great Barrington en la escuela Searles" . Consultado el 1 de enero de 2016 .
- ^ "Permiso solicitado para un hotel de lujo de $ 24 millones para reemplazar la escuela de Searles inactiva" . Consultado el 2 de enero de 2016 .
enlaces externos
- Historia de Great Barrington: (condado de Berkshire,) Massachusetts, Charles James Taylor, 1882
- Salvar la escuela Searles
- La revisión del sitio del hotel atrae a una multitud beligerante al ayuntamiento de Great Barrington
- Distrito escolar regional de Berkshire Hills