Educación secundaria en Francia
El año escolar comienza a principios de septiembre y termina a principios de julio. Las vacaciones escolares francesas metropolitanas están programadas por el Ministerio de Educación dividiendo el país en tres zonas (A, B y C) para evitar el hacinamiento de los turistas familiares en destinos turísticos , como la costa mediterránea y las estaciones de esquí. Lyon , por ejemplo, está en la zona A, Marsella está en la zona B y París y Burdeos están en la zona C.
A diferencia de la práctica en la mayoría de los demás sistemas educativos, los años escolares en Francia se cuentan en una escala decreciente. Por lo tanto, los alumnos comienzan su educación secundaria en el sexième (clase 6) y se transfieren a un liceo en el segundo (clase 2). El último año es el terminale .
En francés, la palabra étudiant (e) generalmente se reserva para estudiantes de nivel universitario , y los estudiantes de collège y lycée se denominan élèves ( alumnos o estudiantes en inglés).
El plan de estudios ( program officiel ) está estandarizado para todas las instituciones públicas francesas. El Ministerio de Educación francés realiza cambios en el programa todos los años y se publican en el Bulletin officiel de l'Éducation nationale ( BO ) del Ministerio, el boletín oficial de referencia para educadores.
El collège es el primer nivel de educación secundaria en el sistema educativo francés . Un alumno que asiste a un colegio se llama collégien (niño) o collégienne (niña). Los maestros y maestras de colegios y liceos se denominan professeur (no existe una forma profesional femenina oficial en Francia , aunque ha aparecido la forma femenina "professeure" y parece estar ganando terreno en el uso). La ciudad de París se refiere a un collège en inglés como " escuela secundaria ". [1]
La entrada en sixième se produce directamente después del último año de la escuela primaria , llamado Cours moyen deuxième année (CM2). No existe un examen de ingreso a la universidad , pero los administradores han establecido un examen académico integral para los estudiantes a partir de los seis años . El objetivo del examen es evaluar el nivel de los alumnos al graduarse de la escuela primaria.
