Shenandoah Valley Junior Senior High School es una pequeña escuela secundaria pública suburbana ubicada en 805 West Center Street, Shenandoah en el condado de Schuylkill, Pensilvania. En 2015, se informó que la inscripción fue de 443 alumnos en los grados 7 al 12, con el 59% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a que la familia alcanzó el nivel de pobreza federal . Además, el 20% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 4,5% de los alumnos fueron identificados como superdotados . [7] La escuela empleó a 38 maestros según el informe anual de clasificación de escuelas de alto nivel de US News and World Report . [8] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, El 12% de los maestros fueron calificados como "No altamente calificados" según la ley federal Que ningún niño se quede atrás . [9] Esta es la única escuela secundaria o preparatoria que opera el Distrito Escolar del Valle de Shenandoah .
Shenandoah Valley Junior Senior High School | |
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Habla a | |
805 West Center Street Shenandoah , , 17976-1441 | |
Coordenadas | 40 ° 49′10 ″ N 76 ° 12′41 ″ W / 40,8195 ° N 76,2114 ° WCoordenadas : 40 ° 49′10 ″ N 76 ° 12′41 ″ W / 40,8195 ° N 76,2114 ° W |
Información | |
Tipo | Público |
Consejo Escolar | 9 miembros elegidos localmente |
Superintendente | Brian K Waite, (contrato del 2 de mayo de 2016 al 1 de mayo de 2021) [1] (salario - $ 115,000) [2] Sr. Anthony Demailis (ex Superintendente interino) |
Administrador | Anthony Demalis, Gerente Comercial Phillip Andras, Director de Educación Especial Michelle Zinkus, Jr / Sr Coordinadora de educación especial de la escuela secundaria |
Principal | Stuart Tripler |
Los grados | 7-12 |
Edad | Educación especial de 12 a 21 años |
Numero de alumnos | 443 alumnos (2015-16) [3] 467 alumnos (2014-15) [4] |
• Grado 7 | 106 (2014), 69 (2010) |
• Grado 8 | 80 (2014), 76 |
• Grado 9 | 81 (2014), 74 |
• Grado 10 | 59 (2014), 77 |
• Grado 11 | 77 (2014), 80 |
• Grado 12 | 65 (2014), 79 (2010) |
Idioma | inglés |
Colores) | Columbia azul y blanco |
Canción | Alma Mater del Valle de Shenandoah |
Canción de lucha | ¡Adelante, Wisconsin! |
Conferencia de atletismo | Liga de fútbol antracita / Liga Schuylkill |
Mascota | Diablos azules |
Anuario | El espejo |
Escuelas alimentadoras | Escuela Primaria Shenandoah Valley |
Gasto por alumno | $ 10,542 (2008) $ 12,616.39 (2010) 340 ° |
Sitio web | Sitio web del Distrito Escolar del Valle de Shenandoah |
En 2014, se informó que la matrícula de Shenandoah Valley Junior Senior High School era de 467 alumnos en los grados 7 al 12, con un 71% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a la pobreza familiar. Además, el 17,7% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 2% de los alumnos fueron identificados como superdotados . La escuela empleó a 27 maestros. [10] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de los maestros fueron calificados como "No altamente calificados" según la ley federal Que ningún niño se quede atrás .
Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación , en 2010, Shenandoah Valley Junior Senior High School informó una matrícula de 455 alumnos en los grados 7 al 12, con 296 alumnos elegibles para un almuerzo federal gratuito o a precio reducido debido a que la familia se reunió con la ley federal. nivel de pobreza . La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal. La escuela empleó a 41 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 11: 1. [11] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, 25 clases fueron impartidas por maestros calificados como "No altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [12] Se informó que la tasa de asistencia fue del 92%.
Los estudiantes de secundaria pueden optar por asistir a los Centros de Tecnología Schuylkill para recibir capacitación en los oficios de la construcción, oficios mecánicos y otras carreras. En 2015, 23 alumnos del distrito asistieron a la escuela de tecnología. [13] El distrito también ofrece SV Virtual Academy para alumnos que deseen asistir a la escuela en línea. La Unidad Intermedia Schuylkill IU29 brinda al distrito una amplia variedad de servicios como educación especializada para estudiantes discapacitados y servicios para discapacidades auditivas, del habla y visuales y desarrollo profesional para el personal y el cuerpo docente.
Tasa de graduación
En 2015, la tasa de graduación del distrito fue del 88,8%. [14]
- 2014 - 85%. [15]
- 2013: 80% [16]
- 2012 - 67%. [17]
- 2011 - 79%. [18]
- 2010: 79%, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohorte de 4 años. [19]
- De acuerdo con los cálculos tradicionales de la tasa de graduación.
Logro académico
- Perfil de rendimiento escolar 2015
La escuela secundaria Shenandoah Valley Junior Senior High obtuvo una puntuación de 60 sobre 100. Refleja los logros en lectura, matemáticas y ciencias del nivel de grado. El PDE informó que solo el 69% de los estudiantes estaban a nivel de grado en lectura / literatura. En Álgebra 1, el 50% de los estudiantes mostró habilidades de nivel de grado al final del curso. En Biología I, solo el 45% demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. [24] En todo el estado, el 53 por ciento de las escuelas con un undécimo grado lograron un puntaje académico de 70 o mejor. El cinco por ciento de las 2.033 escuelas con 11º grado obtuvieron una puntuación de 90 o más; El 20 por ciento se puntuó entre 80 y 89; 28 por ciento entre 70 y 79; 25 por ciento entre 60 y 69 y 22 por ciento por debajo de 60. Los resultados del examen Keystone mostraron: 73 por ciento de los estudiantes en todo el estado obtuvieron calificaciones a nivel de grado en inglés, 64 por ciento en Álgebra I y 59 por ciento en biología. [25] [26]
- Perfil de rendimiento escolar 2014
La escuela secundaria Shenandoah Valley Junior Senior High logró 54.7 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. En lectura / literatura, el 62% estaba a nivel de grado. En Álgebra 1, el 51.8% mostró habilidades a nivel de grado. En Biología, el 40.5% demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. [27] [28] En todo el estado, el porcentaje de estudiantes de secundaria que obtuvieron calificaciones de competente y avanzado en Álgebra I aumentó de 39,7% a 40,1%. El porcentaje de estudiantes de la escuela secundaria que obtuvieron un puntaje competente y avanzado en lectura / literatura se redujo al 52.5%. El porcentaje de estudiantes de secundaria que obtuvieron calificaciones competentes y avanzadas en biología mejoró del 39,7% al 41,4%. [29]
Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2134 de 2947 escuelas públicas de Pensilvania (72 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) obtuvieron una puntuación académica de 70 o más. [30] Cincuenta y tres por ciento de las escuelas en todo el estado recibieron puntuaciones SPP más bajas en comparación con el año pasado, mientras que el 46 por ciento mejoró. Un puñado se mantuvo sin cambios. [31] [32]
En comparación con el año pasado, el porcentaje de escuelas que obtuvieron menos de 60 disminuyó en casi un 1 por ciento según la Secretaria de Educación Carolyn Dumaresq. Informó que esto es una indicación de que el rendimiento de los estudiantes está mejorando a medida que se utilizan mejor los recursos escolares. [33]
- Perfil de rendimiento escolar 2013
La escuela secundaria Shenandoah Valley Junior Senior High obtuvo 59.1 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. En lectura / literatura, el 60% estaba a nivel de grado. En Álgebra 1, solo el 43.69% mostró habilidades de nivel de grado. En Biología, el 40% mostró comprensión científica a nivel de grado. [34] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2181 escuelas públicas (menos del 73 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) lograron una puntuación académica de 70 o más. Los estudiantes de 11 ° grado de Pensilvania ya no toman las PSSA. En cambio, a partir de 2012, toman los exámenes Keystone al final del curso asociado. [35]
Historia del AYP
En 2012, Shenandoah Valley Junior Senior High School declinó el estatus de Mejoramiento Escolar I Progreso Anual Adecuado (AYP) debido a la baja tasa de graduación y al rendimiento académico crónico y bajo de los estudiantes tanto en lectura como en matemáticas. Bajo la ley federal Que Ningún Niño se Quede Atrás, se requirió que la administración de la escuela notificara a los padres sobre los malos resultados de rendimiento de la escuela y que ofreciera a los padres la oportunidad de transferirse a una escuela exitosa dentro del distrito. Además, el Departamento de Educación de Pensilvania requirió que la administración de la escuela desarrollara un Plan de Mejoramiento Escolar para abordar el bajo rendimiento estudiantil de la escuela. Según el Sistema de Responsabilidad de Pensilvania, el distrito escolar debe pagar la tutoría adicional para los estudiantes con dificultades. [36]
- 2010 y 2011 declinaron al estado de Advertencia AYP. [37]
- De 2007 a 2009, la escuela secundaria Shenandoah Valley Junior Senior High logró el estatus AYP. [38]
- 2006 - Advertencia sobre el estado AYP. [39]
- Resultados de PSSA
El Sistema de Evaluaciones Escolares de Pensilvania , comúnmente llamado PSSA, son exámenes relacionados con la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás que se administraron desde 2003 hasta 2012, en todas las escuelas secundarias públicas de Pensilvania. Los exámenes se administraron en la primavera de cada año escolar. La meta era que el 100% de los estudiantes estuvieran a nivel de grado o mejor en lectura y matemáticas para la primavera de 2014. Las pruebas se enfocaron en los Estándares Académicos del estado para lectura, escritura, matemáticas y ciencias. El examen de Ciencias incluyó contenido en ciencias, tecnología, ecología y estudios ambientales. El examen de matemáticas incluyó: álgebra I, álgebra II, geometría y trigonometría . Los estándares se publicaron por primera vez en 1998 y son obligatorios por la Junta de Educación del Estado de Pensilvania. [40]
Remediación universitaria
Según un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 39% de los graduados de la escuela secundaria superior de Shenandoah Valley requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema Estatal de Educación Superior de Pensilvania o colegios comunitarios. . [41] [42] Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. [43] [44] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, uno de cada tres graduados recientes de la escuela secundaria que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.
Inscripción doble
La escuela secundaria Shenandoah Valley no ofrece el programa de inscripción doble de Pensilvania . Este programa estatal permite que los estudiantes de secundaria tomen cursos en instituciones de educación superior locales para obtener créditos universitarios. Los estudiantes permanecen matriculados en su escuela secundaria. Los cursos cuentan para los requisitos de graduación de la escuela secundaria y para obtener un título universitario. Los estudiantes continúan teniendo acceso completo a actividades y programas en su escuela secundaria. Los créditos universitarios se ofrecen a un precio con grandes descuentos. El estado ofrece una pequeña subvención para ayudar a los estudiantes con los costos de matrícula, cuotas y libros. [45] Bajo el Acuerdo de Articulación y Transferencia de Pensilvania, muchos colegios y universidades de Pensilvania aceptan estos créditos para los estudiantes que se transfieren a sus instituciones. [46] El Sistema de Transferencia de Créditos Universitarios de Pensilvania informó en 2009 que los estudiantes ahorraron casi $ 35,4 millones al hacer que sus créditos transferidos se contaran para un título bajo el nuevo sistema. [47] En 2010, el gobernador Edward Rendell eliminó las subvenciones a los estudiantes, del presupuesto de la Commonwealth, debido a una crisis presupuestaria estatal.
Puntajes SAT
En 2015, solo 32 estudiantes del Distrito Escolar del Valle de Shenandoah tomaron los exámenes SAT . El puntaje promedio verbal del distrito fue 443. El puntaje promedio en matemáticas fue 469. El puntaje promedio en escritura fue 406. [48] El College Board también informó que en todo el estado 96,826 alumnos tomaron los exámenes con puntajes promedio que disminuyeron en los tres medidores a: 495 en lectura , 511 en matemáticas y 484 en escritura. [49]
En 2014, 45 estudiantes del Distrito Escolar de Shenandoah Valley tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 415. El puntaje promedio de matemáticas fue 426. El puntaje promedio de escritura fue 403. [50] [51] En todo el estado de Pennsylvania, el puntaje promedio verbal fue 497. El puntaje promedio de matemáticas fue 504. El puntaje promedio de escritura fue 480. El College Board también informó que los puntajes a nivel nacional fueron: 497 en lectura, 513 en matemáticas y 487 en escritura. [52]
En 2013, 59 estudiantes del Distrito Escolar de Shenandoah Valley tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 436. El puntaje promedio en matemáticas fue 457. El puntaje promedio en escritura fue 415. El College Board informó que los puntajes estatales fueron: 494 en lectura, 504 en matemáticas y 482 en escritura. Los resultados del SAT a nivel nacional fueron los mismos que en 2012. [53]
En 2012, 42 estudiantes del Distrito Escolar de Shenandoah Valley tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 435. El puntaje promedio de matemáticas fue 441. El puntaje promedio de escritura fue 440. Los resultados de los exámenes Verbal SAT en todo el estado fueron: Verbal 491, Matemáticas 501, Escritura 480. En los EE. UU., 1.65 millones de estudiantes tomaron los exámenes logrando puntajes: Verbal 496, Matemáticas 514, Escritura 488. Según el College Board, el puntaje máximo en cada sección fue de 800, y 360 estudiantes en todo el país obtuvieron un puntaje perfecto de 2,400.
En 2011, 47 estudiantes del Distrito Escolar de Shenandoah Valley tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 445. El puntaje promedio en matemáticas fue 461. El puntaje promedio en escritura fue 438. [54] Pensilvania ocupó el puesto 40 entre los estados con puntajes SAT: Verbal - 493, Matemáticas - 501, Escritura - 479. [55] En En los Estados Unidos, 1,65 millones de estudiantes tomaron el examen en 2011. Obtuvieron un promedio de 497 (de 800) verbales, 514 matemáticas y 489 escritas. [56]
El Centro de Pensilvania Rural , un brazo de investigación de la Asamblea General de Pensilvania , comparó los datos del SAT de estudiantes en áreas rurales de Pensilvania con estudiantes en áreas urbanas. De 2003 a 2005, el puntaje promedio total del SAT para los estudiantes en las zonas rurales de Pensilvania fue 992, mientras que los estudiantes urbanos promediaron 1,006. Durante el mismo período, el 28 por ciento de los estudiantes de 11º y 12º grado en los distritos escolares rurales tomó el examen, en comparación con el 32 por ciento de los estudiantes urbanos en los mismos grados. Los puntajes promedio de matemáticas y verbales fueron 495 y 497, respectivamente, para los estudiantes rurales, mientras que los examinados urbanos obtuvieron un promedio de 499 y 507, respectivamente. El puntaje compuesto del SAT de Pensilvania se ubicó bajo en la escala nacional en 2004. El puntaje compuesto del SAT de 1,003 dejó a Pensilvania en el lugar 44 de los 50 estados y Washington, DC. [57]
Cursos AP
En 2015, Shenandoah Valley High School ofreció 2 cursos de Colocación Avanzada (AP) a un costo más alto que los cursos regulares. La tarifa por cada examen AP es de $ 91 (2014). [58] La escuela normalmente retiene $ 9 de esa tarifa como reembolso para ayudar con los costos administrativos. En 2012, la tarifa fue de $ 89 por examen por alumno. Los estudiantes tienen la opción de tomar cursos aprobados por el College Board y luego tomar el examen del College Board en la primavera. Los estudiantes que obtengan un 3 o más en el examen pueden recibir créditos universitarios en universidades y colegios de EE. UU. Cada institución de educación superior establece sus propios estándares sobre qué nivel de créditos se otorgan a un estudiante en función de su puntaje en el examen AP. La mayoría de la educación superior otorga créditos por puntajes de 4 o 5. Algunas escuelas también otorgan créditos por puntajes de 3. Las escuelas secundarias otorgan créditos para la graduación a los estudiantes que toman la clase AP de la escuela. En Shenandoah Valley Junior Senior High School, ninguno de los estudiantes que tomaron un curso AP obtuvo un 3 o más en el examen. [59] En 2014, ninguno de los alumnos que tomó un curso AP en Shenandoah Valley Junior Senior High School obtuvo un 3 o mejor. [60]
Shenandoah Valley Junior Senior High School ofreció Teoría Musical AP en el año escolar 2014-2015. Los cursos AP también se ofrecen a través de la Academia Virtual.
Requisitos de graduación
La Junta Escolar de Shenandoah Valley ha determinado que un estudiante debe obtener 22.5 créditos para graduarse. [61]
Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. [62] A partir de la clase que se graduó de 2017, la Junta de Educación del Estado de Pensilvania eliminó el mandato estatal de que los estudiantes completen un proyecto culminante para graduarse. [63]
Según las regulaciones de la Junta Escolar de Pensilvania, comenzando con la clase de 2019, [64] los estudiantes de escuelas públicas deben demostrar la finalización exitosa del trabajo de curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología y Literatura inglesa al aprobar los exámenes Keystone. [65] El examen se da al final del curso. Los exámenes Keystone reemplazan a los PSSA para el 11º grado. Los estudiantes tienen varias oportunidades para aprobar el examen, con aquellos que no pueden realizar un proyecto para graduarse. [66] [67] Para la clase de 2019, se agregará un examen de composición. Para la clase de 2020, aprobar un examen de civismo y gobierno se agregará a los requisitos de graduación. [68] En 2011, los estudiantes de secundaria de Pensilvania evaluaron los exámenes de Álgebra 1, Biología e Inglés Literatura. Los resultados a nivel estatal fueron: Álgebra 1 38% a nivel de grado, Biología 35% a nivel de grado e Inglés Literatura - 49% a nivel de grado. [69] Los informes individuales de estudiantes, escuelas o distritos no se hicieron públicos, aunque el Departamento de Educación de Pensilvania los informó a los funcionarios del distrito. Los estudiantes identificados con necesidades especiales y que califican para un Programa Educativo Individual (IEP) pueden graduarse si cumplen con los requisitos de su IEP.
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