Las universidades con subvenciones espaciales son instituciones educativas en los Estados Unidos que comprenden una red de cincuenta y dos consorcios formados con el propósito de investigación relacionada con el espacio ultraterrestre . [1] Cada consorcio tiene su sede en uno de los cincuenta estados , el Distrito de Columbia o Puerto Rico , y cada uno consta de múltiples instituciones independientes de concesión de espacio, con una de las instituciones actuando como líder.
Programas similares incluyen colegios con becas de mar (instituidos en 1966) y colegios con becas de sol (instituidos en 2003).
El Programa Nacional de Becas y Universidades Space Grant fue establecido en 1988 por el Congreso de los Estados Unidos luego del éxito de oportunidades de becas similares en los campos oceánicos Sea Grant y Land Grant agrícola . El término general Space Grant se refiere a estos programas federales anteriores. En 1989, el programa fue entregado a la NASA , que ahora lo administra de la misma manera que NOAA administra Sea Grant.
La primera reunión del Consejo Nacional de Directores de Subvenciones Espaciales tuvo lugar del 16 de enero de 1990 al 19 de enero de 1990 en el Laboratorio de Física Aplicada Johns Hopkins en Columbia, Maryland , y el Laboratorio de Propulsión a Chorro en La Cañada Flintridge, California . [3] En 2011, se hizo un esfuerzo para comenzar a recopilar la historia del consejo. [4]
Building Leaders for Advancing Science and Technology (BLAST) BLAST es un evento de verano de tres días que se lleva a cabo en la Universidad Old Dominion de Virginia. Este evento gratuito, centrado en STEM, está disponible para estudiantes de octavo y noveno grado con un GPA de 2.3 o mejor. [5] El propósito de BLAST es mostrar a los estudiantes los aspectos interesantes de STEM a aquellos que no están seguros de si quieren participar o no en STEM.
Desafío de Innovación Académica 2019 de Sistemas de Exploración y Vivienda (X-Hab) El desafío de Sistemas de Exploración y Vivienda (X-Hab) busca mejorar las habilidades académicas y tecnológicas de los estudiantes universitarios. Utiliza capacitación práctica en la implementación de hábitats espaciales para misiones en el espacio profundo. [7] Existe una División de Sistemas de Exploración Avanzada (AES) donde los estudiantes universitarios pueden competir para ganar premios por valor de $ 15 000 a 50 000 por un diseño funcional que AES considere útil y, o interesante. [8]