Stephen Webb Raudenbush (nacido en 1946) es profesor de sociología Lewis-Sebring y presidente del Comité de Educación de la Universidad de Chicago . Es mejor conocido por su desarrollo y aplicación de modelos lineales jerárquicos.(HLM) en el campo de la educación pero también ha publicado sobre otros temas como salud y delincuencia. Los modelos lineales jerárquicos, que tienen muchos otros nombres, se utilizan para estudiar muchos procesos naturales. Para usar un ejemplo de educación, un modelo jerárquico de tres niveles podría explicar el hecho de que los estudiantes están anidados en aulas que están anidadas en escuelas. Con los datos correctos, se podría ir más allá y observar que las escuelas están anidadas en distritos que están anidados en estados. Las medidas repetidas de los mismos individuos se pueden estudiar con estos modelos como observaciones anidadas en personas.
Raudenbush recibió un Ed.D. en Análisis de Políticas e Investigación de Evaluación en 1984 de la Universidad de Harvard . En los años siguientes realizó importantes contribuciones a la investigación educativa. Su trabajo le ha valido numerosos honores. En 2006, recibió el premio "Contribuciones distinguidas a la investigación en educación" y el "Premio Robert Park", por su destacada labor en sociología urbana y comunitaria. Raudenbush también es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias y la Academia Nacional de Ciencias [1].