Stephen Joel Trachtenberg


Stephen Joel Trachtenberg (nacido el 14 de diciembre de 1937) fue el decimoquinto presidente de la Universidad George Washington , de 1988 a 2007. El 1 de agosto de 2007, se retiró de la presidencia y se convirtió en presidente emérito de GW y profesor universitario de servicio público en la Escuela de Políticas Públicas y Administración Pública de Trachtenberg .

Trachtenberg es un nativo de Brooklyn , Nueva York que se graduó de James Madison High School en 1955. [1] Se graduó de la Universidad de Columbia en 1959, [2] [3] y obtuvo un JD de Yale en 1962 y una Maestría en Administración Pública. grado de Harvard 's John F. Kennedy School of Government en 1966.

Al comienzo de su carrera, se desempeñó como asistente especial del Comisionado de Educación de los Estados Unidos para el Departamento de Salud, Educación y Bienestar. Comenzó su carrera en educación superior en la Universidad de Boston y luego se convirtió en presidente de la Universidad de Hartford . De allí fue a la Universidad George Washington en Washington, DC [4]

Es autor de numerosos libros, incluidos "Presidencies Derailed", The Art of Hiring in America's Colleges & Universities , Thinking Out Loud , Reflections on Higher Education , Speaking His Mind y Big Man on Campus , así como un prólogo de Commercial Providence . Es coautor de "El arte de contratar en los colegios y universidades de Estados Unidos" y "Cartas al próximo presidente". [4]

Ha recibido 22 títulos honoríficos en reconocimiento a sus contribuciones a la educación superior. Estos incluyen un título honorario de Doctor en Derecho de la Universidad de Columbia en 2007, un Doctorado en Servicio Público de la Universidad George Washington en 2008, un Doctorado honorario en Administración Pública de la Universidad Kyonggi de Corea del Sur, un Doctorado honorario en Derecho de la Universidad de Hanyang en Corea del Sur, y un doctorado honorario en Humanidades de la Universidad de Hartford en 1989. [4]

Trachtenberg inició un programa completo de becas para estudiantes de escuelas públicas de DC, aumentó el perfil nacional de la universidad y ha fomentado la observancia de tradiciones escolares como la celebración del cumpleaños de George Washington.