El aula política: evidencia y ética en la educación democrática es un libro de 2014 de Diana Hess y Paula McAvoy sobre el papel de la política en las aulas estadounidenses, tanto en la enseñanza de temas controvertidos como en el intercambio de puntos de vista de los maestros. Se basa en un estudio de 1000 estudiantes en 35 escuelas y 21 maestros entre 2005 y 2009. [1]