The Schoolmaster's Assistant, Being a Compendium of Arithmetic both Practical and Theoretical fue uno de los primeros y populareslibros de texto de aritmética en inglés, escrito por Thomas Dilworth y publicado por primera vez en Inglaterra en 1743. Se publicó una edición estadounidense en 1769; en 1786 había alcanzado las 23 ediciones, y hasta 1800 era el texto de matemáticas más popular en Estados Unidos. [1]
Autor | Thomas Dilworth |
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País | Inglaterra |
Sujeto | Aritmética |
Publicado | 1743 |
Aunque las diferentes ediciones del libro variaban en contenido según los caprichos de sus editores, la mayoría de las ediciones del libro abarcan desde los temas introductorios hasta los avanzados en cinco secciones: [2]
- La Sección I, Números Enteros incluyó la base de las cuatro operaciones y procedió a temas sobre intereses, rebajas, asociación, pesos y medidas , la doble regla de tres, aligación , mediación y permutaciones .
- La sección II se ocupó de las fracciones comunes .
- La sección III se ocupaba de las operaciones con fracciones decimales e incluía raíces hasta la cuarta potencia y el trabajo sobre rentas vitalicias y pensiones .
- La sección IV fue una colección de 104 problemas de palabras para resolver. Como era común en muchos textos antiguos, las preguntas a veces se formulaban en rima. Las lecciones para los estudiantes eran de memorización y recitación.
- La sección V trataba sobre duodecimales , trabajando con fracciones en las que los únicos denominadores eran doceavos. Estos tipos de problemas continúan en los libros de texto y aparecen en la edición de 1870 de White's Complete Arithmetic en el apéndice. La definición establece: Un Duodecimal es un número de denominación en el que doce unidades de cualquier denominación forman una unidad de la siguiente denominación más alta. Los artesanos utilizan los duodecimales para medir superficies y sólidos.
Referencias
- ^ Monroe, Walter S. (septiembre de 1912), "Un capítulo en el desarrollo de la enseñanza de la aritmética en los Estados Unidos. III", The Elementary School Teacher , 13 (1): 17-24, JSTOR 993627.
- ^ Nietz, John A. (1967), "Evolución de los antiguos libros de texto de aritmética de la escuela secundaria", The Mathematics Teacher , 60 (4): 387–393, JSTOR 27957584.