La investigación sobre el uso del tiempo es un campo de estudio interdisciplinario dedicado a aprender cómo las personas asignan su tiempo durante un día promedio. La intensidad del trabajo es el tema general que incorpora el uso del tiempo, específicamente la pobreza de tiempo .
El enfoque integral de la investigación sobre el uso del tiempo aborda una amplia gama de cuestiones políticas, económicas, sociales y culturales mediante el uso de encuestas sobre el uso del tiempo . Las encuestas proporcionan datos geográficos y diarios de tiempo que los voluntarios registran utilizando tecnología GPS y diarios de tiempo. La investigación sobre el uso del tiempo investiga la actividad humana dentro y fuera de la economía remunerada. También analiza cómo estas actividades cambian con el tiempo.
La investigación sobre el uso del tiempo no debe confundirse con la gestión del tiempo . La investigación sobre el uso del tiempo es una ciencia social interesada en los patrones de comportamiento humano y busca construir un cuerpo de conocimiento para beneficiar a una amplia gama de disciplinas interesadas en cómo las personas usan su tiempo. La gestión del tiempo es un enfoque para la asignación del tiempo con un propósito de gestión específico destinado a aumentar la eficiencia o eficacia de un proceso determinado.
Las preguntas relacionadas con la investigación sobre el uso del tiempo surgen en la mayoría de las disciplinas profesionales y académicas, en particular:
- planificación urbana y diseño urbano (¿cómo impacta el diseño comunitario en el uso del tiempo de las personas?)
- planificación del transporte (¿qué grupos utilizan el transporte activo y el transporte público?)
- trabajo social (¿cómo mantienen las personas las relaciones sociales y quién es más probable que pase tiempo solo?)
- recreación y vida activa (¿qué grupos son más activos físicamente?)
- tecnología de la información (¿qué papel juega la tecnología de la información en la vida diaria de las personas?)
- Economía feminista (¿cómo afecta el trabajo fuera del mercado la desigualdad de género y el bienestar económico en nuestra sociedad?)
Categorías de tiempo
El investigador del uso del tiempo Dagfinn Aas clasifica el tiempo en cuatro categorías significativas: tiempo contratado; tiempo comprometido; tiempo necesario; y tiempo libre. [1]
Tiempo contratado
El tiempo contratado se refiere al tiempo que una persona dedica a un acuerdo para trabajar o estudiar. Cuando una persona está usando el tiempo contratado para viajar, esta persona entiende que este tiempo de viaje está directamente relacionado con el trabajo o estudio remunerado y cualquier interrupción en este tiempo de viaje.
Tiempo comprometido
El tiempo comprometido, como el tiempo contratado, tiene prioridad sobre el tiempo libre y necesario porque se considera un trabajo productivo. Se refiere al tiempo destinado a mantener un hogar y una familia. Cuando una persona viaja al trabajo usando el tiempo comprometido, esta persona puede sentir que el viaje es un deber para con la familia, como llevar a los niños a la escuela o llevar a su cónyuge al trabajo. Los usuarios de tiempo contratado y comprometido pueden sentir que su viaje es más importante que el viaje de los usuarios de tiempo libre o necesario porque su viaje es un trabajo productivo. Por lo tanto, pueden estar más inclinados a elegir un modo de viaje motorizado.
Tiempo necesario
El tiempo necesario se refiere al tiempo necesario para mantenerse a sí mismo, ya que se aplica a actividades como comer, dormir y limpiarse y, en gran medida, hacer ejercicio. Las personas que viajan al trabajo utilizando el tiempo necesario pueden sentir que el viaje es una actividad importante para el bienestar personal y también puede tener en cuenta el bienestar del entorno natural y social. La persona que viaja en el tiempo necesario puede estar más inclinada a elegir un modo de transporte activo por razones personales que incluyen ejercicio además del transporte.
Dado que dormir se incluye en esta categoría, el tiempo necesario suele constituir la mayor parte del tiempo de las personas.
Tiempo libre
El tiempo libre se refiere a los restos del día después de que los otros tres tipos de tiempo se hayan restado del día de 24 horas. Este tipo de tiempo no es necesariamente tiempo discrecional como puede implicar el término tiempo "libre" porque la gente tiende a planificar las actividades con anticipación y a crear tiempo libre comprometido en lugar de tiempo discrecional. Las personas que viajan al trabajo usando su tiempo libre tienden a ver el viaje como una actividad recreativa. Viajar en el tiempo libre proporciona las mayores ganancias para el capital social porque es más probable que la persona que viaja en el tiempo libre reduzca la velocidad o detenga el viaje a su discreción para emprender otra actividad o participar en una interacción social. Él o ella también pueden ver el viaje como parte de su actividad de destino a la que gustosamente ha dedicado su tiempo libre.
Hora primaria vs. secundaria
La distinción entre tiempo primario y secundario es una forma de incluir actividades al realizar múltiples tareas. Las actividades que tienen lugar al mismo tiempo se separan en categorías primarias y secundarias según la prioridad asignada a cada una, y la actividad con la prioridad más alta se considera la principal. Esta distinción juega un papel importante al evaluar el tiempo dedicado a actividades que a menudo se consideran secundarias cuando se realizan múltiples tareas, ya que pasar por alto las actividades secundarias puede llevar a subestimaciones significativas del tiempo dedicado a esas actividades.
Según una investigación en Australia, aproximadamente dos tercios del tiempo dedicado al cuidado de los niños se considera tiempo secundario. [2] La investigación en los Estados Unidos es más variable y va desde aproximadamente un tercio [3] [4] a aproximadamente tres cuartos [5] del tiempo dedicado al cuidado de los niños como tiempo secundario.
Hora primaria
El tiempo principal se refiere al tiempo dedicado únicamente a una actividad principal. La actividad principal es la actividad que tiene la mayor prioridad. Por ejemplo, la tarea principal al tomar café mientras se trabaja sería trabajar y, por lo tanto, el tiempo se clasifica como tiempo contratado. La asignación de prioridad a cada actividad se deja en manos de la persona que registra su uso del tiempo y combinaciones similares de actividades pueden tratarse de manera diferente en diferentes circunstancias. Mientras se come frente a un televisor, tanto comer como mirar televisión podrían considerarse la actividad principal según las circunstancias.
Tiempo secundario
El tiempo secundario es el tiempo dedicado a actividades secundarias o secundarias. Al tomar café mientras se trabaja, tomar café sería la actividad secundaria y se consideraría tiempo necesario aunque la actividad principal, el trabajo, se clasificaría como tiempo contratado. A diferencia del horario primario, el horario secundario no necesariamente suma 24 horas al día porque puede que no siempre haya una actividad secundaria. También es importante tener en cuenta que incluir el tiempo secundario puede hacer que parezca que una persona pasa más de 24 horas al día en actividades debido a la naturaleza superpuesta del tiempo primario y secundario.
Revistas
Ver también
Referencias
- ^ Ås, Dagfinn (1978). "Estudios de uso del tiempo: problemas y perspectivas". Acta Sociologica . 21 (2): 125-141. doi : 10.1177 / 000169937802100203 . JSTOR 4194228 .
- ^ " Cómo los australianos usan su tiempo ". 4153.0. Oficina de Estadísticas de Australia, 21 de febrero de 2008.
- ^ John Robinson y Geoffrey Godbey, Time for Life. Las formas sorprendentes en que los estadounidenses usan su tiempo (University Park: Pennsylvania State University, 1997), 107
- ^ Keith W. Bryant y Cathleen D. Zick, " Un examen del tiempo compartido entre padres e hijos", Journal of Marriage and the Family, 58 (1996): 227-237
- ^ Suzanne M. Bianchi , “ Empleo materno y tiempo con los niños: ¿cambio dramático o continuidad sorprendente? "Demografía 37 (2000): 401-14