El Programa de Transición a la Escuela e Ingreso Temprano (TS / EEP) es un programa de ingreso temprano a la universidad ubicado en el campus de la Universidad de Washington en el Centro Halbert y Nancy Robinson para Jóvenes Académicos. El programa se inició en 1977 por el difunto Halbert Robinson, quien reconoció la necesidad de que los estudiantes extremadamente dotados tuvieran un programa académico acelerado . La Escuela de Transición, fundada en 1980, da un pequeño grupo (generalmente 16-18) de los estudiantes en edad de secundaria con talento la oportunidad de entrar en la Universidad de Washington y al mismo tiempo el desarrollo de las habilidades, el conocimientoy el apoyo necesario para tener éxito en la universidad. La directora actual de la Escuela de Transición es la Dra. Lisa Scott. El Centro Robinson está bajo la dirección de la Dra. Nancy B. Hertzog. El físico Ernest M. Henley fue un ex instructor de física en la Escuela de Transición.
El programa de Entrada Temprana comienza con una Escuela de Transición de un año. Los estudiantes matriculados generalmente se denominan TSers. Cada año se matriculan entre 15 y 18 estudiantes (no mayores de 15, generalmente 14, pero ha habido estudiantes de hasta 12 años). Inicialmente, se les proporciona un plan de estudios que comprende cinco cursos, inglés , historia, precálculo y biología durante los trimestres de otoño e invierno. En el trimestre de primavera, termina la clase de Biología, aunque bajo la dirección de la directora, la Dra. Lisa Scott, Biología se ha convertido en un seminario de una vez a la semana. Cada uno de los estudiantes se inscribe en una clase universitaria de nivel de entrada de su elección. El plan de estudios cambió en el otoño de 2015, reemplazando Física por Biología . Esto proporciona una muestra de cómo es el trabajo universitario real antes de hacer una transición completa a las clases universitarias en el otoño siguiente. Durante el trimestre de invierno, los estudiantes de la escuela de transición ("TSers") toman un curso llamado U-Ready donde aprenden sobre el registro y otra logística necesaria para la clase universitaria del trimestre de primavera. En Spring Quarter, los estudiantes solían participar en el aprendizaje-servicio a través de su clase de historia.
Después de la Escuela de Transición, los estudiantes se convierten en estudiantes de primer año de tiempo completo en la Universidad, y muchos también ingresan al Programa de Honores de la Universidad . Los estudiantes generalmente permanecen en la Universidad de Washington durante cuatro años, culminando sus años del Programa de Entrada Temprana con una licenciatura .
En 2001, se agregó otra opción junto con el Programa de Transición Temprana y la Escuela de Transición: La Academia de la Universidad de Washington para Jóvenes Académicos , o "La Academia". Esto proporciona una transición más rápida y acelerada a las clases universitarias y la vida universitaria que el Programa de Entrada Temprana, con una orientación de dos días y una noche que brinda a los estudiantes las habilidades de supervivencia universitarias necesarias conocidas como Campamento de la Academia, y dos cursos de la Academia sobre composición. y seminario de honores. [1]
La Escuela de Transición y el Programa de Entrada Temprana, así como la Academia UW para Jóvenes Académicos es un programa no residencial abierto solo para los residentes de Seattle , Washington y sus alrededores. Los futuros estudiantes de otras áreas pueden postularse si están dispuestos a mudarse al área de Seattle luego de ser aceptados.
Plan de estudios
El plan de estudios de la escuela de transición está diseñado para preparar a los estudiantes para el ingreso a la universidad. Una de las principales habilidades que se enfoca en la enseñanza es la argumentación y la interpretación, desarrollo y redacción de argumentos específicos, complejos y académicos. Tanto las clases de historia como las de inglés hacen de esto un enfoque durante todo el año. TS English comienza el año enfocándose en el desarrollo de dichos argumentos, ya que Fall Quarter está dedicado a enseñar a los estudiantes "cómo escribir". En Winter Quarter, el enfoque cambia a medida que los estudiantes comienzan a implementar diferentes metodologías para su lectura, incluido el formalismo y la crítica ideológica.
TS English es enseñado actualmente por la Dra. Amanda Zink. TS Precálculo es enseñado por la Dra. Reese Johnston, una ex alumna de TS. TS History es enseñado por el Dr. Michael Reagan. TS Biology es impartido por la Dra. Cristina Valensisi. U-Ready es impartido por Kathryn Grubbs, quien también administra el programa de la Academia. Nicholas Taylor enseñó Salud y Bienestar.
En el año escolar 2020-2021, que estuvo en línea durante los tres trimestres debido a la pandemia de coronavirus, se concibió un nuevo plan de estudios interdisciplinario para el trimestre de primavera de 2021. Las tres unidades fueron "Pandemias y patriotismo", "Cambio climático y consumismo" y "Tecnología e identidad".
Datos breves sobre el programa
- En 2003, el Centro Robinson para Jóvenes Académicos recibió el Premio Brotman a la Excelencia en la Instrucción de la Universidad de Washington .
- El Centro Robinson también tiene programas de verano para estudiantes talentosos en el área metropolitana de Seattle.
- Ha habido 3 Rhodes Scholars y 1 Rhodes Finalista del Programa de Entrada Temprana
- En 2002, el Centro Robinson agregó otro programa de ingreso temprano, la Academia para Jóvenes Académicos . Los estudiantes de la academia abandonan la escuela secundaria al final del décimo grado y entran a la Universidad de Washington como estudiantes de primer año con honores.
Tradiciones
- En los últimos años, se ha convertido en una tradición no oficial de TS ver An Innocent Love juntos como clase al comienzo del año escolar.
- A partir del año escolar en línea 2020-2021 durante la pandemia, los TS sorprenden a sus maestros todos los viernes con trucos de Zoom digital. Las sorpresas pasadas han incluido voltear las pantallas al revés, establecer un mensaje de Zoom "Reconectando ..." como fondo y configurar videos de maestros como fondo.
Alumnos y exalumnos notables
- Reese Johnston, exalumna de TS, actual instructora de precálculo de TS
- Elizabeth Angell, exalumna de TS, becaria Rhodes
En la cultura popular
Ver también
Referencias
- ^ Kathleen, Noble "Un lugar para ser celebrado y entendido". Universidad de Washington, 2008, pág. 258.