Tressie McMillan Cottom es una escritora, socióloga y profesora estadounidense. Actualmente es profesora asociada en la Universidad de Carolina del Norte en la Escuela de Ciencias de la Información y Bibliotecas de Chapel Hill (SILS) , y también es una afiliada del Centro de Información, Tecnología y Vida Pública (CITAP) en UNC-Chapel Hill. [1] Anteriormente fue profesora asociada de sociología en la Virginia Commonwealth University y profesora asociada del Berkman Klein Center for Internet & Society . McMillan Cottom es el autor de Lower Ed: The Troubling Rise of For-Profit Colleges in the New Economy y Thick: And Other Essays , coeditor deUniversidades con fines de lucro y sociologías digitales , ensayista cuyo trabajo ha aparecido en The Atlantic , Slate , The New York Times y The Washington Post , y copresentador del podcast Hear to Slay con la autora Roxane Gay . Con frecuencia se la cita en los medios impresos y televisivos como experta académica en desigualdad y educación superior estadounidense. En 2020, McMillan Cottom recibió una beca MacArthur en reconocimiento a su trabajo "en la confluencia de raza, género, educación y tecnología digital". [2]
Tressie McMillan Cottom | |
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Nacionalidad | americano |
Antecedentes académicos | |
Educación | Universidad Central de Carolina del Norte |
alma mater | Universidad Emory |
Tesis | Convertirse en verdaderas universidades en la era financiarizada de la educación superior en EE. UU .: La expansión y legitimación de las universidades con fines de lucro (2015) |
Trabajo académico | |
Disciplina | Sociología |
Instituciones | |
Intereses principales | Educación superior estadounidense, raza, desigualdad, trabajo, tecnología |
Obras destacadas | Lower Ed: El preocupante auge de las universidades con fines de lucro en la nueva economía , grueso: y otros ensayos |
Temprana edad y educación
McMillan Cottom nació en Harlem y se crió en Winston-Salem y Charlotte, Carolina del Norte . [3] [4] Su madre era miembro del Partido Pantera Negra en Winston-Salem. [5] Antes de completar su licenciatura, McMillan Cottom trabajó como oficial de inscripción en una escuela técnica, un trabajo que informaría su investigación posterior y su primer libro. [6] McMillan Cottom recibió su BA de la Universidad Central de Carolina del Norte , una HBCU pública , en inglés y ciencias políticas. [7] Mientras realizaba su doctorado. McMillan Cottom en la Universidad de Emory trabajó como investigador visitante en el Centro Davis de Investigación de la Pobreza de la Universidad de California y como pasante del Colectivo de Medios Sociales de Microsoft Research . [8] [9] También escribió la columna quincenal "Counter Narrative" para la revista Slate . [10] Obtuvo su doctorado en sociología de la Universidad de Emory en 2015 con una disertación sobre la legitimidad de las instituciones de educación superior con fines de lucro. [11]
Carrera profesional
En 2015, McMillan Cottom fue nombrado profesor asistente de sociología en la Virginia Commonwealth University y profesor asociado en el Berkman Klein Center for Internet & Society . [12] [13] Se le otorgó la titularidad y la promovieron al rango de profesora asociada en 2019. En 2020, dejó la Virginia Commonwealth University para unirse a la facultad de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill . [1]
Intelectual público
Antes de la publicación de su libro, Lower Ed McMillan Cottom era conocida principalmente como ensayista y experta académica en temas de desigualdad, educación superior y raza. [14] Escribe desde la perspectiva analítica de la interseccionalidad . [15] Sus ensayos han abogado por reparaciones para los afroamericanos, [16] identificaron el racismo en lugar de la corrección política como la amenaza real para la vida en el campus universitario, [17] y sugirieron que las niñas negras son tratadas como más adultas que las niñas blancas. [18] Es editora colaboradora de Dissent y una de las columnistas de opinión encargadas de HuffPost . [19] Además de sus propios escritos, McMillan Cottom ha aparecido en The New York Times , [20] National Public Radio (NPR), [21] Harvard Educational Review , [22] Mother Jones , [23] Inside Higher Ed , [24] y The Daily Show . [25] Sobre la base de su experiencia en el manejo de la controversia como intelectual pública, McMillan Cottom escribió una guía para académicos que sufren el ataque público de campañas digitales organizadas. [26] [27] En 2019, McMillan Cottom y Roxane Gay lanzaron un podcast llamado Hear to Slay para "amplificar las voces y el trabajo de las mujeres negras". [28] McMillan Cottom recibió el premio Public Understanding of Sociology Award de la American Sociological Association en 2020. [29]
Educación inferior
El libro de McMillan Cottom de 2017, Lower Ed, es un análisis del sector educativo con fines de lucro desde la perspectiva de los estudiantes que intentan navegar en una economía "riesgosa y altamente variable". [20] Lower Ed se basa en entrevistas con estudiantes y ejecutivos universitarios, análisis de materiales promocionales universitarios con fines de lucro y la propia experiencia de McMillan Cottom trabajando como oficial de inscripción en dos instituciones con fines de lucro. El hallazgo principal es que el creciente énfasis en la credencialización en el mercado laboral estadounidense empuja a los estudiantes a hacer concesiones más arriesgadas pero individualmente racionales para obtener credenciales educativas. [30]
Según McMillan Cottom, las instituciones con fines de lucro son generalmente más caras que las instituciones sin fines de lucro y comercializan agresivamente a estudiantes de bajos ingresos y trabajadores pobres que califican para la mayor cantidad de ayuda financiera, pero los estudiantes están tomando decisiones consideradas sobre su futuro y no simplemente ser engañado por el marketing. [31] Lower Ed sugiere que las políticas destinadas a restringir el comportamiento de marketing de las instituciones con fines de lucro no abordarán el problema de la economía política subyacente y pueden aumentar las desigualdades, especialmente las desigualdades de género, en la distribución de credenciales educativas y empleos valiosos. [24] [32] Harvard Educational Review describió la educación inferior como "teóricamente provocativa, empíricamente rica y agradable de leer". [22]
Grueso
El libro de McMillan Cottom Thick: And Other Essays fue publicado por The New Press en 2019. John Warner , escribiendo para el Chicago Tribune , describió a Thick como "la historia de la vida de Cottom" pero también como "una especie de manifiesto". [33] El libro se basa en ejemplos de la propia vida de McMillan Cottom, incluidos el abuso sexual, el divorcio y la muerte de un niño, para discutir cuestiones más amplias de raza, belleza y educación, como por qué las mujeres negras nunca pueden ser vistas como hermosas. , por qué las universidades prefieren a los estudiantes africanos a los estudiantes afroamericanos, y cómo las suposiciones sobre la riqueza, la competencia y el dolor socavan los esfuerzos de las mujeres negras para lograr la salud y la seguridad financiera. [34]
Publishers Weekly le dio a Thick una reseña destacada y concluyó que "la colección muestra la sabiduría y la originalidad de Cottom". [3] Rebecca Stoner, que escribe para Pacific Standard , elogió el gran atractivo de Thick y señaló que McMillan Cottom "hace posible que sus lectores, sean o no mujeres negras, comprendan la naturaleza interdependiente de nuestras opresiones". [35] El New York Times elogió "el hábil entretejido del autor de lo académico con lo popular" y concluyó que Thick "seguramente se convertirá en un clásico del intelectualismo negro". [36] Thick fue finalista del Premio Nacional de Libros de No ficción de 2019. [37]
Premios
- Premio 2017 de Sociólogos para la Mujer en la Sociedad al Activismo Feminista [38]
- Premio a la carrera temprana Doris Entwisle de la Asociación Americana de Sociología 2019 [39]
- Premio al Entendimiento Público de la Sociología de la Asociación Americana de Sociología 2020 [29]
- Ganador de la beca Macarthur Genius Grant 2020 [40]
Bibliografía
Libros
- (Coeditor, con William A. Darity Jr. ) Universidades con fines de lucro: El panorama cambiante de la educación superior comercializada (2016, Palgrave MacMillan, ISBN 9783319471860 )
- (Coeditor, con Jesse Daniels y Karen Gregory) Sociologías digitales (2016, Policy Press, ISBN 9781447329015 )
- Lower Ed: El preocupante auge de las universidades con fines de lucro en la nueva economía (2017, The New Press, ISBN 9781620970607 )
- Grueso: y otros ensayos (2019, The New Press, ISBN 978-1620974360 )
Ensayos seleccionados
- "No, la universidad no es la respuesta. Las reparaciones sí lo son". Washington Post , 29 de abril de 2014 [16]
- "El lenguaje codificado de las universidades con fines de lucro". The Atlantic , 22 de febrero de 2017 [41]
- "Cómo hacemos que las niñas negras crezcan demasiado rápido". The New York Times , 29 de junio de 2017 [18]
- "La verdadera amenaza para los campus no es la 'cultura de la PC'. Es racismo ". Huffington Post , 19 de febrero de 2018 [17]
Referencias
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enlaces externos
- Perfil de la facultad , Virginia Commonwealth University
- Página web oficial
- @tressiemcphd en Twitter
- "Academic Outrage: When The Culture Wars Go Digital", consejo para académicos que enfrentan acoso coordinado en línea
- Podcast "Hear to Slay"