escuela de dos cuartos
Una escuela de dos salones es una versión más grande de la escuela de un salón , con muchas de las mismas características, que proporciona las instalaciones para la educación primaria y secundaria en una pequeña comunidad o área rural. Mientras proporciona la misma función que una escuela primaria o secundaria contemporáneaedificio, una pequeña escuela de varias habitaciones es más similar a una escuela de una sola habitación, siendo ambas estructuras arquitectónicamente muy simples. Si bien alguna vez fueron muy comunes en las áreas rurales de muchos países, las escuelas de uno y dos salones han sido reemplazadas en gran medida, aunque algunas todavía están en funcionamiento. Tener una segunda aula permitió que dos maestros operaran en la escuela, atendiendo a un mayor número de escolares y/o más niveles de grado. Arquitectónicamente, podrían ser un poco más complejos, pero por lo general eran muy simples. En algunas áreas, una escuela de dos aulas indicaba que el pueblo o ciudad era más rico y próspero. [1]
Una guía de planificación escolar de 1909 de Nuevo México sugiere que un salón de clases no sea más grande que 24 por 30 pies (7,3 m × 9,1 m) con capacidad para 40 estudiantes, ya que "un maestro que tiene a su cargo más de este número no puede hacer un trabajo satisfactorio". - especialmente en una escuela rural". El ancho también era el límite aceptable de luz diurna desde las ventanas de la pared opuesta. La guía recomendó un vestíbulo entre la entrada y las aulas para separar el clima exterior de las aulas. Los guardarropas fuera del vestíbulo permitían un lugar para que la ropa mojada se secara mientras se mantenían sus "olores ofensivos desagradables" fuera de las aulas. [2] : 123
Carolina del Norte emitió una guía en 1914 con un plano de planta de una escuela similar de dos salones con el mismo diseño de una entrada frontal a un vestíbulo, dos guardarropas fuera del vestíbulo y un salón grande dividido por una pared móvil en dos de 26 pies × 32 aulas de 7,9 m × 9,8 m (ft). [2] : 125
Oklahoma presentó un diseño similar en 1913 para una escuela de un salón de 23 pies × 30 pies (7,0 m × 9,1 m) y una escuela de dos salones de 46 pies × 30 pies (14,0 m × 9,1 m), nuevamente con una pared móvil entre las dos aulas. Estas dimensiones no incluyen el vestíbulo común y los guardarropas. [2] : 127
Un boletín de 1916 emitido por el superintendente escolar de Oregón incluía planes para seis variaciones diferentes de una escuela de dos habitaciones preparada por el capítulo de Oregón del Instituto Americano de Arquitectos y los departamentos de arquitectura de la Universidad de Oregón y el Colegio Agrícola de Oregón . Un plan también incluía dos aulas de tamaño similar, vestíbulo, guardarropas y las comodidades adicionales de un porche cerrado y una biblioteca de 88 pies cuadrados (8,2 m 2 ) en la parte delantera y un cobertizo de madera adjunto a la parte trasera con un calentador de leña para cada aula. [2] : 130
Carolina del Sur señaló que los distritos escolares del estado que usaron un diseño estándar de su boletín, preparado por Clemson Agricultural College , recibirían la mitad del costo de construcción del estado y el condado. Carolina del Sur recomendó escuelas de un solo salón solo si "después de una cuidadosa consideración, y después de que todos los esfuerzos para mantener una escuela de dos salones y dos maestros hayan fracasado". [2] : 130
