El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC de Educación y Formación Técnica y Profesional es uno de los siete institutos y centros de la UNESCO que trabajan en el campo de la educación. [1] El Centro Internacional está ubicado en el Campus de las Naciones Unidas en Bonn , Alemania y está financiado tanto por la UNESCO como por el gobierno alemán. [2] UNESCO-UNEVOC es el Centro Internacional para conectar a los Estados Miembros de la UNESCO en todo el mundo para desarrollar y fortalecer la educación y formación técnica y profesional ( EFTP ). [3] El Centro trabaja en el contexto del mandato de la UNESCO de Educación para Todos y Educación para el Desarrollo Sostenible . [4]Lleva a cabo sus actividades a través de una red mundial de instituciones de EFTP que comprende departamentos de ministerios, organismos nacionales de EFTP, universidades y centros de formación líderes a nivel nacional. [5]
Abreviatura | UNESCO-UNEVOC |
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Formación | 2002 |
Localización |
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Director | Soo-Hyang Choi |
Sitio web | unevoc |
Historia
En 1989, las Naciones Unidas reconocieron que “el desarrollo de la educación técnica y profesional debe contribuir a salvaguardar la paz y el entendimiento amistoso entre las naciones” y, como tal, era parte de un mandato de la ONU . [4] En este contexto, se inició un “Proyecto Internacional de Educación Técnica y Profesional” y la “Red UNEVOC” se lanzó oficialmente en 1992. [6] La red reunió a 185 centros en 126 países en 1999. [6]
El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC fue creado en 1999 sobre la base de la decisión de la 30ª Conferencia General de la UNESCO. [3] Un año después, la UNESCO y el gobierno alemán acordaron albergar el Centro Internacional dentro del edificio Langer Eugen , el antiguo edificio de los miembros del parlamento alemán que ahora alberga el Campus de la ONU. [7] Las nuevas instalaciones se inauguraron en abril. 2002. [8] [9] UNEVOC todavía está alojado y parcialmente financiado por el gobierno alemán. [2]
Misión y actividades
El Centro trabaja en el contexto del mandato de la UNESCO de Educación para Todos y Educación para el Desarrollo Sostenible. [4] La misión oficial del Centro es ayudar a los Estados miembros a fortalecer y mejorar sus sistemas de EFTP a fin de lograr el "acceso para todos, programas de alta calidad, relevantes y eficaces y oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida". [5] El tercer programa internacional de la ONU El congreso sobre EFTP, que se organizó en 2012, reforzó la misión y la acción de UNEVOC al reconocer en su recomendación la importancia de "ampliar y mejorar las capacidades de la red UNEVOC para desempeñar un papel clave en el desarrollo de las capacidades de los responsables de la toma de decisiones y los profesionales , y facilitar la participación de todas las partes interesadas ". [10] Actualmente, el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC vincula una Red de 247 Centros en 167 Estados Miembros. [11] Los " Centros UNEVOC "tienen como objetivo mejorar la EFTP en el Estado Miembro en el que que se encuentran. [12] el Centro Internacional define como un centro para facilitar la colaboración internacional entre los centros, expertos y partes interesadas: [13] En este sentido, la UNESCO-UNEVOC o organiza conferencias, talleres, reuniones de expertos en los países socios o en sus instalaciones en Bonn. [14] [15] [16] Estos eventos reúnen a expertos y representantes de los Centros UNEVOC, instituciones de la UNESCO y otros socios nacionales e internacionales [17] [18] UNESCO-UNEVOC también proporciona recursos en línea. Las publicaciones sobre EFTP se completan con algunos productos reconocidos en el campo, como "TVETipedia" (un glosario de TVET abierto), la "Base de datos mundial de TVET" (perfiles de países de EFTP) y el "e-Forum", una lista de correo y un foro de discusión en línea para Expertos en EFTP. [19] [20] [21] Además de su actividad en red y gestión del conocimiento, el Centro Internacional es conocido por su contribución al campo de la EFTP sostenible (también llamada "EFTP ecológica") [17] [22] y a la Educación para Todo proyecto. [23] [24]
Ver también
Referencias
- ^ "Quiénes somos: Institutos y centros" . UNESCO . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ a b Un asalto a la pobreza . IDRC / CDRI. 14 de mayo de 2014. ISBN 9781552500262.
- ^ a b "Actas de la Conferencia General: Resolución" (PDF) . UNESCO. 2000 . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ a b c "Convenio de Educación Técnica y Profesional" . UNESCO. 1989 . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ a b "UNESCOUNEVOC: Quiénes somos" . UNESCO-UNEVOC . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ a b "Introducción al segundo congreso internacional de Educación Profesional" . UNESCO. 1999 . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ "Un Campus" . Ciudad de Bonn.
- ^ "Consejo Ejecutivo de la UNESCO, 116º período de sesiones" (PDF) . 10 de mayo de 2002. p. 3 . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ "Bildung ist der Schlüssel zur Entwicklung" . General Anzeiger Bonn. 9 de abril de 2002.
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( ayuda ) - ^ Bonn, Bundesstadt. "Stadt Bonn - Centro Internacional UNESCO-UNEVOC de Educación y Formación Técnica y Profesional (UNESCO-UNEVOC)" . bonn.de . Consultado el 22 de junio de 2017 .
- ^ "UNEVOC en Sri Lanka" . Ministerio de Asuntos de la Juventud y Desarrollo de Capacidades, Sri Lanka . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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( ayuda ) - ^ "Red UNEVOC: Preguntas frecuentes" . UNESCO-UNEVOC . Consultado en junio de 2014 . Verifique los valores de fecha en:
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- ^ "Informe de seguimiento de la EPT en el mundo" (PDF) . EFA. 2012. p. 7 . Consultado el 30 de junio de 2014 .
enlaces externos
- Sitio web UNESCO-UNEVOC
- UNESCO: Tercer congreso internacional de EFTP (2012)