Titulo academico

No confundir con rangos académicos .

College or university diploma

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Un título académico es una calificación que se otorga a los estudiantes al completar con éxito un curso de estudio en la educación superior , generalmente en un colegio o universidad . Estas instituciones comúnmente ofrecen títulos en varios niveles, que generalmente incluyen licenciaturas , maestrías y doctorados , a menudo junto con otros certificados académicos y títulos profesionales . La licenciatura más común es la licenciatura, aunque en algunos países hay títulos de educación superior de nivel inferior que también son títulos titulados (por ejemplo , títulos de asociado ygrados de fundación ).

Historia

Encuentro de médicos en la Universidad de París (miniatura del siglo XVI)

Surgimiento de los títulos de doctor, maestría y licenciatura

El doctorado ( latín : doceo “yo enseño”) apareció en la Europa medieval como una licencia para enseñar ( latín : licentia docendi ) en una universidad medieval. ^[1] Sus raíces se remontan a la iglesia primitiva cuando el término "médico" se refería a los apóstoles , los padres de la iglesia y otras autoridades cristianas que enseñaban e interpretaban la Biblia . ^[1] El derecho a otorgar una licentia docendi estaba originalmente reservado a la iglesia.que requería que el solicitante pasara un examen, prestara juramento de lealtad y pagara una tarifa. El Tercer Concilio de Letrán de 1179 garantizó el acceso, ahora en gran parte gratuito, de todos los aspirantes capaces, que, sin embargo, todavía eran probados por la aptitud escolástica eclesiástica. ^[2] Este derecho siguió siendo una manzana de la discordia entre las autoridades eclesiásticas y las universidades que se emancipaban lentamente, pero el Papa lo concedió a la Universidad de París en 1231, donde se convirtió en una licencia universal para enseñar ( licentia ubique docendi ). ^[2] Sin embargo, mientras que la licenciatura continuó teniendo un prestigio más alto que la licenciatura ( Baccalaureus), finalmente se redujo a un paso intermedio al Magister y al doctorado , que ahora se convierten en la titulación exclusiva para la docencia. ^[2]

En la universidad, la formación doctoral era una forma de aprendizaje en un gremio . ^[3] El término tradicional de estudio antes de que los nuevos maestros fueran admitidos en el gremio de "Maestría en Artes", siete años, era el mismo que el período de aprendizaje para otras ocupaciones. Originalmente, los términos "maestro" y "doctor" eran sinónimos, ^[4] pero con el tiempo el doctorado llegó a ser considerado como una calificación más alta que la maestría .

Hoy los términos "maestro" (del latín 'magister' - que significa literalmente: "maestro"), "doctor" y "profesor" significan diferentes niveles de logro académico, pero en la universidad medieval eran términos equivalentes, el uso de que en el nombre del título sea una costumbre en una universidad. (La mayoría de las universidades otorgan la Maestría en Artes, aunque el título más alto a menudo se denomina Maestría en Teología / Divinidad o Doctor en Teología / Divinidad según el lugar).

Los primeros títulos de doctorado ( teología - Divinitatis Doctor (DD), derecho - Legum Doctor (LL.D., más tarde DCL) y medicina - Medicinæ Doctor (MD, DM)) reflejaron la separación histórica de todos los estudios universitarios superiores en estos tres campos. . Con el tiempo, el DD se ha vuelto gradualmente menos común fuera de la teología y ahora se usa principalmente para títulos honoríficos, y el título de "Doctor en Teología" se usa con más frecuencia para los títulos obtenidos. Estudios fuera de la teología , el derecho y la medicina.fueron entonces llamados "filosofía", debido a la convicción renacentista de que el conocimiento real podía derivarse de la observación empírica. El título de Doctor en Filosofía es mucho más tardío y no se introdujo en Inglaterra antes de 1900. Los estudios en lo que una vez se llamó filosofía ahora se clasifican como ciencias y humanidades .

George Makdisi teoriza que la ijazah emitida en las madrasas islámicas medievales en el siglo IX fue el origen del doctorado que luego apareció en las universidades europeas medievales. ^[5] Alfred Guillaume , ^[6] Syed Farid al-Attas ^[6] y Devin J. Stewart coinciden en que existe una semejanza entre la ijazah y el título universitario. ^[7] Sin embargo, Toby Huff y otros rechazan la teoría de Makdisi. ^{[8] [9] [10] [11]} Devin J. Stewart encuentra que el ijazat al-ifta , licencia para enseñarLa ley islámica y la emisión de opiniones legales, es más similar al título universitario europeo medieval en que permite el ingreso a ciertas profesiones. Sin embargo, una diferencia clave es que la autoridad otorgante de la ijaza es un profesor individual, mientras que el título universitario fue otorgado por una entidad corporativa. ^[12]

La Universidad de Bolonia en Italia , considerada la universidad más antigua de Europa , fue la primera institución en conferir el título de Doctor en Derecho Civil a finales del siglo XII; también confería grados similares en otras materias, incluida la medicina . ^[13]

La Universidad de París utilizó el término "maestro" para sus graduados, una práctica adoptada por las universidades inglesas de Oxford y Cambridge , así como por las antiguas universidades escocesas de St Andrews , Glasgow , Aberdeen y Edimburgo .

Aparición de la licenciatura

En las universidades europeas medievales , los candidatos que hubieran cursado tres o cuatro años de estudio en los textos prescritos del trivium ( gramática , retórica y lógica ) y del quadrivium ( aritmética , geometría , astronomía y música ), denominados conjuntamente Artes Liberales y que hubieran aprobado con éxito los exámenes realizados por su maestro, serían admitidos en el título de Licenciado en Artes , del latín baccalaureus , un término que se usaba anteriormente de escudero (es decir, aprendiz) a caballero. El estudio adicional y, en particular, la participación exitosa y luego la moderación de las disputas le otorgarían a uno el título de Master of Arts , del latín magister , "master" (que normalmente indica un maestro), lo que le da derecho a enseñar estas materias. Los Maestros en Artes eran elegibles para ingresar a estudios en las "facultades superiores" de Derecho , Medicina o Teología y obtener primero una licenciatura y luego una maestría o un doctorado en estas materias. Por lo tanto, un título era solo un paso en el camino para convertirse en un maestro completamente calificado, de ahí la palabra inglesa "graduado", que se basa en el latín gradus ("paso").

La evolución de la terminología de las titulaciones

La denominación de títulos finalmente se vinculó con las materias estudiadas. Los eruditos de las facultades de artes o gramática se conocieron como "maestros", pero los de teología , medicina y derecho se conocieron como "médicos". Como el estudio de las artes o la gramática era un requisito previo necesario para estudiar en materias como teología, medicina y derecho, el título de doctor asumía un estatus más alto que el de maestría . Esto llevó a la jerarquía moderna en la que el Doctor en Filosofía (Ph.D.), que en su forma actual como un título basado en la investigación y la disertación es un desarrollo de las universidades alemanas de los siglos XVIII y XIX, es un título más avanzado. que laMaestría en Artes (MA). La práctica de utilizar el término doctor para los doctorados se desarrolló en las universidades alemanas y se extendió por el mundo académico.

La terminología francesa está estrechamente relacionada con los significados originales de los términos. El baccalauréat (cf. "bachelor") se otorga a los estudiantes franceses que hayan completado con éxito su educación secundaria y admitan al estudiante en la universidad. Cuando los estudiantes se gradúan de la universidad, se les otorga una licencia , al igual que lo hubieran hecho los gremios de enseñanza medievales y están calificados para enseñar en escuelas secundarias o continuar con estudios de nivel superior. España tenía una estructura similar: el término "Bachiller" se usaba para aquellos que terminaban la educación secundaria o bachillerato, conocido como "Bachillerato".. El título universitario español estándar de 5 años era "Licenciado" (aunque había algunos títulos asociados de 3 años llamados "diplomaturas" , desde donde los "diplomados" podían trasladarse para estudiar una licenciatura relacionada ). El nivel más alto fue "Doctor".

Títulos otorgados por instituciones distintas a las universidades

En el pasado, los títulos también se emitían directamente por la autoridad del monarca o por un obispo, en lugar de cualquier institución educativa. Esta práctica en su mayoría ha desaparecido. En Gran Bretaña , el Arzobispo de Canterbury aún otorga los títulos de Lambeth . ^[14] El derecho del Arzobispo de Canterbury a otorgar títulos se deriva de la Ley Pence de Peter de 1533 que facultaba al Arzobispo para otorgar dispensas previamente otorgadas por el Papa. ^[15]

Entre las instituciones educativas, St David's College, Lampeter recibió poderes limitados para otorgar títulos por carta real en el siglo XIX, a pesar de no ser una universidad. University College North Staffordshire también recibió poderes para otorgar títulos en su fundación en 1949, a pesar de no convertirse en una universidad (como la Universidad de Keele ) hasta 1962. A raíz de la Ley de Reforma Educativa de 1988 , muchas instituciones educativas distintas de las universidades han obtenido poderes para otorgar títulos , incluidas las facultades de educación superior y las facultades de la Universidad de Londres (muchas de las cuales son ahora efectivamente universidades por derecho propio). ^[dieciséis]

Vestimenta académica

Artículo principal: vestimenta académica

En la mayoría de los países, la obtención de un título académico le da derecho al titular a asumir una vestimenta académica distintiva particular de la institución otorgante, identificando el estado de la persona que los usa.

Leyes sobre concesión y uso de títulos

Ver también: instituciones de educación superior no acreditadas

En muchos países, los títulos solo pueden ser otorgados por instituciones autorizadas para ello por el gobierno nacional o regional. Con frecuencia, los gobiernos también regularán el uso de la universidad en nombres de empresas. Este enfoque es seguido, por ejemplo, por Australia ^[17] y el Reino Unido. ^[18] El uso de títulos falsos por parte de personas, ya sea obtenido de una institución falsa o simplemente inventado, a menudo está cubierto por las leyes de fraude . ^{[19] [20]}

Indicando títulos obtenidos

Dependiendo de la cultura y el grado obtenido, los grados pueden estar indicados por un título pre-nominal , letras post-nominales , una opción de cualquiera o no indicada en absoluto. En los países influenciados por el Reino Unido, las letras postnominales son la norma, y ​​solo los doctorados otorgan un título, mientras que los títulos son la norma en muchos países del norte de Europa.

Dependiendo de la cultura y el propósito de la lista, solo se puede enumerar el título más alto, una selección de títulos o todos los títulos. También se puede mostrar la institución otorgante y se podría especificar si un título fue de nivel de honores , particularmente cuando el título de honores es una calificación separada de la licenciatura ordinaria. ^[21]

Para las instituciones miembros de la Asociación de Universidades del Commonwealth , existe una lista estándar de abreviaturas para los nombres de las universidades en el Anuario de las Universidades del Commonwealth, pero en la práctica se utilizan muchas variaciones y el Anuario señala que las abreviaturas utilizadas pueden no coincidir con las utilizadas por las universidades. preocupado. ^[22] Para algunas universidades británicas es tradicional utilizar abreviaturas latinas, en particular 'Oxon' y 'Cantab' para las universidades de Oxford y Cambridge respectivamente, ^{[23] [24]} a pesar de que estas han sido reemplazadas por el inglés 'Oxf' y 'Camb' en el uso oficial de la universidad,^[25] particularmente para distinguir el Oxbridge MAde una maestría obtenida. ^[26] Otras abreviaturas latinas comúnmente utilizadas incluyen 'Cantuar' para los grados de Lambeth (otorgados por el arzobispo de Canterbury ), ^[25] 'Dunelm' para la Universidad de Durham , ^{[27] [28]} 'Ebor' para la Universidad de York ^{[29 ]} y 'Exon' para la Universidad de Exeter . ^[30] Las universidades antiguas de Escocia y la Universidad de Londres tienen abreviaturas iguales en inglés y latín. (Ver Universidades en el Reino Unido § Abreviaturas post-nominales para obtener una lista más completa y una discusión de las abreviaturas de las universidades británicas).

La confusión puede resultar de universidades que comparten nombres similares, por ejemplo, la Universidad de York en el Reino Unido y la Universidad de York en Canadá o la Universidad de Newcastle en el Reino Unido y la Universidad de Newcastle en Australia. En este caso, la convención es incluir una abreviatura de país con el nombre de la universidad. Por ejemplo, 'York (Can.)' Y 'York (Reino Unido)' o 'Newc (Reino Unido)' y 'Newc (Aus.) Se usan comúnmente para denotar títulos otorgados por estas universidades donde existe el potencial de confusión, ^{[31 ]} y los nombres de las instituciones se dan en este formulario en el Commonwealth Universities Yearbook. ^[22]

Las abreviaturas utilizadas para los títulos varían entre países e instituciones, por ejemplo, MS indica Maestría en Ciencias en los EE. UU. Y lugares después del uso estadounidense, pero Maestría en Cirugía en el Reino Unido y la mayoría de los países de la Commonwealth, donde la abreviatura estándar de Maestría en Ciencias es MSc. Las abreviaturas comunes incluyen BA y MA para Licenciatura y Maestría en Artes , BS / BSc y MS / MSc para Licenciatura y Maestría en Ciencias , MD para Doctor en Medicina y PhD para Doctor en Filosofía . ^{[32] [33]}

Grado en línea

Artículo principal: Grado en línea

Un título en línea es un título académico (generalmente un título universitario, pero a veces el término incluye diplomas de escuela secundaria y programas de certificación sin título) que se puede obtener principalmente o en su totalidad a distancia mediante el uso de una computadora conectada a Internet. en lugar de asistir a la universidad en un campus tradicional. Las mejoras en la tecnología, el uso cada vez mayor de Internet en todo el mundo y la necesidad de que las personas tengan horarios escolares flexibles que les permitan trabajar mientras asisten a la escuela han llevado a una proliferación de universidades en línea que otorgan títulos de asociado, licenciatura, maestría y doctorado. ^[34]

Sistemas de titulaciones por regiones

Asia

Bangladesh, India y Pakistán

Bangladesh y la India siguen en su mayoría a la era colonial británica.sistema de clasificación de titulaciones. Sin embargo, Pakistán ha cambiado recientemente al modelo estadounidense de un título asociado de dos años y un programa de licenciatura de cuatro años. Las artes, referidas a las artes escénicas y la literatura, tienen las titulaciones correspondientes: Licenciatura (BA) y Maestría (MA). Los títulos de administración también se clasifican en 'Artes', pero hoy en día se consideran una nueva corriente importante, Licenciatura en Administración de Empresas (BBA) y Maestría en Administración de Empresas (MBA). Las ciencias referidas a las ciencias básicas y las ciencias naturales (Biología, Física, Química, etc.) la titulación correspondiente es Licenciatura en Ciencias (B.Sc.) y su maestría se denomina Maestría en Ciencias (M.Sc.). Otro nuevo conjunto de títulos de Tecnología de la Información conferidos especialmente en el campo de la informática, la Licenciatura en Ciencias en Tecnología de la Información (B.Sc.IT.) y Maestría en Ciencias en Tecnología de la Información (M.Sc.IT.). El título de ingeniería en la India sigue dos nomenclaturas,Licenciado en Ingeniería (BE) y Licenciado en Tecnología (B.Tech.). Ambos representan una licenciatura en ingeniería. En Pakistán, los títulos de ingeniería son Licenciatura en Ingeniería (BE) y Licenciatura en Ciencias en Ingeniería (BS / B.Sc. Ingeniería). Ambos son iguales en el plan de estudios, la duración y el patrón y difieren solo en la nomenclatura. El título de ingeniero en Bangladesh es Licenciatura en Ingeniería ( Licenciatura en Ingeniería). Licenciatura en Medicina - Licenciatura en Medicina y Licenciatura en Cirugía (MBBS), Licenciatura en Odontología - Licenciatura en Cirugía Dental (BDS), Licenciatura en Aplicación Informática - Licenciatura en Aplicación Informática (BCA) yMaestría en Aplicación Informática (MCA).

Sri Lanka

Sri Lanka, como muchos otros países de la Commonwealth, sigue el sistema británico con sus propias distinciones. Los títulos son aprobados por la Comisión de Becas Universitarias .

África

Túnez

La calificación en Túnez se realiza en una escala de 0 a 20. La nota aprobatoria es de 10 sobre 20, que es el 50% de la nota completa; 20. Este sistema de calificación se utiliza desde la escuela media hasta el nivel universitario. Una tesis doctoral incluso se califica sobre 20.

Para avanzar en la escala académica, uno se evalúa estrictamente numéricamente. Es decir; si usted es un licenciado en derecho que solicita un programa de maestría, será admitido de acuerdo con las calificaciones que obtuvo durante sus años de licenciatura.

Los cursos de nivel 4 vienen en forma de primer año de un programa de licenciatura o HNC (Certificado Nacional Superior). Dependiendo del tipo de grado asociado, un estudiante puede comenzar su segundo año de licenciatura (el curso debe ser el mismo que el que está solicitando)

Sudáfrica

En Sudáfrica, las calificaciones (que también se conocen comúnmente como "calificaciones") se presentan como un porcentaje, donde cualquier valor por debajo del 50% es un fracaso. En general, existen oportunidades para reescribir el examen si la calificación de su primer intento fue suficiente para justificar un intento adicional. Cada institución determina de forma independiente qué grados justifican un intento adicional.

Un título en casi cualquier disciplina está disponible en una u otra institución en Sudáfrica. Algunas instituciones son reconocidas por determinadas disciplinas. Alfabéticamente, las principales disciplinas en todo el país son; Artes, Comercio, Ingeniería, Derecho, Medicina, Ciencia y Teología.

Hay varios niveles de títulos que se otorgan de acuerdo con un sistema basado en créditos diseñado por la SAQA (Agencia Sudafricana de Cualificaciones: http://www.saqa.org.za/list.php?e=NQF ). Cada nivel de grado tiene un nivel diferente de calificación NQF, por ejemplo, una licenciatura (3 años) en Ciencias se califica como un NQF nivel 6, y un año adicional en esa disciplina específica garantizará la concesión de un NQF nivel 8 (o título de honores).

Europa

Artículos principales: Proceso de Bolonia , Espacio Europeo de Educación Superior y Marco Europeo de Cualificaciones

Desde la Convención sobre el Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior en la Región de Europa en 1997 y la Declaración de Bolonia en 1999, los sistemas de educación superior en Europa se están armonizando a través del proceso de Bolonia , basado en una jerarquía de títulos de tres ciclos: Licenciatura / Licencia - Maestría - Doctorado , con la posterior incorporación de un "ciclo corto (dentro del primer ciclo)" para cubrir las titulaciones de grado. Este sistema está reemplazando gradualmente al sistema de dos etapas utilizado anteriormente en algunos países y se combina con otros elementos como el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos. (ECTS) y el uso de suplementos al título para facilitar la comparación entre titulaciones.

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se estableció formalmente en 2010 y en septiembre de 2016 cuenta con 50 miembros. ^{[35] La} aplicación de los distintos elementos del EEES varía. Veinticuatro países han implementado plenamente un marco nacional de calificaciones y otros diez tienen un marco, pero aún no lo han certificado con respecto al marco general ; en 38 países, los créditos ECTS se utilizan para todos los programas de educación superior; 31 países han implementado completamente los complementos de diploma; y solo 11 países han incluido todos los puntos principales de la Convención de Reconocimiento de Lisboa en la legislación nacional. ^[36]

Desde 2008, la Unión Europea ha estado desarrollando el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF). Se trata de un marco de ocho niveles diseñado para permitir la referencia cruzada de los distintos marcos nacionales de cualificaciones. Si bien no es específico de la educación superior, los cuatro niveles superiores (5-8) corresponden al ciclo corto, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo del EEES. ^{[37] [38]}

Austria

En Austria , existen actualmente dos sistemas paralelos de títulos académicos:

• el sistema tradicional de dos ciclos de Magister / Diplom seguido por el Doctorado y
• el sistema de tres ciclos de Licenciatura , Maestría y Doctorado según lo definido por el proceso de Bolonia .

Con algunas excepciones, el sistema de titulaciones de dos ciclos se eliminará gradualmente para 2010. ^[39] Sin embargo, se ha conservado parte de la denominación de titulaciones establecidas, lo que permite a las universidades otorgar el "Diplom-Ingenieur" (y durante un tiempo también el "Magister") a los graduados de los programas de Maestría de nuevo estilo.

República Checa

La República Checa implementó el proceso de Bolonia, por lo que hay básicamente tres títulos: Licenciatura (3 años), Maestría (2 años después de la licenciatura) y Doctor (4 años después de la maestría).

También hay títulos académicos voluntarios llamados "pequeños doctorados" (por ejemplo, RNDr. En ciencias naturales, PhDr. En filosofía, JUDr. En derecho, etc.) obtenidos después de un examen riguroso. Los estudiantes de medicina no obtienen títulos de licenciatura o maestría, en cambio estudian seis años y después de un examen riguroso obligatorio obtienen el título MUDr. (equivalente a un título de MD ) ^{[ aclaración necesaria ]} o MDDr. para dentistas o MVDr. para médicos veterinarios. También pueden obtener un "gran doctorado" ( Ph.D. ) después de otros tres o (más a menudo) cuatro años de estudios.

Los títulos de licenciatura, maestría y pequeños doctorados en forma de atajos (Bc., Mgr., Ing., ...) se enumeran antes del nombre de la persona; un título de doctor (Ph.D.) aparece después del nombre (por ejemplo, MUDr. Jan Novák, Ph.D.). Hay más títulos que solían otorgarse, pero aún puede encontrarlos. Los checos están muy orgullosos de sus títulos y títulos académicos, por lo que su omisión se considera una falta de respeto. ^{[ aclaración necesaria ]}

Dinamarca

Ver también: proceso de Bolonia

Antes de la adaptación a los estándares internacionales, el título más bajo que normalmente se estudiaría en las universidades de Dinamarca era equivalente a un título de maestría ( kandidatgrad ). Oficialmente, los títulos de licenciatura siempre se obtienen después de 3 años de estudios universitarios.

Se han adaptado varios títulos profesionales de duración media (2 a 4 años) para que ahora tengan el estatus de títulos profesionales de licenciatura de duración variable y, a diferencia de los títulos académicos, se consideran títulos "aplicados". Una licenciatura profesional es de 180 o 210 o 240 puntos ECTS. ^[40]

Los títulos académicos disponibles en las universidades son: ^[40]

• licenciatura i <campo de estudio> (licenciatura = 180 puntos ECTS)
• candó. <Abreviatura latina del campo de estudio> (maestría = 120 puntos ECTS, excepto Medicina, que es 180 puntos ECTS y Medicina Veterinaria, que es 150 puntos ECTS)
• Doctor. (Doctorado = normalmente 180 puntos ECTS)
• Dr. <Abreviatura latina del campo de estudio> (título de doctorado superior = normalmente después de un mínimo de 5 años de investigación individual y original)

Finlandia

Históricamente, el sistema de educación superior finlandés se deriva del sistema alemán. El sistema actual de educación superior comprende dos tipos de instituciones de educación superior, las universidades y los politécnicos, muchos de los cuales se refieren a sí mismos como universidades de ciencias aplicadas (UAS) ^{[41] [42]} Con la excepción de algunos campos como la medicina y odontología, el sistema finlandés de títulos de educación superior cumple con el proceso de Bolonia. Las universidades otorgan títulos de licenciatura ( kandidaatti / kandidat ), maestrías ( maisteri / magister ) y doctorados ( lisensiaatin tutkinto / licentiat examen y tohtorin tutkinto / doktorexamen). En la mayoría de los campos, el sistema de títulos de doctorado es de dos niveles, el título de licenciado es un título académico independiente, pero completar el título de doctor no requiere la finalización de una licenciatura. Los politécnicos (universidades de ciencias aplicadas) tienen derecho a otorgar títulos de licenciatura y maestría; los títulos de grado son distintos de los títulos utilizados para los títulos universitarios.

En general, los estudiantes que son admitidos a estudios de licenciatura en una universidad tienen derecho a continuar sus estudios a nivel de maestría. En las escuelas politécnicas, el derecho a continuar con los estudios de nivel de maestría debe solicitarse por separado y también hay un requisito de experiencia laboral. La mayoría de los titulares de maestrías se han graduado de la universidad.

Los títulos otorgados por las universidades y politécnicos están a la par por ley, pero el contenido y la orientación de los estudios es diferente. Una maestría obtenida en una escuela politécnica otorga el mismo derecho académico a continuar los estudios a nivel de doctorado que una maestría obtenida en una universidad.

Francia

La licenciatura	Diploma
Doctorado	Diploma de Doctorado
Maestría	Universidades			Écoles supérieures o Grandes écoles
	General	Médico y paramédico	Contabilidad	Arte	Negocio	Ingenieria	Militar	Asuntos publicos	Ciencia veterinaria	Otros
	Diploma de maestría DEA DESS (ambos diplomas se eliminaron y ya no se entregaron)	diplôme de formación approfondie ( Medicina , Obstetricia , Odontología , Farmacia )	diplôme supérieur de comptabilité et de gestion [43]	Diploma de arquitecto estatal [44] diplôme national supérieur d'arts plastiques [45] Diploma de la École nationale supérieure des arts décoratifs [46] diplôme national supérieur d'expression plastique [47] Diplomas de posgrado del Conservatorio de París [48]	Diplomas de la université Paris-Dauphine [49] Diplomas de algunas escuelas de negocios [50]	Un título de ingeniero diplôme de gestión et du contrôle tráfico aérien y diploma de ingénierie des Systèmes électroniques de la sécurité aérienne del nationale de l'École civile aviación [51] [52]	Diploma de la École spéciale militaire de Saint-Cyr [53]	Diploma de un Institut d'études politiques	diplôme d'études fondamentales vétérinaires [54]	diplôme visé Diploma de escuelas especializadas ( Comunicación , Periodismo , Cine ...)
Licencia y soltero	Diploma de licenciatura Diploma de Licenciatura en Tecnología de la Universidad	diplôme de formacion générale ( Medicina , Obstetricia , Odontología , Farmacia ) [55] Diploma de Estado de Enfermera Diploma de Estado de Ergoterapeuta [56]	diplôme de comptabilité et de gestion [57]	diplôme d'études en architecture [58] Diplomas de grado del Conservatorio de París			Diploma de la École militaire interarmes [59]			diplôme visé Diploma de escuelas especializadas ( Comunicación , Periodismo , Cine ...)
Bachillerato	Diploma de bachillerato

El sistema educativo nacional francés distingue entre diplôme national ("título nacional") y diplôme universitaire ("título universitario"). Los primeros, que se consideran de rango superior, son controlados por el estado y emitidos por las universidades en nombre del ministerio responsable; estos últimos son controlados y otorgados por las propias universidades. ^[60] Además, las universidades y escuelas privadas pueden ser reconocidas por el estado con un diplôme visé ("título reconocido") y luego, después de cinco años de reconocimiento, tener sus títulos convalidados por el estado, la convalidación debe renovarse cada seis años. ^[61]

Históricamente, los títulos académicos se orientaron a la investigación y el sistema de educación profesional solo otorgaba diplomas. Desde la implementación del Proceso de Bolonia en Francia, las cosas van hacia una simplificación: las escuelas continúan entregando sus propios diplomas, pero el reconocimiento estatal y la concesión de títulos son mucho más variados que antes.

Los cursos de diploma como el Diploma de Licenciatura en Tecnología de la Universidad ( bachelor universitaire de technologie ; BUT) se reconocen como calificaciones de "ciclo de licenciatura profesional" por un valor de 180 créditos ECTS ; el Certificado de Tecnólogo ( brevet de technician supérieur ; BTS) ahora se reconoce como titulaciones de "ciclo corto" por valor de 120 créditos ECTS , lo que permite la progresión de estas a titulaciones académicas. ^[62] No obstante, existen diplomas en Francia sin reconocimiento de grado, por ejemplo, diplomas específicos diseñados por diversas instituciones sin reconocimiento del Ministerio de Educación, como el mastère spécialisé ^[63]o la Licenciatura en Ciencias Po .

Los títulos reconocidos se dividen en tres niveles, siguiendo el Marco de Cualificaciones del Espacio Europeo de Educación Superior . Estos son la licencia (primer ciclo), máster (segundo ciclo) y doctorado (tercer ciclo). Todos los títulos de licencia tienen una duración de 3 años (180 créditos ECTS) y todos los títulos de maestría tienen una duración de 2 años (120 créditos ECTS). También hay títulos de ingeniería de 5 años (300 créditos ECTS) , que son títulos de maestría. Además del doctorado, que siempre es un título de investigación, el Diplôme d'Etat de docteur en médicine y el Diplôme d'Etat de docteur vétérinaire también se consideran títulos de tercer ciclo. ^[64]

Alemania

Tradicionalmente, en Alemania, los estudiantes se graduaron después de cuatro a seis años, ya sea con un Magister grado en Ciencias Sociales , Humanidades , Lingüística y las Artes o con un Diplom grado en Ciencias Naturales , Economía , Administración de Empresas , Ciencias Políticas , Sociología , Teología e Ingeniería . Esos títulos fueron los primeros y, al mismo tiempo, los más altos sin doctorado / doctorado-título en muchas disciplinas antes de su reemplazo gradual por otras maestrías y licenciaturas de inspiración anglosajona bajo el proceso de Bolonia . El Magister y Diplom que otorgan las universidades, ambos requieren una tesis final, se consideran equivalentes a un título de maestría, aunque el Diplom otorgado por una Fachhochschule (universidad de ciencias aplicadas) es a nivel de licenciatura. ^{[sesenta y cinco]}

Un tipo especial de examen es el Staatsexamen (examen estatal). No es un título académico, sino un examen de licencia del gobierno que los futuros médicos, dentistas, maestros, abogados (procuradores), jueces, fiscales, abogados de patentes y farmacéuticos deben aprobar para ser elegibles para trabajar en su profesión. Los estudiantes suelen estudiar en la universidad durante tres a seis años, según el campo, antes de tomar el primer Staatsexamen. Si bien esto es normalmente a nivel de maestría, algunos cursos (por ejemplo, enseñanza de nivel primario y secundario inferior), que tienen un período de estudio estándar de tres años, se asignan al nivel de licenciatura. ^[66] Después del primer Staatsexamen, maestros y abogados pasan por una forma de pupilaje , elVorbereitungsdienst , durante dos años, antes de que puedan tomar el segundo Staatsexamen, que pone a prueba sus habilidades prácticas en sus trabajos. ^[65] En algunas instituciones, los farmacéuticos y juristas pueden optar por obtener el primer Staatsexamen o un máster (o anteriormente el Diplom ).

Desde 1999, los títulos tradicionales han sido reemplazados por títulos de licenciatura ( licenciatura ) y maestría ( maestría ) como parte del proceso de Bolonia . Las principales razones de este cambio son lograr que las titulaciones sean comparables a nivel internacional e introducir titulaciones en el sistema alemán que requieren menos tiempo para completarlas (los estudiantes alemanes normalmente necesitaban cinco años o más para obtener un Magister o Diplom ). Algunas universidades se resistieron inicialmente a este cambio, considerándolo un desplazamiento de una tradición venerable por el puro bien de la globalización. Sin embargo, las universidades tenían que cumplir con el nuevo estándar a finales de 2007. Matrícula en Diplom yLos programas Magister ya no son posibles. Sin embargo, los programas que conducen a Staatsexamen generalmente no hacen la transición a los títulos de Bolonia.

Los doctorados se emiten con varias designaciones, dependiendo de la facultad: por ejemplo, Doktor der Naturwissenschaften (Doctor en Ciencias Naturales); Doktor der Rechtswissenschaften (Doctor en Derecho); Doktor der Medizin (Doctor en Medicina); Doktor der Philosophie (Doctor en Filosofía), por nombrar solo algunos. A menudo se enumeran varios doctorados y doctorados honorarios e incluso se utilizan en formas de dirección en los países de habla alemana. Un estudiante de Diplom, Magister, Master o Staatsexamen puede proceder a un doctorado. Los graduados de licenciatura bien calificados también pueden inscribirse directamente en programas de doctorado después de un procedimiento para determinar su aptitud administrado por la universidad de admisión. ^[67]El título de doctorado (por ejemplo, Dr. rer. Nat., Dr. phil. Y otros) es el título académico más alto en Alemania y, en general, un título de investigación. El grado Dr. med. porque los médicos deben ser vistos de manera diferente; Los estudiantes de medicina suelen redactar sus tesis doctorales inmediatamente después de haber completado los estudios, sin ninguna investigación científica previa realizada, al igual que los estudiantes de otras disciplinas redactan una tesis de diploma , magister o maestría . ^{[ cita requerida ]} Doctorados superiores, como el D.Sc. grado en el Reino Unido, no están presentes en el sistema alemán.

Sin embargo, a veces considerada incorrectamente como un título, la habilitación es una calificación académica superior en Alemania, Austria y Suiza que permite una mayor aprobación de la docencia y la investigación después de un doctorado. Se obtiene escribiendo una segunda tesis (el Habilitationsschrift ) o presentando un portafolio de publicaciones del primer autor en un tema avanzado. Los requisitos exactos para satisfacer una habilitación dependen de las universidades individuales. El "habil.", Como se abrevia para representar que se ha otorgado una habilitación después del doctorado, era tradicionalmente la calificación convencional para servir al menos como Privatdozent(por ejemplo, "PD Dr. habil.") (profesor principal) en una cátedra académica. Algunas universidades alemanas ya no requieren la habilitación, aunque aún se puede dar preferencia a los solicitantes que tengan esta credencial, para puestos académicos en los campos más tradicionales.

Grecia

Véase también: Educación superior en Grecia

En Grecia, el acceso a la universidad es posible después de los exámenes nacionales (exámenes panhelénicos). Los grados académicos griegos son:

• Ptychio (EQL Nivel 6 o licenciatura)
• Diploma (EQL Nivel 7 o Máster integrado)
• Metaptychiako Diploma Eidikefsis (EQL Nivel 7 o maestría)
• Diploma Didaktoriko (EQL Nivel 8 o Doctorado)

Irlanda

Irlanda opera bajo un Marco Nacional de Cualificaciones (NFQ). La calificación de finalización de estudios obtenida por los estudiantes se denomina Certificado de finalización. Se considera Nivel 4-5 en el marco. Esta titulación es la vía tradicional de acceso a la educación de tercer nivel. También hay calificaciones de Nivel 5 en ciertas materias vocacionales (por ejemplo, Certificado de Nivel 5 en Operaciones de Restaurantes) otorgadas por el Consejo de Premios de Educación y Capacitación (FETAC). Los Certificados Avanzados en el nivel 6 también son otorgados por FETAC.

El Consejo de Premios de Educación y Capacitación Superior (HETAC) otorga lo siguiente: Un certificado superior en el Nivel 6; Una licenciatura ordinaria en el nivel 7; Una licenciatura con honores o un diploma superior en el nivel 8; Una maestría o un diploma de posgrado en el nivel 9; Un doctorado o doctorado superior en el nivel 10. ^[68] Estos se cursan en institutos de tecnología o universidades.

Italia

Ver también: Educación superior en Italia

En Italia, el acceso a la universidad es posible después de obtener el Diploma di Maturità a los 19 años, luego de 5 años de estudio en una escuela secundaria específica enfocada en ciertas materias (por ejemplo, liceo classico enfocado en materias clásicas, incluida la filosofía, el griego antiguo y el latín; liceo scientifico enfocado en materias científicas como Matemáticas , Química , Biología y Física pero también incluyendo filosofía, literatura antigua latina e italiana; liceo linguistico enfocado en Lenguas y Literatura Extranjeras ; istituto tecnico enfocado en materias prácticas y teóricas comoMecánica , Aeroespacial , Construcción naval , Electrónica , Informática , Telecomunicaciones , Química , Biología , Industria de la moda , Industria alimentaria , Tecnología de la construcción , Derecho y Economía ).

Después de obtener el diploma, uno puede ingresar a la universidad e inscribirse en cualquier plan de estudios (por ejemplo, física, medicina, química, ingeniería, arquitectura): todos los diplomas de secundaria permiten el acceso a cualquier plan de estudios universitario, aunque la mayoría de las universidades tienen pruebas de preadmisión.

En 2011, Italia introdujo un marco de cualificaciones, conocido como Quadro dei Titoli Italiani (QTI), vinculado a los tres ciclos del Proceso de Bolonia . Esto unió en un sistema de tres niveles tanto las nuevas calificaciones introducidas como parte del proceso de Bolonia como las más antiguas, anteriores a Bolonia, y cubre las calificaciones de instituciones universitarias y de educación superior para bellas artes, música y danza (instituciones AFAM). ^[69] Además de los títulos académicos, muchas calificaciones profesionales están vinculadas al QTI en los diferentes niveles. ^[70]

El primer nivel, vinculado al primer ciclo del Proceso de Bolonia, cubre el laurea (licenciatura) en universidades y el Diploma accademico di primo livello en instituciones AFAM. ^[71] Las calificaciones más antiguas asignadas a este nivel son el Diploma universitario y el Diploma di scuole dirette a fini speciali (SDAFS) de universidades y el Diploma di Conservatorio , Diploma di Istituto Musicale Pareggiato , Diploma dell'Accademia di Belle Arti , Diploma dell 'Istituto Superiore delle Industrie Artistiche (ISIA) , Diploma dell'Accademia Nazionale di Danza yDiploma dell'Accademia Nazionale di Arte Drammatica de las instituciones AFAM. ^[72] El laurea se obtiene tras tres años de estudio (180 créditos ECTS) y otorga el título académico de dottore ; ^[71] las titulaciones universitarias más antiguas en este nivel tomaban de dos a tres años, con cursos de tres años que otorgan el título de dottore . ^[72]

El segundo nivel, vinculado al segundo ciclo del Proceso de Bolonia, cubre la Laurea magistrale y la laurea specialistica en instituciones universitarias y el Diploma accademico di secondo livello en instituciones AFAM. ^[71] El antiguo Diploma di laurea se asigna a este nivel. ^[72] La Laurea magistrale y la laurea specialistica se obtienen después de dos años más de estudio (120 créditos ECTS) y otorgan el título académico de dottore magistrale . ^[71] El antiguo Diploma di laureatomó de cuatro a seis años, pero se accedió directamente desde la escuela, con una posible reducción de un año para aquellos con un diploma relacionado y también se les otorgó el título de dottore magistrale . ^[72]

El tercer nivel, vinculado al tercer ciclo del Proceso de Bolonia, cubre el Dottorato di ricerca en instituciones universitarias y el Diploma accademico di formazione alla ricerca en instituciones AFAM. ^[71] El antiguo Dottorato di ricerca y Diploma di specializzazione están vinculados a este nivel. ^[72] El Dottorato di ricerca , tanto en sistemas nuevos como antiguos, toma un mínimo de tres años después de la laurea magistralie / specialistica y otorga los títulos académicos de Dottore di Ricerca (Dott. Ric.) Y PhD. ^{[71] [72]} El antiguo Diploma di specializzazioneLlevó de dos a seis años y le otorgó el título académico de Especialista . ^[72]

Las universidades en Italia ofrecen una serie de otras titulaciones, incluido el Master universitario di primo livello (1 año / 60 créditos ECTS, título de segundo ciclo) y el Master universitario di secondo livello (1 año / 60 créditos ECTS, título de tercer ciclo), a continuación del laurea y del laurea magistrale / specialistica respectivamente. Estos no dan acceso al doctorado. El Diploma di specializzazione , que se ofrece en algunas profesiones específicas, dura de dos a seis años y otorga el título de especialista . El Diploma di perfezionamentoes un certificado universitario, destinado a la formación profesional o en campos de estudio específicos, que suele durar un año; no se le asigna un nivel en el marco. ^[73]

Las instituciones AFAM pueden ofrecer Diploma di perfezionamento o Master y Diploma accademico di specializzazione . Se trata de titulaciones de un año y dos años respectivamente y se pueden ofrecer en el segundo o tercer ciclo, que se distinguen añadiendo (I) o (II) después del nombre de la titulación. Las Escuelas Superiores de Mediadores Lingüísticos ofrecen el Diploma di mediatore linguistico , un título de primer ciclo de tres años (180 créditos ECTS), que da acceso a la laurea specialistica . Los Institutos / Escuelas de Especialización en Psicoterapia ofrecen el Diploma di specializzazione in psicoterapia , un título de tercer ciclo que dura al menos cuatro años y requiere unalaurea magistrale / specialistica en Psicología o Medicina y Cirugía, junto con registro profesional. ^[73]

Holanda

Véase también: Educación en los Países Bajos

En los Países Bajos , la estructura de los estudios académicos se modificó significativamente en 1982 cuando el Ministro de Educación holandés, Wim Deetman, introdujo la " Tweefasenstructuur " (Estructura de dos fases) . Con esta estructura de dos fases se intentó estandarizar todos los diferentes estudios y estructurarlos en un cronograma idéntico. El efecto adicional fue que los estudiantes serían persuadidos estrictamente para producir resultados dentro de un marco de tiempo preestablecido o interrumpir sus estudios de otra manera. La estructura de dos fases se ha adaptado a una estructura de licenciatura y maestría como resultado del proceso de Bolonia .

Admisión

Para que un estudiante holandés pueda acceder a una educación universitaria, el estudiante debe completar una educación secundaria preuniversitaria de seis años llamada " voorbereidend wetenschappelijk onderwijs " (vwo). Hay otras rutas posibles, pero solo si el nivel final del solicitante es comparable a los dos niveles se concede el acceso a la educación universitaria. Para algunos estudios, se requieren disciplinas o niveles finales específicos, por ejemplo, graduarse sin física , biología y química hará que sea imposible estudiar medicina. Las personas de 21 años o más que no tengan los diplomas de ingreso requeridos pueden optar por un examen de ingreso para ser admitidos en un plan de estudios de educación superior. En este examen, deberán demostrar su dominio de las disciplinas que se consideren necesarias para realizar dicho estudio. Después del 1 de septiembre de 2002, serían admitidos en un plan de estudios de licenciatura, no en un plan de estudios de maestría.

Para algunos estudios ^{[74] [75]} en los Países Bajos, existe un acceso limitado determinado por el gobierno (aunque en revisión política para su abolición, febrero de 2011). ^[76] Se trata de una limitación del número de postulantes a un estudio específico, intentando así controlar el número eventual de graduados. Los estudios más reconocidos por su numerus clausus son medicina y odontología. Cada año, una combinación de las calificaciones más altas de graduación preuniversitaria y algunas condiciones adicionales determinan quién puede comenzar un estudio de numerus clausus y quién no.

Casi todas las universidades holandesas son universidades financiadas por el gobierno, y existen muy pocas universidades de propiedad privada (es decir, una en negocios y todas las demás en teología ). La Universidad de Leiden es la más antigua, fundada en 1575.

Fases previas a Bolonia

Antes de la introducción de la estructura de licenciatura y maestría, casi todos los estudios académicos en los Países Bajos tenían la misma duración de cuatro años y tenían dos fases:

• La " fase propedeutische " (1-2 años): Después de terminar esta fase, un estudiante puede seguir otros dos años de estudio, lo que otorga equivalentes a la licenciatura anglosajona BSc ( Licenciatura en ciencias ), BA ( Licenciatura en artes ) o LLB ( Licenciado en Derecho ).
• La "fase de doctorado" (3 a 4 años): completar con éxito la primera fase le da al estudiante acceso a la segunda fase. Nuevamente, no terminar dentro del tiempo dado dará lugar a la descontinuación. Esta fase se concluye con el " examen de doctorado". Esto no es similar a ningún tipo de examen de doctorado que otorgaría al estudiante cualquier tipo de título de doctorado . Sin embargo, la finalización con éxito le otorga al estudiante el título holandés de "drs". " doctorandus ", ir. ("ingenieur" - ingeniero) o "mr." ("Meester in de rechten" - maestro en derecho). Hoy en día, estos títulos holandeses han sido reemplazados en gran medida por los títulos anglosajones MSc ( Master of Science ),MA ( Maestría en Artes ) y LLM (Maestría en Derecho ), según el área de estudio.

Para los estudiantes de medicina, el título de " doctorandus " no es equivalente al título europeo anglosajón de investigación de posgrado en medicina de MD ( Doctor en Medicina ). Además del título de doctorandus, los graduados del plan de estudios Curius también pueden llevar el título de artes (médico). El título de doctor en medicina se otorga después de cuatro años (tiempo nominal) del plan de estudios Curius, mientras que el título de médico se otorga después de seis años (tiempo nominal) de ese plan de estudios. El título de médico holandés equivale a una maestría de acuerdo con el proceso de Bolonia y se puede comparar con el MBBS en el sistema de títulos del Reino Unido y el MD norteamericano, pero no con el título de MD del Reino Unido., que es un título de investigación. A menudo se sugiere la equivalencia o intercambiabilidad uno a uno del título médico holandés y MD. Sin embargo, oficialmente el título de MD no se conoce ni es legal usar en los Países Bajos. La notación correcta para un médico holandés que completó sus estudios médicos, pero que no realizó un estudio médico (tipo doctorado ) es "drs". (por ejemplo, doctores Jansen, artes ) y no "dr." en medicina, ya que a menudo se usa incorrectamente. Sin embargo, al igual que en el Reino Unido, los médicos que poseen estos títulos se denominan "Doctor" por cortesía. En los Países Bajos, está el título informal dokter para los médicos, pero no el médico (dr.), A menos que también ganan tal grado al completar un programa de estudios de doctorado. Además, el "doctorandus"El título no otorga a un estudiante de medicina el derecho a tratar pacientes; para esto se requiere un mínimo de dos años de estudios adicionales (pasantías). Después de obtener un registro de la Junta Médica, los médicos holandeses deben trabajar de dos a seis años adicionales en un campo de experiencia para convertirse en un especialista médico registrado. Los cirujanos holandeses normalmente solo tienen acceso a la formación y a los puestos de cirujano después de obtener un doctorado (PhD) con éxito. En los últimos años, el antiguo plan de estudios Curius de seis años (tiempo nominal) (que ofrecía los títulos de doctorandus y médico) ha sido reemplazado por un Bachelor Curius + de tres años (tiempo nominal) seguido de un Master Curius + de tres años (tiempo nominal) .Aquellos que ya habían comenzado su plan de estudios de Curius al estilo antiguo antes de eso todavía tendrán que completarlo como un estudio de seis años (tiempo nominal).

Un doctor en derecho usa el título " meester " (maestro, abreviado como Sr. Jansen ) en lugar de drs. y algunos estudios como por ejemplo técnica y agricultura otorgan el título de " ingenieur " (ingeniero, señalado como ir. Jansen) en lugar de los Dres. Estos títulos equivalen a un LL.M (el título mr.) Y a un MSc (el título ir.) Y si se obtienen antes del 1 de septiembre de 2002 de una universidad holandesa reconocida, se pueden traducir como M (de Master) detrás de uno. nombre, en lugar de utilizar los típicos atajos holandeses antes del nombre. Desde el 1 de septiembre de 2002, las universidades holandesas ofrecen estudios específicos de BSc, BA o LLB seguidos de estudios de MSc, MA o LLM, integrándose y fusionándose con la comunidad científica internacional, ofreciendo conferencias, otras clases, seminarios o planes de estudio completos en inglés en lugar de Holandés. Según su campo de estudio, los graduados de MSc pueden usar ir. o los Dres. antes de sus nombres, los graduados de MA pueden usar drs. antes de su nombre y los graduados de LLM pueden usar mr. antes de sus nombres, pero solo si recibieron dichos títulos de universidades holandesas reconocidas.

No es raro que los "drs" holandeses. La abreviatura puede causar mucha confusión en otros países, ya que se percibe como una persona que tiene un doctorado en múltiples disciplinas. En los Países Bajos, el título MPhil no está reconocido legalmente.

Después de obtener con éxito un "drs.", "Ir". o "mr." grado, un estudiante tiene la oportunidad de seguir un estudio de promoción (informalmente llamado PhD ) para eventualmente obtener un doctorado y posteriormente el título de "doctor". Los estudios de promoción se estructuran idealmente de acuerdo con un calendario preestablecido de 4 a 6 años, durante los cuales el estudiante debe ser asesorado por al menos un profesor . El estudio de promoción debe concluir con al menos una tesis científica, que debe ser defendida ante "una reunión de sus pares", en la práctica el consejo de la facultad.con profesores invitados de otras facultades y / o universidades añadidas. Cada vez más común y en algunas disciplinas incluso obligatorio, es que el estudiante escriba y envíe publicaciones científicas a revistas revisadas por pares, que eventualmente deben ser aceptadas para su publicación. El número de publicaciones se debate a menudo y varía considerablemente entre las distintas disciplinas. Sin embargo, en todas las disciplinas, el estudiante está obligado a producir y publicar una disertación o tesis en forma de libro.

Estructura de licenciatura / maestría

Todos los programas de educación académica holandeses actuales se ofrecen en la estructura de licenciatura / maestría anglosajona. Se necesitan tres años para obtener una licenciatura y otro uno o dos años para obtener una maestría. Hay tres títulos académicos oficiales de licenciatura (BA, BSc y LLB) y tres títulos oficiales de maestría (MA, MSc y LLM). Estos títulos académicos están protegidos por el gobierno holandés.

Teniendo título académico

Después de obtener un doctorado, los médicos holandeses pueden llevar el título de dr. (minúsculas) antes o la letra D después de su nombre, pero no ambos simultáneamente. ^[77] No existe una notación específica de la disciplina en la que se obtiene el doctorado.

La acumulación de títulos como se ve en países como Alemania (Prof. Dr. Dr. Dr. Gruber) es muy poco común en los Países Bajos y no es bien recibido culturalmente. Aquellos que tienen varios títulos de médico pueden usar dr.mult. antes de su nombre, pero esto rara vez se ve en la práctica. ^[77] El honoris causa que los médicos pueden usar dr.hc antes de su nombre. ^[77] Sin embargo, se permite la combinación de diferentes títulos holandeses, especialmente en diferentes disciplinas (por ejemplo, el Sr. Dr. Jansen, Dr. Sr. Jansen, Dr. Ir. Jansen, Sr. Ir. Dr. Jansen, Sr. Ir. Jansen) . El uso de la combinación ir. En g. es frecuente, lo que indica que uno tiene una HBO , un título de ingeniería vocacional (o profesional) junto con un título académico de ingeniería. ^[78]Lo que no está permitido es, después de obtener un doctorado, usar dr. drs. Jansen; Dr. En su lugar, debería utilizarse Jansen.

No se permite una combinación de un título holandés con un título internacional, excepto por un número limitado de títulos profesionales internacionales. ^[78] Por lo tanto, uno debe elegir su título holandés clásico o usar el atajo provisto por la ley después del nombre de uno (desde el 1 de septiembre de 2002 es al revés: aquellos que tienen títulos holandeses como MSc, LLM o MA pueden opcionalmente use los atajos de estilo antiguo antes de sus nombres). ^{[78] [79]} Por lo tanto, el uso formal del doctorado anglosajónseguir el nombre de uno no es legal, ya que no es un título holandés. Sin embargo, su uso se usa comúnmente para dar claridad a los lectores internacionales, por ejemplo, las publicaciones en inglés. La ley ofrece la opción de usar el atajo D después del nombre de uno en lugar de dr. antes del nombre de uno.

Los " doctores " (dr.) Pueden proceder a enseñar en las universidades como " universitair docent " (UD - profesor asistente ). Con el tiempo, la experiencia y / o los logros, esto puede evolucionar a una posición como " universitair hoofddocent " (UHD - profesor asociado ). Oficialmente, un UHD todavía funciona bajo la supervisión de un " hoogleraar ", el jefe del departamento y comúnmente un profesor . Sin embargo, esto no es un hecho; También es posible que un departamento esté dirigido por un médico "simple", basado en el conocimiento, los logros y la experiencia. La posición de " hoogleraar"es el puesto científico más alto posible en una universidad y equivalente al profesor" titular "de los Estados Unidos. El título del profesor holandés , señalado como prof. Jansen o profesor Jansen , está relacionado con el empleo. Esto significa que, en caso de que el profesor deje la universidad , él o ella también pierde el privilegio de usar el título de profesor . Los profesores jubilados son una excepción y pueden seguir anotando el título delante de su nombre o usar el título de profesor emérito (em. prof.). a un trabajo no universitario pierden su título de profesor y solo se les permite usar la abreviatura "dr."

A diferencia de otros países europeos como Alemania, los títulos académicos holandeses rara vez se utilizan fuera de la academia, no tienen valor en la vida cotidiana y normalmente no figuran en la documentación oficial (por ejemplo, pasaporte, licencia de conducir, comunicación (gubernamental)). Sin embargo, los títulos académicos holandeses están protegidos legalmente y solo pueden ser utilizados por graduados de instituciones holandesas de educación superior. El uso ilegal se considera un delito menor y está sujeto a enjuiciamiento legal. ^{[80] [81]} Los titulares de títulos extranjeros, por lo tanto, necesitan un permiso especial antes de poder usar un título holandés reconocido, pero son libres de usar su propio título extranjero (sin traducir). ^{[82] [83] [84] [85]}En la práctica, el Departamento Público no procesa el uso ilegal de un título protegido (en los Países Bajos se aplica el principio de oportunidad , por lo que algunos delitos conocidos no son procesados). ^[86]

Noruega

Antes de 1980, había alrededor de 50 grados diferentes y los programas educativos correspondientes dentro del sistema de educación superior noruego. Los títulos tenían títulos que incluían el término latino de género candidatus / candidata . La segunda parte del título suele consistir en una palabra latina correspondiente a la profesión o formación. Por ejemplo, Cand. revista (Candidatus Magisterii) requirió de 4 a 5 años, Cand. Verdadero. ^[87](Candidatus Realium) requirió 6 años de estudio y una tesis científica en un selecto conjunto de disciplinas científicas (realia). A lo largo de los años, estos fueron reemplazados gradualmente por títulos que eran cada vez más programas comparables internacionalmente y títulos correspondientes. Por ejemplo, el grado Cand. Scient. sustituyó a Cand. Verdadero. en el período 1985 a 2003. Todos estos títulos fueron retirados en 2003 a favor de un sistema internacional.

La reforma de la educación superior en Noruega, Kvalitetsreformen ( "La reforma de la calidad" ), se aprobó en el Parlamento noruego, el Storting , en 2001 y se llevó a cabo durante el año académico 2003/2004. Introdujo períodos estándar de estudio y los títulos de maestría y licenciatura ( baccalaureus ) .

El sistema diferencia entre una maestría gratuita y una maestría en tecnología . Este último corresponde al antiguo título de sivilingeniør (que no debe confundirse con un título en ingeniería civil , que es uno de los muchos títulos vinculados al título sivilingeniør , que todavía está en uso para los nuevos graduados que pueden optar por utilizar también el título antiguo ). Todos los títulos de doctorado anteriores a 2001 fueron reemplazados por el título "Grado de Doctor Filosófico", escrito philosophiæ doctor (en lugar del tradicional doctor philosophiæ ). El título dr. philos. es un título sustancialmente más alto que el doctorado ^{[ cita requerida ]} y está reservado para aquellos que califican para tal grado sin participar en un programa de doctorado organizado.

Polonia

En Polonia, el sistema es similar al alemán.

• título licencjat - otorgado por una universidad ; el equivalente a una licenciatura en artes o una licenciatura en ciencias (según la especialización académica ); otorgado después de al menos 3 años de estudio.
• inżynier ( inż. ) title - Título de ingeniero otorgado por una universidad técnica ; concedido después de al menos unos 3,5 años de estudio.
• título de magister ( mgr ) - el equivalente a un título de Maestría en Artes o Maestría en Ciencias , otorgado después de 5 a 6 años de estudio o 2 años de estudios adicionales por titulares de una licenciatura con clasificación de grado con honores .
• Magister inżynier ( mgr inż. ) título - el equivalente a una Maestría en Ingeniería , otorgado después de aproximadamente 2 años de estudios adicionales por titulares de una licenciatura en ingeniería .
• doktor ( dr ) degree - el equivalente a Doctor en Filosofía .
• doktor habilitowany ( dr hab. ) grado -Grado de habilitación polaco, requiere la aprobación de un organismo ministerial externo.
• grado de profesor ( prof. ) - el título más alto, conferido oficialmente por el presidente de Polonia .

Rusia, Ucrania y algunas otras repúblicas de la ex URSS

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Desde 1992, la educación superior rusa ha introducido un sistema multinivel que permite a las instituciones de educación superior otorgar y emitir títulos de Licenciatura y Maestría en Ciencias. ^[88]

En Rusia , Ucrania y algunas otras repúblicas de la ex URSS se otorgan títulos educativos después de terminar la educación universitaria. Hay varios niveles de educación, uno debe elegir entre el segundo y el tercer año, generalmente en el tercer año de estudios. ^[89]

1. Licenciatura : generalmente toma 4 años de universidad. (nivel mínimo para ser reconocido con estudios superiores)
2. El título de especialista se otorga después de 5 años de estudios universitarios. (4 + 1)
3. La maestría (Magister) se otorga después de 6 años de universidad. (4 + 2) ^[90]

(Pero el título de Especialista puede parecer equivalente al título de Magister en razón de la equivalencia de la cantidad de tiempo educativo). Por lo general, los títulos de Especialista o Magister incorporan una licenciatura en ellos, pero solo se indica un título de alto nivel en el diploma final. Los títulos de Especialista y Magister requieren tomar exámenes estatales finales y trabajo escrito sobre la aplicación práctica de las habilidades estudiadas o la tesis de investigación (generalmente de 70 a 100 páginas) y es aproximadamente equivalente a un título de maestría . ^[91]

El título académico de primer nivel se denomina " Kandidat nauk " (que podría traducirse literalmente como "Candidato de Ciencias"). Este grado requiere un gran esfuerzo de investigación, tomar algunas clases, publicaciones en revistas académicas revisadas por pares (no menos de 5 publicaciones en Ucrania o 3 publicaciones en Rusia), tomar 3 o más exámenes (uno o más en su especialidad, uno en un extranjero lengua y otra en historia y filosofía de la ciencia) y redactar y defender una tesis en profundidad (80-200 páginas) denominada "disertación".

Por último, existe un título de " Doktor Nauk " (que podría traducirse literalmente como un "Doctor en Ciencias") en Rusia y en algún entorno académico de la antigua URSS. Este título se otorga por contribuciones en un campo determinado (formalmente, quién estableció una nueva dirección o un nuevo campo en la ciencia). Requiere el descubrimiento de un nuevo fenómeno o el desarrollo de una nueva teoría o un desarrollo esencial de una nueva dirección, etc. No hay equivalente a este título de "doctor en ciencias" en el sistema académico de los Estados Unidos. Es aproximadamente equivalente a la habilitación en Alemania, Francia, Austria y algunos otros países europeos.

En países con un sistema de dos niveles de títulos de doctorado, el título de Kandidat Nauk debe considerarse para su reconocimiento al nivel del primer título de doctorado. En países con un solo título de doctorado, el título de Kandidat Nauk debe considerarse para su reconocimiento como equivalente a este título.

Según las Directrices para el reconocimiento de las cualificaciones rusas en los demás países ^[92] En países con un sistema de dos niveles de títulos de doctorado, el título de Doktor Nauk debe considerarse para su reconocimiento al nivel del segundo título de doctorado. En los países en los que solo existe un título de doctorado, el título de Doktor Nauk debe considerarse para el reconocimiento al nivel de este título.

Según la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) UNESCO 2011, ^[93] párrafo 262 para fines de las estadísticas educativas internacionales

1. DPhil a Kandidat Nauk / Filosofía ,
2. D.Lit. a Kandidat Nauk en Literatura ,
3. D.Sc. a Kandidat Nauk de Ciencias Naturales ,
4. LL.D. a Kandidat Nauk de Ciencias Jurídicas .

España

El marco legal de la educación superior en España incluye: educación oficial y acreditada y educación no oficial.

1.1 Educación oficial y acreditada

En España, la acreditación de los programas de estudios universitarios oficiales está regulada por ley y supervisada por organismos gubernamentales encargados de verificar su calidad e idoneidad para la aprobación y acreditación oficial.

Los programas oficiales de estudios profesionales conducen a títulos de grado ( Títulos ) con pleno efecto académico y profesional y los títulos otorgados de acuerdo con el último sistema de educación superior son:

1. Licenciatura ( Grado ) - 240 créditos ECTS en 4 años.

2. Maestría ( Master Universitario ) - 60 a 120 créditos ECTS en 1–2 años.

3. Doctorado PhD ( Doctorado ) - en 3-4 años.

Los títulos de grado y máster acreditados siempre se describirán como " Grado " y " Máster Universitario ". Estas cualificaciones cumplen con el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ^[94] . Los programas de estudios universitarios homologados y acreditados oficialmente deben implementar este marco por ley para obtener y mantener la acreditación en España.

Marco Legal de la Educación Universitaria Oficial Española 02

1.2 Educación no oficial

No todos los programas de estudios que cumplen con el EEES en España están oficialmente aprobados y / o acreditados por agencias gubernamentales. Algunas universidades ofrecen programas de estudio patentados como una alternativa a los programas de estudio acreditados por una variedad de razones: asistir al mercado de educación continua para el progreso personal individual y también brindar educación superior a las personas que no han logrado obtener una licenciatura. Sin embargo, la principal razón para ofrecer esta alternativa de estudios es el pesado proceso burocrático que debe realizarse para recibir la aprobación de títulos específicos, en particular cuando se refiere a nuevos estudios o estudios sobre temas que no concuerdan con los estudios oficiales. Por razones históricas,el sistema académico ha estado en gran medida bajo el control del Estado y las universidades privadas todavía se consideran una amenaza para el sistema estatal.

Estos programas se encuentran dentro de la categoría de "No aprobados y acreditados oficialmente" o " Estudios no oficiales " y no tienen efectos académicos ni profesionales. Esto significa que no dan derecho al portador a reclamar ninguna titulación académica o profesional específica, en lo que respecta a las autoridades españolas. Sin embargo, puede haber acuerdos privados para reconocer los títulos.

Marco Legal de la Educación Universitaria Oficial Española 01

Las universidades que ofrecen programas de estudios no oficiales están legalmente obligadas a diferenciar claramente entre las cualificaciones aprobadas oficialmente y las no aprobadas oficialmente al nombrar su oferta de cualificaciones no oficiales. Los títulos de máster no acreditados se denominarán " Máster " en sí mismos, sin el término " Universitario ".

Ciertos programas de estudios no aprobados y acreditados oficialmente pueden adquirir una reputación bien merecida. Sin embargo, ni las asociaciones profesionales, las agencias gubernamentales, las autoridades judiciales ni las universidades, excepto el proveedor del programa de estudios, están obligadas a reconocer las calificaciones no oficiales de ninguna manera.

2. Sistema de acreditación

La acreditación de los programas de estudio impartidos por las universidades se concede a través de la ANECA, ^[95] un proveedor de acreditación y garantía de calidad dependiente del gobierno para el Sistema de Educación Superior español y asegura que los datos que se encuentran en el RUCT, ^[96] un registro nacional de universidades y titulaciones, son correcto y actualizado. Todos los programas de estudios deben estar acreditados por ANECA ^[95] antes de su inclusión en el RUCT. ^[96] El RUCT ^[96] registra todas las universidades oficialmente aprobadas y sus títulos de licenciatura, maestría y doctorado y a todos y cada uno de los programas de estudio y universidades oficialmente aprobados y acreditados se les asigna un código numérico específico ( Código) por el RUCT. El mismo programa de estudios puede adquirir diferentes códigos a medida que avanza a través de varias etapas de aprobación oficial por parte del gobierno local y el gobierno central.

Los futuros alumnos deberán consultar el Código RUCT ^[96] otorgado al programa de estudios de su interés en todas las etapas de sus consultas sobre titulaciones en España.

ANECA hace recomendaciones sobre procedimientos, niveles de dotación de personal, calidad de la enseñanza, recursos disponibles para los estudiantes y continuidad o pérdida de la acreditación y el Registro ANECA ^[97] registra todos los eventos en la vida de un programa de estudios oficialmente aprobado y acreditado o de una universidad. El Servicio de Búsqueda de Registro de ANECA ^[98] puede ser la forma más sencilla y segura de verificar el estado de todos los programas de estudios oficialmente aprobados y acreditados en España.

También es posible realizar un seguimiento de las cualificaciones utilizando la función de búsqueda que ofrecen varias agencias de acreditación propias de las Comunidades Autónomas. Estas agencias trabajan en el marco de ANECA y generalmente muestran información más detallada sobre los programas de estudio disponibles en cada territorio (es decir: Cataluña, Madrid, etc.)

3. Marco de cualificaciones para la educación superior

El marco de cualificaciones para la educación superior MECES es el marco de referencia adoptado en España para estructurar los niveles de titulación.

No todas las universidades ofrecen títulos con el mismo nombre, incluso si tienen efectos académicos y profesionales similares. Cada universidad podrá presentar propuestas de programa de estudios que se consideren adecuadas a la demanda profesional y académica. La propuesta consistirá en un informe que vincule el programa de estudios que se está considerando y la calificación propuesta a otorgar. Este informe será evaluado por ANECA y enviado al Consejo de Universidades Españolas. ^[99] Si el Consejo está de acuerdo con la aprobación de ANECA, se incluirá en los registros RUCT y ANECA.4. Cualificaciones españolas y sus efectos profesionales.

Todos los grados y másteres acreditados por ANECA gozan de plenos efectos académicos y profesionales de acuerdo con las leyes nuevas y anteriores. El derecho de práctica profesional en España se encuentra actualmente en revisión.

Suecia

Ver también: Proceso de Bolonia § Suecia

Esta sección necesita expansión . Puede ayudar agregando más . ( Mayo de 2008 )

Suiza

Antes del Proceso de Bolonia después de 4 o 5 años de estudio se alcanzaba el título académico de Licenciado . ^[100] Dependiendo del idioma oficial de la universidad se llamaba Lizentiat (alemán) License (francés) o licenza (italiano) y hoy se considera equivalente ^[101] al título de maestría según la reforma de Bolonia. Un Licenciado con una calificación predefinida daba acceso a la última etapa de dos o más años de estudios adicionales (según el campo) para un Doctorado .

Aparte de esto, la mayoría de las universidades ofrecen un diploma de posgrado con hasta dos años de estudio. Las universidades de habla francesa las llamaron diplôme d'études approfondies DEA o DESS , las universidades de habla italiana post laurea y las universidades de habla alemana en su mayoría Nachdiplomstudium (NDS). Hoy la legislación federal define estos posgrados (60 créditos ECTS) como Maestría en Estudios Avanzados (MAS) o Maestría Ejecutiva en Administración de Empresas (EMBA). Las universidades también pueden ofrecer la posibilidad de obtener un diploma de estudios avanzados (DAS), menos de 60 créditos ECTS). ^[102] Estas titulaciones normalmente no dan acceso al estudio de doctorado.

Reino Unido

Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte

Los titulares de la licenciatura recién conferidos después de graduarse en King's College London , una de las universidades fundadoras de la Universidad de Londres.

El título "título" está protegido por la ley del Reino Unido. Todos los títulos válidos del Reino Unido son otorgados por universidades u otros organismos que otorgan títulos cuyos poderes para hacerlo están reconocidos por el gobierno del Reino Unido; de ahí que se les conozca como "organismos reconocidos". ^[103]

El primer título estándar en Inglaterra, Irlanda del Norte y Gales es el título de licenciatura otorgado con honores. Por lo general, se trata de una licenciatura en artes (BA) o una licenciatura en ciencias (BSc). Existen otras variantes, por ejemplo Licenciatura en Educación. Por lo general, se necesitan tres años para leer para obtener una licenciatura.

Los honores generalmente se clasifican en cuatro clases:

• Honores de primera clase (1º)
• Honores de segunda clase, divididos en:
  • División superior o segundo superior (2: 1)
  • División inferior o segundo inferior (2: 2)
• Honores de tercera clase (3ra)

Los candidatos que no hayan alcanzado el estándar para la concesión de honores pueden ser admitidos sin honores a la licenciatura "ordinaria" si han cumplido con el estándar requerido para esta calificación menor (también conocida como un "título aprobado"). Los niveles estándar para cada una de estas clases son 70% + para un primero, 60-69% para un 2: 1, 50-59% para un 2: 2, 40-49% para un 3er y 30% + para un título aprobado , aunque esto puede variar según la institución (por ejemplo, la Universidad Abierta ). ^[104]

El título básico ^[105] es una calificación inferior al nivel de licenciatura otorgada después de un programa de estudios de dos años que suele ser de carácter profesional. El título de fundación puede ser otorgado por una universidad o facultad de educación superior a la que el gobierno del Reino Unido le haya otorgado poderes para otorgar títulos de fundación. Este título es comparable a un título de asociado en los Estados Unidos.

Las universidades de Oxford y Cambridge otorgan títulos honorarios de Maestría en Artes (MA) a los graduados de sus programas de licenciatura, luego de un período de tiempo específico. Esto es comparable a la práctica de las antiguas universidades de Escocia de otorgar una maestría para un primer título y podría decirse que refleja los rigurosos estándares que se esperan de sus graduados.

Los títulos de maestría ^[106] como Maestría en Artes o Maestría en Ciencias generalmente se otorgan a estudiantes que han realizado al menos un año de estudios de posgrado a tiempo completo , que pueden impartirse o, en muchos casos, implican un elemento de investigación. Es probable que se otorguen títulos como Maestría en Filosofía (MPhil) o Maestría en Letras / Literatura (MLitt) para títulos de posgrado que involucren investigación original. Normalmente, se esperaría que un estudiante que realiza una maestría ya tenga una licenciatura en una materia relevante, de ahí la posibilidad de alcanzar el nivel de maestría en un año.

Algunas universidades otorgan una maestría como primer título después de un programa de estudio integrado (una 'maestría integrada'). Estos títulos suelen ser designados por la asignatura, como Maestría en Ingeniería para la ingeniería, Maestría en Física para la física, Maestría en Matemáticas para las matemáticas, etc. por lo general, se necesitan cuatro años para leer para ellos. La graduación a estos grados es siempre con honores. La Maestría en Ingeniería en particular se ha convertido ahora en el primer título estándar en ingeniería en las mejores universidades del Reino Unido, reemplazando a la antigua Licenciatura en Ingeniería.

El título de Maestría en Administración de Empresas (MBA) es muy valorado por quienes buscan avanzar en los negocios como gerentes y tomadores de decisiones.

Grados o doctorado doctorado , ^[107] como el título de Doctor en Filosofía (PhD o DPhil) o Doctor en Educación (EdD o DED) se otorgan después de un programa de investigación original que aporta nuevos conocimientos dentro del contexto de la disciplina del estudiante. Los títulos de doctorado suelen durar tres años a tiempo completo. Por lo tanto, en el Reino Unido solo puede llevar siete años pasar del nivel de pregrado al doctorado, en algunos casos seis, ya que tener una maestría no siempre es una condición previa para embarcarse en un doctorado. Esto contrasta con nueve años en los Estados Unidos, lo que refleja diferencias en los sistemas educativos.

Algunos doctorados, como el título de Doctor en Psicología Clínica (DClinPsy), confirman la competencia para ejercer en determinadas profesiones. También hay doctorados superiores - Doctor en Ciencias (DSc) y Doctor en Letras / Literatura (DLitt) que generalmente se otorgan a académicos experimentados que han demostrado un alto nivel de logro en su carrera académica; por ejemplo, pueden haber publicado ampliamente sobre su tema o convertirse en profesores en su campo.

Las cualificaciones postsecundarias del Reino Unido se definen en diferentes niveles, los niveles 1 a 3 indican educación superior y los niveles 4 a 8 indican educación superior. Dentro de esta estructura, un título básico se encuentra en el nivel 5; una licenciatura en el nivel 6; una maestría en el nivel 7; y un doctorado en el nivel 8. ^[108] La Agencia de Garantía de Calidad para la Educación Superior publica información completa sobre las expectativas para los diferentes tipos de títulos del Reino Unido . ^[109]

Ver también certificado de graduado , diplomado , certificado de posgrado , postgrado y abreviaturas grado británicos .

Escocia

El primer título estándar para los estudiantes que estudian artes o humanidades en Escocia es una licenciatura o una maestría en artes (este último otorgado tradicionalmente por las universidades antiguas de Escocia para obtener un primer título en una materia de artes / humanidades). El título universitario estándar para materias de ciencias naturales y sociales es la Licenciatura en Ciencias . ^[110]

Los estudiantes pueden trabajar para obtener un primer grado a nivel ordinario o de honores. Un título general u ordinario (BA / MA o BSc) tarda tres años en completarse; un título con honores (BA / MA Hons o BSc Hons) lleva cuatro años. El título ordinario no necesita estar en una materia específica, pero puede implicar el estudio de una variedad de materias dentro (y a veces más allá) de la facultad correspondiente, en cuyo caso también se puede llamar un título general; si se incluye una asignatura de honores de tercer año o de tercer año, se otorga el título ordinario en esa disciplina. El título de honores implica dos años de estudio a un nivel de sub-honores en el que se estudian una variedad de materias dentro de la facultad relevante y luego dos años de estudio a nivel de honores que se especializa en un solo campo (por ejemplo, clásicos, historia, química). , biología, etc.).No todas las universidades de Escocia se adhieren a esto, en algunas estudias en varias materias dentro de una facultad durante tres años y luego puedes especializarte en dos áreas y obtener una licenciatura conjunta en cuarto año.

Esto también refleja el alcance más amplio de los últimos años de educación secundaria de Escocia , donde tradicionalmente cinco highers se estudian, en comparación con (por lo general) tres o Inglés Welsh A-Levels . El Higher es una calificación de un año, a diferencia de los dos años de A-Levels, lo que explica que los títulos con honores escoceses sean un año más largos que los de Inglaterra. Las escuelas superiores avanzadas agregan un último año opcional de educación secundaria, lo que lleva a los estudiantes al nivel de sus contrapartes de nivel A; a los estudiantes con niveles A sólidos o a las escuelas superiores avanzadas se les puede ofrecer la entrada directamente al segundo año en las universidades escocesas.

Los honores para maestrías o licenciaturas se clasifican en tres clases:

• Honores de primera clase
• Honores de segunda clase, divididos en:
  • División uno (2: 1) [Honores de segunda clase superior]
  • División dos (2: 2) [Honores de segunda clase inferior]
• Honores de tercera clase

Los estudiantes que completen todos los requisitos para un título de honores, pero que no reciban el mérito suficiente para recibir honores de tercera clase pueden recibir un título especial (título ordinario - nivel de licenciatura SCQF Nivel 9).

En la mayoría de los aspectos, los criterios para otorgar calificaciones a nivel de honores y superiores son los mismos que en el resto del Reino Unido (ver más arriba en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte). Las calificaciones de posgrado no se designan como Maestría en Artes como en el resto del Reino Unido, ya que se trata de una licenciatura. Los títulos de posgrado en materias de artes y humanidades generalmente se designan Master of Letters (M.Litt.) O, en ciencias naturales y sociales, Master of Science (M.Sc.). Los títulos de investigación de posgrado no doctorales generalmente se designan como Maestría en Filosofía (M.Phil.) O Maestría en Investigación (M.Res.). El título de docente de posgrado es el título de posgrado en educación (PGDE).

Las titulaciones de posgrado se clasifican en cuatro clases:

• Distinción
• Crédito
• Mérito
• Aprobar

América del Norte

Canadá

En Canadá, la educación es responsabilidad de las provincias y territorios, más que del gobierno federal. Sin embargo, todo Canadá sigue el sistema de licenciatura, maestría y doctorado de tres niveles común en el mundo anglófono, con algunas variaciones. En 2007, las provincias y territorios acordaron un marco común de titulaciones ^[111].

Los títulos de licenciatura normalmente tienen una duración de tres a cuatro años, más comúnmente tres años en Quebec (donde son una continuación de los cursos universitarios en lugar de directamente de la educación secundaria). Fuera de Quebec, los títulos de licenciatura de tres años son normalmente títulos ordinarios, mientras que los títulos de licenciatura de cuatro años son títulos con honores ; Normalmente se necesita un título con honores para continuar los estudios a nivel de maestría. ^[112] Los títulos de maestría duran de uno a tres años (en Quebec normalmente duran de uno y medio a dos años). Los doctorados duran un mínimo de tres años. Solo entre las provincias y territorios canadienses, Columbia Británica ofrece títulos asociados de dos años , lo que permite que el crédito se transfiera a un programa de licenciatura de cuatro años. ^[113]

En Canadá, los primeros títulos profesionales como DDS , MD , PharmD y LLB o JD se consideran títulos de licenciatura, a pesar de que a menudo se denominan como si fueran doctorados. ^{[111] [114] [115] [116] [117] [118]}

Quebec

En la provincia de Quebec , la mayoría de los estudiantes deben asistir a la universidad antes de ingresar a la universidad. Al finalizar un programa preuniversitario de dos años, como en Ciencias o Humanidades, o un programa técnico de tres años, como Enfermería o Ciencias de la Computación, los graduados universitarios obtienen un diploma universitario , que es un requisito previo para acceder a la universidad. estudios de nivel. Aunque estos programas universitarios son típicos, no se ofrecen en todas las instituciones de la provincia. Además, aunque existen algunos otros programas preuniversitarios con diversas concentraciones, muchos otros programas técnicos / profesionales están disponibles según la universidad de elección. Por ejemplo, Dawson College en Montrealtiene casi sesenta programas diferentes que conducen a un diploma universitario. En algunas universidades también se ofrecen programas especiales, como terapia de rehabilitación física . Estos programas son particularmente interesantes porque permiten a los estudiantes ingresar a programas universitarios profesionales, como fisioterapia (que consiste en una licenciatura integrada en fisioterapia y una maestría en fisioterapia ), sin tener que cumplir con los requisitos previos de grado y curso habituales que se requieren para los estudiantes que poseen un diploma de ciencias preuniversitario. Se ofrece una opción similar para los graduados universitarios de enfermería, ya que pueden continuar sus estudios en la universidad para obtener una licenciatura en enfermería.en dos años (en lugar de los habituales tres o cuatro años, dependiendo de si el estudiante ha obtenido un diploma universitario en Quebec). Además, mientras que los aspirantes a estudiantes de medicina generalmente deben completar una licenciatura antes de postularse a las escuelas de medicina, los graduados universitarios de Quebec tienen la opción de ingresar:

• un año de "preparación médica" en la Universidad McGill o Université de Montréal y luego cursar estudios de medicina durante los cuatro años siguientes;
• directamente en el programa de educación médica de pregrado en Université Laval (de 4 a 5 años de duración) o Université de Sherbrooke (4 años de duración).

México

La educación en México sigue un sistema de tres grados similar al de Canadá y Estados Unidos. El nivel académico preuniversitario es el bachillerato (también llamado preparatoria ), similar al bachillerato . Los estudiantes suelen dejar la preparatoria a la edad de 18 años para ir a la universidad, momento en el que eligen especializarse en un área académica específica (una carrera ).

Después de la secundaria, los estudiantes progresan a la universidad, donde estudian para un Superior Universitario Técnico (Título) ^[119] o una licenciatura (Bachelor), luego una maestría (Master), luego un doctorado (doctorado).

Una vez en la universidad, los estudiantes comienzan la carrera , el estudio de una rama académica precisa como economía, administración de empresas, ciencias, derecho, ingeniería o medicina. Los estudiantes estarán en la universidad durante 8 a 10 semestres de estudio a tiempo completo, lo que generalmente toma de 4 a 5 años. Al graduarse, los estudiantes reciben una licenciatura en la materia que elijan, lo que equivale a una licenciatura estadounidense . También pueden obtener el grado de "ingenieria" o "medico" que se refiere a un ingeniero o MD respectivamente.

Varias universidades mexicanas ofrecen a los estudiantes la posibilidad de obtener el equivalente a un título de Asociado , denominado en México Técnico Superior universitario (TSU), cursando solo la mitad de la licenciatura , con la posibilidad de terminar una licenciatura completa posteriormente. ^[120] Esto se hace principalmente en campos como la ingeniería y las ciencias de la computación.

Después de recibir la licenciatura , los estudiantes pueden tomar cursos adicionales llamados diplomados (similar a una Certificación pero emitida por una universidad). Estos cursos duran de 4 a 12 meses y son un medio para seguir estudiando sin continuar al siguiente nivel de grado, generalmente estudiado para demostrar que el estudiante todavía está actualizado en su campo. La mayoría de los estudiantes permanecen en este nivel, pero algunos optan por continuar hasta la maestría , equivalente al título de Máster . Estudiar en el nivel de maestría toma de 1 a 3 años y requiere completar una tesis.. Los estudiantes de posgrado en México generalmente ingresan a un programa de maestría después de algunos años en la fuerza laboral y, a menudo, continúan trabajando mientras estudian.

Tradicionalmente, los estudiantes que han completado la maestría pueden continuar con el doctorado o el doctorado . El estudio de doctorado suele durar de 3 a 4 años. En los últimos años este esquema se ha vuelto flexible de tal manera que en algunos programas de doctorado, los estudiantes son aceptados antes o no completar en absoluto un curso de maestría.

Estados Unidos

En los Estados Unidos, desde finales del siglo XIX, se ha implementado el sistema de tres grados de licenciatura, maestría y doctorado, pero ha evolucionado hacia un patrón ligeramente diferente del equivalente europeo. El Departamento de Educación de los Estados Unidos ahora clasifica los títulos en seis categorías: títulos asociados , títulos de licenciatura , primeros títulos profesionales , títulos de maestría, títulos de posgrado intermedios y doctorados de investigación . ^[121]

La progresión académica estándar sigue siendo licenciatura, maestría, doctorado (investigación). La mayoría de los programas académicos estándar se basan en la licenciatura de cuatro años, con mayor frecuencia Licenciatura en Artes (BA) o Licenciatura en Ciencias (BS), una maestría de uno o dos años (con mayor frecuencia Maestría en Artes (MA) o Maestría de Ciencia(SRA); cualquiera de estos programas puede durar hasta tres años) y otros dos a cinco años de trabajo de curso e investigación, que culminan en exámenes "integrales" en uno o más campos, más tal vez algo de experiencia docente y luego la redacción de una tesis. para el doctorado, por un total de diez años o más desde el inicio de la licenciatura (que generalmente se inicia alrededor de los 18 años) hasta la obtención del doctorado. Sin embargo, este calendario es solo aproximado, ya que los estudiantes en programas acelerados a veces pueden obtener una licenciatura en tres años o, por otro lado, un proyecto de tesis en particular puede tardar cuatro o más años en completarse. Además, un graduado puede esperar un tiempo indeterminado entre grados antes de ser candidato al siguiente nivel o incluso un título adicional en un nivel ya completado.Por tanto, no hay límite de tiempo para la acumulación de títulos académicos.

Con mucho, el doctorado de investigación más común es el Doctor en Filosofía (Ph.D.), que comprende el 98,1% de los doctorados de investigación en 2014. El Doctorado en Educación (Ed.D.) representó el 1,1% (sin incluir los Ed.D clasificados como títulos profesionales en lugar de doctorados de investigación) y todos los demás doctorados de investigación fueron menos del 1% en total. ^{[122] [123] [124]}

Algunas escuelas, en su mayoría colegios universitarios y colegios comunitarios y algunas escuelas de cuatro años, ofrecen un título de asociado por dos años completos de estudio. Estos pueden ser en campos profesionales o académicos y los premios más comunes son los títulos de Asociado en Artes (AA) y Asociado en Ciencias (AS). Los acuerdos de articulación pueden permitir que el crédito obtenido en un título de asociado se cuente para la finalización de una licenciatura. ^[125]

El " primer título profesional " es un programa de grado de posgrado diseñado para preparar a los graduados para la práctica profesional en varios campos además de la investigación y el conocimiento académico. Los primeros títulos profesionales requieren un mínimo de dos años de educación previa a nivel universitario para ingresar al programa y un mínimo de seis años de educación total a nivel universitario (incluida la que se realizó antes de ingresar) para completar el programa. ^[126] La mayoría de los programas de grado profesional requieren una licenciatura previa para la admisión y muchos requieren siete u ocho años de estudio total. Muchos primeros títulos profesionales, por ejemplo, MD , JD o DO, se denominan doctorados, pero no deben confundirse con doctorados de investigación como el Ph.D.^{[126] [127] Los} primeros títulos profesionales tampoco deben confundirse con títulos de maestría profesionales como el M.Arch. y MBA , que se clasifican como maestrías, ^[128] o con títulos de posgrado intermedio que también llevan el título de doctor, como D.Min. o D.Psy. ^[129]

Las calificaciones intermedias de posgrado se encuentran entre el nivel de maestría y el doctorado. Incluyen reconocimientos como Certificados Avanzados, Certificados de Posgrado Avanzado, Diplomas de Posgrado , condición de Ingeniero Profesional y Diplomas Profesionales, así como títulos de especialización como Especialista en Educación , Doctorado en Ministerio , Doctorado en Psicología y Licenciado en Teología Sagrada . ^[129]

En 21 jurisdicciones de EE. UU., Las instituciones religiosas pueden estar autorizadas a otorgar títulos de exención religiosa (ex. Rel., Ex. Rel., Etc.) sin acreditación ni supervisión gubernamental. ^[130] Dichos títulos se utilizan principalmente para obtener empleos relacionados con la iglesia. ^[131]

Niveles actuales de obtención de títulos

Tradicionalmente, más hombres que mujeres asistieron y obtuvieron títulos en las universidades del mundo. Se alcanzó un hito en los Estados Unidos según los resultados del censo de 2010, ya que las mujeres superaron a los hombres en la obtención de títulos de maestría, por primera vez. ^[132] El censo de Estados Unidos informa que 10,5 millones de hombres tienen títulos de maestría o más, en comparación con 10,6 millones de mujeres. El primer año en que las mujeres superaron a los hombres en la obtención de títulos de licenciatura fue en 1996 ^[133].

Percepciones del valor de un título en los EE UU.

Los estudiantes, los medios de comunicación y el público en general han mostrado mucha preocupación por el valor de obtener un título superior en los EE. UU. Desde la Gran Recesión de 2007. Una encuesta de 2015 de 2,000 adultos (900 de los cuales eran graduados), implementada por una tecnología educativa empresa llamada Greenwood Hall, informó que más de la mitad de los graduados encuestados creen que quienes obtengan su título ahora recibirán un retorno de su inversión menor que sus contrapartes de hace 10 a 15 años. ^[134]La cobertura de los medios de comunicación sobre los crecientes costos de la educación superior y el aumento de la deuda de los estudiantes también ha afectado la percepción del público sobre si los títulos superiores todavía valen la pena. Las estadísticas que citan que los graduados universitarios ganan alrededor de $ 1 millón más en su vida que aquellos que no asistieron a la universidad y vivieron una vida más larga y saludable, favorecen a aquellos que argumentan el valor continuo de los títulos superiores. ^[134] Estudios como el estudio de 2011 Learning Gains de Arum y Roksa, por otro lado, informaron que solo el 55% de los estudiantes obtuvieron ganancias de aprendizaje durante sus primeros dos años de universidad, lo que favorece el argumento de que invertir en educación superior puede no ser todavía valdrá la pena. ^[135]A medida que los académicos continúan investigando y diseccionando estos argumentos, la educación sigue siendo un tema candente en los EE. UU., Como lo demostró el presidente Obama que estableció recientemente un objetivo nacional para que EE. UU. Tenga nuevamente la proporción más alta de graduados universitarios en el mundo para 2020. ^[136]

Oceanía

Australia

Artículo principal: Marco Australiano de Cualificaciones

El Marco Australiano de Cualificaciones (AQF) cubre 10 niveles, de los cuales 6 a 10 corresponden a títulos académicos. Estos son el título de asociado (nivel 6), que normalmente toma 2 años, la licenciatura (nivel 7), que normalmente toma 3 años, la licenciatura con honores (nivel 8), que normalmente toma 1 año después de la licenciatura y es mayormente tomado como un año de extensión opcional dependiendo de la disciplina, el título de maestría (nivel 9), que normalmente toma de 1 a 2 años para los títulos de "investigación" o "cursos" y de 3 a 4 años para un título "extendido" y sigue en ya sea de una licenciatura o de una licenciatura y el doctorado(nivel 10), que normalmente toma de 3 a 4 años después de una maestría o una calificación de honores de Clase I o IIa. También se incluyen dentro del sistema de educación superior los certificados de posgrado y los diplomas de posgrado , ambos en el nivel 8 (nivel de licenciatura con honores), así como los diplomas avanzados, en el nivel 6 (nivel de grado asociado) y los diplomas en el nivel 5 (primer año de un curso de grado). ^{[137] [138]} En Australia, la mayoría de los títulos se emiten sin calificar, siendo los títulos de licenciatura con honores la excepción. ^{[ cita requerida ]}

Los doctorados en Australia pueden ser doctorados de investigación (normalmente titulados PhD ) o doctorados profesionales (normalmente titulados para referirse al campo de práctica, por ejemplo, Doctor en Ingeniería . Los doctorados profesionales aún requieren investigación que conduzca a "una contribución significativa y original al conocimiento en el contexto de práctica profesional "y no deben confundirse con títulos de maestría ampliados que llevan nombres similares por razones históricas: Juris Doctor y Doctores en Práctica Médica, Fisioterapia, Odontología y Optometría. A pesar de sus nombres, estos títulos de maestría ampliados no pueden describirse como títulos de doctorado tampoco confieren el derecho a utilizar el título de médico a sus destinatarios ^[138].

Algunos títulos de licenciatura (por ejemplo, Licenciatura en Ingeniería o Licenciatura en Medicina / Licenciatura en Cirugía) pueden tardar más de tres años en completarse y son comunes las titulaciones dobles (es decir, completar dos licenciaturas simultáneamente en cuatro o cinco años). ^{[ cita requerida ]}

Nueva Zelanda

Artículo principal: Educación terciaria en Nueva Zelanda

Como Australia, Nueva Zelanda tiene un marco de cualificaciones de 10 niveles (el Marco de Cualificaciones de Nueva Zelanda; NZQF) y un ejercicio de referencia ha encontrado una correspondencia uno a uno entre los niveles de los dos marcos. ^[139] Sin embargo, los nombres dados a las cualificaciones en diferentes niveles no son los mismos y Nueva Zelanda no tiene títulos asociados, por lo que solo los niveles 7 a 10 corresponden a títulos académicos. Se trata de la licenciatura (nivel 7), la licenciatura con honores (nivel 8), la maestría (nivel 9) y el doctorado (nivel 10). Además de estos, el NZQF tiene certificados en los niveles 1 a 6, diplomas en los niveles 5 y 6, certificados de posgrado ydiplomas de posgrado en el nivel 7 (licenciatura) y certificados de posgrado y diplomas de posgrado en el nivel 8 (honores). ^[140] Otro ejercicio de referencia, comparando el NZQF con el Marco Nacional Irlandés de Cualificaciones de 10 niveles, encontró que las titulaciones eran comparables pero que se necesitaba más trabajo para mejorar la compatibilidad para los niveles de las sub-titulaciones (1 - 6). Las calificaciones que no son de grado en los niveles 7 a 9 no se incluyeron en el estudio. ^[141] En Nueva Zelanda, los títulos de maestría pueden otorgarse con honores clasificados (1º, 2: 1, 2: 2, 3º) o con distinción o mérito. ^[142]

América del Sur

Argentina

Artículo principal: Educación en Argentina

Brasil

Los estudiantes de pregrado de las universidades brasileñas se gradúan ya sea con una licenciatura, una licenciatura o un título de tecnólogo.

Los títulos de licenciatura en Brasil normalmente requieren cuatro o cinco años de estudio a tiempo completo para completar, con la excepción del curso de medicina humana que requiere seis años.

Licenciatura, normalmente toma títulos de cuatro años, disponibles para estudiantes que desean calificar como maestros de escuela . Los cursos de licenciatura existen principalmente en matemáticas, humanidades y ciencias naturales.

El título de tecnólogo está disponible en campos relacionados con la tecnología y normalmente se puede obtener en tres años. Estos títulos se convierten en una entrada rápida a la industria.

La admisión como estudiante de pregrado en la mayoría de las mejores universidades públicas o privadas de Brasil requiere que el solicitante apruebe un examen de ingreso competitivo conocido como Vestibular . Al contrario de lo que sucede en los Estados Unidos, los candidatos deben declarar su carrera universitaria prevista cuando se registran para el Vestibular. Aunque teóricamente es posible cambiar de carrera después (en un proceso conocido dentro de las universidades como transferência interna ), eso es bastante raro en Brasil. Los planes de estudio de pregrado tienden a ser más rígidos que en los Estados Unidos y hay poco espacio para tomar clases fuera de la especialidad.

Las personas que tienen una licenciatura, una licenciatura o un tecnólogo son elegibles para la admisión en cursos de posgrado que conducen a títulos avanzados de maestría o doctorado. Los criterios de admisión a los programas de maestría y doctorado varían en Brasil. Algunas universidades exigen que los candidatos tomen exámenes de ingreso; otros toman decisiones de admisión basándose únicamente en expedientes académicos de pregrado, cartas de recomendación y posiblemente entrevistas orales. Sin embargo, en la mayoría de los casos, especialmente para el doctorado, se requiere que el candidato presente un plan de investigación y un miembro de la facultad debe aceptar servir como su supervisor antes de que el candidato pueda ser admitido en el programa; La excepción son las Ciencias NaturalesProgramas de posgrado, que aceptan estudiantes con perspectivas de investigación muy amplias y / o vagas y, a veces, la perspectiva se da de inmediato durante la entrevista, prefiriendo que los estudiantes definan su programa de estudios y su asesor en el curso del primer año de estudios.

Existen dos tipos de programas de posgrado, lato sensu (especialización y MBA) y stricto sensu (maestría profesional, maestría y doctorado):

Las especializaciones o MBA son cursos que incluyen cursar un número mínimo (mínimo de 360 ​​horas) de clases de posgrado pero sin necesidad de investigar ni defender una tesis, solo presentar un trabajo final que demuestre los conocimientos. Es un nivel profesional donde la teoría y la práctica se enfocan en un sentido amplio.

Los títulos profesionales de maestría o maestría generalmente requieren de uno a dos años de estudio a tiempo completo. Los requisitos para una maestría académica incluyen tomar un número mínimo de clases de posgrado avanzadas (generalmente entre cinco y ocho) y presentar una tesis de investigación que es examinada oralmente por un panel de al menos dos examinadores (tres es el número preferido), a veces incluido uno. miembro externo que debe ser de otra universidad o instituto de investigación. El énfasis de la tesis debe estar en agregar algún valor al conocimiento académico, pero no necesariamente en ser original.

Los títulos de doctor normalmente requieren cuatro años adicionales de estudio a tiempo completo para completarse. Los requisitos para obtener el título de doctor incluyen la realización de cursos avanzados adicionales, la aprobación de un examen de calificación oral y la presentación de una tesis doctoral más extensa que debe representar una contribución original significativa al conocimiento en el campo al que se relaciona el tema de la tesis. Eso contrasta con las tesis de maestría, que, además de ser generalmente más cortas que las disertaciones de doctorado, no requieren que incluyan la creación de nuevos conocimientos o la revisión / reinterpretación de puntos de vista / teorías más antiguas. La tesis doctoral se examina en un examen oral final ante un panel de al menos dos miembros (en el estado de São Paulo el número preferido es cinco, mientras que las otras regiones prefieren tres miembros),generalmente incluye uno o dos examinadores externos de otra universidad o instituto de investigación.

Finalmente, un pequeño número de universidades brasileñas, sobre todo las universidades públicas del estado de São Paulo, aún otorgan el título de Livre-Docente ( docente libre ), que es de mayor rango que un doctorado y se obtiene, similar a la habilitación alemana. , mediante la presentación de una segunda tesis (original o acumulativa) y la aprobación en un examen Livre-Docência que incluye una conferencia pública ante un panel de profesores titulares.

Véase también Universidades y educación superior en Brasil

Colombia

En Colombia, el sistema de grados académicos se basa en el modelo británico siendo similar al modelo estadounidense. Después de completar su "bachillerato" (escuela secundaria), los estudiantes pueden tomar una de tres opciones. La primera se denomina " Profesional " (carrera profesional), que es similar a una licenciatura que requiere de cuatro a 6 años de estudio según el programa elegido. La otra opción se llama "Técnico" (técnico); este grado consta de dos años y medio de estudio y prepara al estudiante para labores técnicas o mecánicas. Finalmente, la tercera opción se denomina ¨Tecnólogo¨ (equivalente a grado asociado) y consta de 3 años de estudio.

Posteriormente, los estudiantes, ahora llamados " profesionales " (profesionales), Tecnólogos (asociados) o " técnicos " (técnicos), pueden optar por títulos superiores. La educación formal después de la licenciatura es la maestría con el título de " Maestro " y el título de doctorado conocido como " Doctorado " (doctorado). El máster normalmente consta de dos años.

Los estudiantes también pueden tomar un curso de especialización, " Especialización ", equivalente a un título de posgrado, después de su licenciatura. Estos programas, como en los Estados Unidos, son muy populares porque solo requieren de uno a dos años de estudio.

Una situación similar en Colombia, en comparación con el sistema estadounidense, es que los estudiantes no pueden ir directamente al " Doctorado " sin tener primero el título de "Maestría".

Chile

Después de completar la " enseñanza media " (escuela secundaria), los estudiantes reciben una "Licenciatura de Enseñanza Media" (diploma de escuela secundaria), que es un requisito para la educación superior.

En Chile, hay una distinción entre títulos académicos y títulos profesionales:

• Grado académico es la denominación que se le da a un título académico otorgado por una institución de educación superior reconocida por el Mineduc de Chile (Ministerio de Educación).
• Título profesional es la denominación que se le da a un título profesional. Se requieren algunos títulos profesionales para ocupaciones como médicos, abogados e ingenieros civiles / comerciales. Un título profesional puede requerir o no un "Grado académico", examen adicional y / o experiencia laboral. Por ejemplo, el título profesional " Abogado " es otorgado por la Corte Suprema de Chile y requiere un examen, un título académico y 6 meses de experiencia laboral pro-bono.

Entre las titulaciones de grado académico , podemos encontrar los siguientes niveles:

• Bachiller , título de grado obtenido al completar un "bachillerato" de 2 años.
• Licenciado , título universitario obtenido como "licenciatura" de más de 4 años. Equivalente a una licenciatura.
• Magister , posgrado, requiriendo un título de "Licenciado" o equivalente. Equivalente a una maestría.
• Doctorado , un título de doctorado, que a menudo requiere un título de "Magister" o equivalente.

Los programas de educación superior que otorgan un título profesional pero no un título académico se denominan " carreras técnicas ", que son similares en duración y alcance a los programas de grado asociado. Estos suelen ser concedidos por instituciones educativas del tipo "Instituto profesional" (IP) o "Centro de formación técnica" (CFT).

Venezuela

Los títulos en Venezuela comienzan con el Certificado de Educación Básica (Certificado de Educación Básica), que se otorga al completar el noveno grado. El siguiente título se obtiene al completar el 11 ° grado y puede ser Bachiller en Ciencias (Licenciado en Ciencias de la escuela secundaria), Bachiller en Humanidades (Licenciado en Humanidades de la escuela secundaria) o Técnico en Ciencias ( Técnico en Ciencias ). La razón de esta diversidad es que algunas escuelas brindan educación vocacional como parte de su plan de estudios de la escuela secundaria (lo que les permite entregar títulos de "Técnico"), mientras que en otros lugares, el estudiante debe decidir si estudiar Ciencias o Humanidades durante los dos últimos años de secundaria.

Los títulos en el nivel de educación superior generalmente dependen de la institución que los entrega. Las escuelas técnicas otorgan al alumno el título de Técnico Superior Universitario (técnico superior universitario, para distinguirse del técnico científico). Las universidades otorgan al estudiante el título de Ingeniero (ingeniero) o el título de Licenciado (licenciado) después de completar un programa de cinco años. El ingeniero tiene más asignaturas de física que el licenciado, pero ambas son carreras de cinco años. Algunas instituciones de educación superior pueden otorgar Diplomados (diploma), pero el tiempo necesario para obtener uno varía. Los médicos reciben el título de "Médico Cirujano" después de completar una carrera de 6 años.

La educación de posgrado sigue las convenciones de los Estados Unidos (se llama "maestría" y "doctorado" después de los programas allí)

Universidades pontificias

Universidades pontificias de todo el mundo como la Pontificia Universidad, St Patrick's College, Maynooth en Irlanda, la Pontificia y Real Universidad de Santo Tomás en Manila , ^[143] La Universidad Católica de América , la Pontificia Universidad de Santo Tomás de Aquino , Angelicum en Roma , la Universidad de Lovaina (UCLouvain) en Bélgica y la Pontificia Universidad Católica del Perú dependen por su condición de universidades pontificias y por la naturaleza de sus títulos académicos del Papa a través de la Congregación para la Educación Católica. La naturaleza de los títulos académicos de las instituciones de educación eclesiásticas se describe en la constitución apostólica Sapientia Christiana . ^[144]

A diferencia de las universidades laicas o católicas, que son instituciones académicas para el estudio y la enseñanza de una amplia gama de disciplinas, las universidades eclesiásticas o pontificias "suelen estar compuestas por tres facultades eclesiásticas principales, teología, filosofía y derecho canónico y al menos otra facultad. . Una Universidad Pontificia se ocupa específicamente de la revelación cristiana y las disciplinas correlativas a la misión evangélica de la Iglesia tal como se establece en la constitución apostólica Sapientia christiana ". ^{[144] [145]}

Hay tres ciclos de titulaciones que constituyen el núcleo de titulaciones otorgadas por las universidades pontificias: el primer ciclo que conduce al título de bachillerato ; el segundo ciclo que conduce a la licenciatura ; el tercer ciclo que conduce al doctorado . Desde este núcleo, las universidades pontificias confieren títulos que incluyen:
Teología

• Bachillerato en Sagrada Teología, Sacrae Theologiae Baccalaureatus (STB)
• Licenciado en Sagrada Teología, Sacrae Theologiae Licentiatus (STL)
• Doctorado en Sagrada Teología, Sacrae Theologiae Doctoratus (STD)

Filosofía

• Bachillerato en Filosofía, Philosophiae Baccalaureatus (Ph.B.)
• Licenciado en Filosofía, Philosophiae Licentiatus (Ph.L.)
• Doctorado en Filosofía, Philosophiae Doctoratus (Ph.D.)

Derecho Canónico

• Bachillerato en Derecho Canónico, Juris Canonici Baccalaureatus (JCB)
• Licenciado en Derecho Canónico, Iuris Canonici Licentiatus (JCL)
• Doctorado en Derecho Canónico, Iuris Canonici Doctoratus (JCD)

Ver también

Wikiquote tiene citas relacionadas con: Título académico

• Premios académicos en España
• Inflación académica
• Estola académica
• Grado ad eundem
• Grados de la Universidad de Oxford
• Devaluación educativa
• Grado externo
• Educación más alta
• Grado honorífico
• Grado de Lambeth
• Convención de Reconocimiento de Lisboa
• Lista de campos de estudios de doctorado
• Universidad pontificia
• Educación de posgrado
• Tesis
• Validación de estudios y títulos extranjeros

Referencias

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142. "Premio de honores y distinción" . Universidad de Tecnología de Auckland . Consultado el 13 de septiembre de 2016 .
143. La competencia directa de la Santa Sede se aplica únicamente a las Facultades Eclesiásticas de Teología, Filosofía y Canon. Los demás títulos de ciencias y artes son competencia del Departamento de Educación de la República de Filipinas.
144. "Sapientia Christiana (15 de abril de 1979) - Juan Pablo II" . Vatican.va . Consultado el 18 de agosto de 2017 .
145. "AVEPRO" . avepro.va . Consultado el 1 de noviembre de 2012 .

Títulos académicos nombrados
Títulos de asociado  ( EE . UU. )	AA , AAS , ABA, ABS, AOS, AS, AMusA y LMusA (Australia), ASN , Asociado en Tecnología Especializada (AST)
Grados básicos  ( Reino Unido )	FdA , FDED , FdEng , FdMus , FdBus , FdSc , FdTech
Licenciatura	AB o BA , BAcc o BAcy , BAdm , BAgrEc , BArch , BBA , BBus , BCom o BComm , BCS , BCL , STB , BD , BDent , BDS , B.Ed. , BEc , BEng o BE , BSBME , BFA , BHSc , BGS , BHE , BHK, BID , BJ , BTh , BLibStud , BLIS , BMath , BMedSc o BMedSci , BMus , BSN , BPE , BPharm , BS o BSc o SB , BSc (Agr) o BSA , BSocSci , BSW , BTech , LLA , LLB , MB ChB o MB BS o BM BS o BMedo MB BChir o MB BCh BAO , MA (Cantab.) , MA (Dubl.) , MA (Hons) , MA (Oxon.)
Grados de maestría	MArch , MA , MAT , MALS o MLS , MS o MSc , MSt , DEA , MAcc o MPAcc , MALD , MApol , MPhil , MRes , MFA , MTech , MBA , MBI , MBT , MBus , MCGI , MCom , MDes , MTh , MTS , MDiv , MEd , MMT, MPA , MPD , MPS , MSN , MProfStuds , MJ , MST , MSW , MPAff , MLIS , MLitt , MPH , MPM , MPP , MPT , MRE , MTheol / ThM / MTh , STM , LLM , MEng , MSCI , mBio , MChem , MPhys , MMath , MMedSc oMMedSci , MMus , MESci , MGeol , MTCM , MSSc , BCL (Oxon), BPhil (Oxon), ThM
Títulos de licenciatura:	Lic Arts , LDS , JCL , STL , SSL , LSS , PhL
Grados de especialidad	EdS , SSP
Grados de ingeniero	AE , BE , BME , CE , CE , ChE , EE , CpE , ECS , EnvE , MSE , ME , NavE , NuclE , Ocean E , SysE , Eng
Primeros títulos profesionales	AuD , DC, DCM , DDS , DMD , JD , MD (EE. UU.) , DPT , ND , OD , DO (solo EE. UU.) , PharmD , DP, PodD , DPM , MDiv , MHL , DVM , PD , STB
Grados de doctorado	DHSc , PhD , DPS , EdD , DEng , EngD , PDEng , DEnv , DBA , DD , JCD , SSD , JUD , DSc , DLitt , DA , MD (fuera de EE. UU. Y Canadá) , DMA , DMus , DCL , ThD , DrPH , DPT , DPhil , PsyD , DSW , JD, LLD, LHD, JSD, SJD, JuDr, STD, DMin

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