Charla de usuario:PeterEastern


Gracias por actualizar algunas de esas cosas allí. Es posible que tenga un poco de tiempo para echarle un vistazo yo mismo durante las próximas semanas: he estado poniendo algunas cosas básicas al respecto en Transporte en East Anglia , particularmente sobre las propuestas de peaje. No sé si tenemos algo de eso en el artículo principal o aún no. Blue Square Thing ( discusión ) 11:00, 3 de julio de 2013 (UTC)Responder[ responder ]

Muchas gracias por los ánimos; Copié la página aquí Usuario:Keith-264/sandbox3 para evitar ediciones interminables que saturan la página, suponiendo que podría hacerlo hoy. Me temo que agregar contexto llevará un poco más de tiempo, estas cosas simplemente crecen [ed]; O). Me alegraría que lo examinara en busca de sugerencias a medida que se desarrolla. He puesto esta página en vigilancia, así que si pones comentarios aquí los veré. Saludos. Keith-264 ( hablar ) 14:23, 17 de septiembre de 2013 (UTC)Responder[ responder ]

Quizás te interese Wikipedia: WikiProject Containers . Pkgx ( hablar ) 15:26, 19 de septiembre de 2013 (UTC)Responder[ responder ]

Hola. Solo quería señalar que las escuelas y academias gratuitas también pueden ser escuelas primarias, pero la tabla que muestra el historial de años escolares implica que solo son escuelas secundarias. ¿Crees que podrías modificarlo? ¡Soy malo en las mesas! - Bleaney ( hablar ) 11:48, 7 de diciembre de 2013 (UTC)Responder[ responder ]

Un artículo en el que trabajó en la escuela primaria (Estados Unidos) parece haber sido copiado directamente de http://answerparty.com/question/answer/what-grades-are-elementry-school . Tómese un minuto para asegurarse de que el texto tenga licencia libre y se atribuya correctamente como referencia; de lo contrario, el artículo podría eliminarse.

Es muy posible que este bot haya cometido un error, así que no dude en eliminar este aviso y la etiqueta que colocó en la escuela primaria (Estados Unidos) si es necesario. MadmanBot ( hablar ) 17:33, 7 de diciembre de 2013 (UTC)Responder[ responder ]