En el estado de Victoria, Australia , los Estándares Esenciales de Aprendizaje de Victoria (VELS) son el marco curricular para los niveles escolares de Preparatoria al Año 10, que reemplazó al Marco del Plan de Estudios y Estándares II (CSF 2) en 2006. Los estudiantes que comienzan el Año 11 normalmente proceden a completar el Certificado de Educación de Victoria (VCE) , pero hay otras opciones de educación disponibles. VELS fue reemplazado por el plan de estudios australiano AusVELS en 2013. [1]
El VELS es un marco curricular que proporciona un conjunto de áreas para que los profesores enseñen. Al igual que el Curriculum and Standards Framework (CSF) y el CSF II, el VELS tiene seis niveles, con una expectativa general de que cada nivel se complete en dos años de escolaridad, con la excepción del Nivel 1, completado en el primer año de educación primaria. , conocido como "Prep", de la siguiente manera:
La siguiente es una lista de áreas de enseñanza en los VELS (dominios), que se clasifican en dimensiones. Cada dominio pertenece a una de las tres ramas: aprendizaje físico, personal y social, aprendizaje basado en la disciplina o aprendizaje interdisciplinario. La idea es que estos tres hilos se entrelacen para brindar una educación equilibrada para que los estudiantes tengan éxito en la educación superior, el trabajo y la vida. Las tres hebras están representadas gráficamente por un diagrama inspirado en la triple hélice.
Estándares en los niveles 3, 4, 5 y 6. Cívica y Ciudadanía tiene como objetivo enseñar a los estudiantes lo que significa ser ciudadanos en una democracia.
Ruta 1 : para estudiantes que comienzan a aprender un idioma en la escuela primaria y continúan estudiando el mismo idioma hasta Year 10.
El dominio de la comunicación se centra en el desarrollo de estudiantes que se comunican con claridad y confianza tanto en la escuela como para la educación y la vida posteriores.