Vincenzo Di Francesca (23 de septiembre de 1888 - 18 de noviembre de 1966) fue miembro de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (Iglesia SUD) desde 1951 hasta su muerte. Sin embargo, es más conocido por su larga lucha para convertirse en miembro de la Iglesia SUD que se documenta en el cortometraje How Rare a Possession .
Di Francesca se crió en Italia , donde estudió religión. Fue a la ciudad de Nueva York en 1909, donde se convirtió en metodista y se graduó de Knox College de Nueva York en noviembre de 1905. Luego se convirtió en pastor .
En febrero de 1910, Di Francesca fue a visitar a un pastor enfermo en la ciudad de Nueva York. En su camino hacia la casa del pastor enfermo mientras caminaba por Broadstreet, un fuerte viento movió las páginas de un libro abierto que estaba sobre un barril, lo que llamó su atención. Levantó el libro y notó que no tenía portada ni portada. Las primeras páginas estaban dañadas. Rápidamente revisó el libro y notó nombres desconocidos para él como Alma , Mosíah , Mormón , Moroni y Lamanitas . El único nombre que reconoció en el libro fue el de Isaías . Sintió que era un texto religioso.
Después de su reunión con el pastor enfermo, fue a una farmacia local y compró alcohol desnaturalizado y algodón para limpiar las páginas dañadas del libro. Fue a su apartamento y pasó todo el día leyendo el libro. Su propio registro describe su experiencia:
Durante varias horas leí el resto de las páginas, lo que me dio luz y conocimiento y me dejó encantado al pensar en la fuente de donde había venido esta nueva revelación. Leí y releí, dos y dos veces más, y me pareció adecuado decir que el libro era un quinto evangelio del Redentor.
Al final del día, cerré la puerta de mi habitación, me arrodillé con el libro en mis manos y leí el capítulo diez del libro de Moroni. Rogué a Dios Padre Eterno, en el nombre de su hijo Jesucristo, que me dijera si el libro era de Dios, si era bueno y verdadero, y si debía mezclar sus palabras con las palabras de los cuatro evangelios. en mi predicación.