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William T. Dickens
Nació( 31/12/1953 )31 de diciembre de 1953 (67 años)
Nacionalidadamericano
InstituciónUniversidad del Noroeste
CampoEconomía del trabajo
alma materBard College (BA, 1976), Instituto de Tecnología de Massachusetts (Ph.D., 1981)

William T. Dickens (nacido el 31 de diciembre de 1953) [1] es un economista estadounidense. Es profesor universitario distinguido de economía y política social en Northeastern University .

Carrera [ editar ]

Dickens estuvo en la facultad de la Universidad de California, Berkeley desde 1980 hasta 1995. Mientras estaba de licencia, se desempeñó como economista senior con el presidente del Consejo de Asesores Económicos de los Estados Unidos , en 1993-94, donde trabajó para Laura Tyson . [2] [3] [4] Fue investigador asociado de la facultad y luego investigador asociado de la Oficina Nacional de Investigación Económica de 1982 a 1998. Fue investigador principal de Estudios Económicos en la Brookings Institution de 1995 a 2007, donde fue becario visitante de 1994 a 1995 y becario senior no residente de 2007 a 2016. [2]En 2007, se convirtió en profesor visitante Thomas C. Schelling en la Universidad de Maryland , cargo que ocupó hasta que se unió a Northeastern en junio de 2008. [5] Posteriormente se desempeñó como académico visitante de la Fundación Russell Sage durante un año. [2] Fue presidente del Departamento de Economía de Northeastern de 2013 a 2018.

Investigación [ editar ]

Los intereses de investigación de Dickens incluyen desempleo , [6] [7] raza e inteligencia , [8] [9] y cambios en el coeficiente intelectual a lo largo del tiempo (el efecto Flynn ). [10] Por ejemplo, fue coautor de un estudio de 2006 con James Flynn [11] que muestra que la brecha de CI entre blancos y negros en los Estados Unidos había disminuido en tamaño en al menos un 25% entre 1972 y 2002. [8] [12 ]Él y Flynn habían propuesto previamente una hipótesis de por qué el coeficiente intelectual parece ser altamente heredable y significativamente afectado por el medio ambiente. Su hipótesis argumentaba que el coeficiente intelectual de los individuos se ve afectado significativamente tanto por los genes como por el entorno, pero que el entorno de las personas cambia en respuesta a su coeficiente intelectual. [13] [14]

Referencias [ editar ]

  1. ^ "William T. Dickens" . Nombre de archivo de autoridad . Biblioteca del Congreso . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  2. ^ a b c "Currículum Vitae de William T. Dickens" (PDF) . Institución Brookings . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  3. ^ Maclay, Kathleen (16 de agosto de 2000). "Economista para ayudar al Departamento de Justicia a analizar fusiones, competencia" . El berkeleyano . Universidad de California, Berkeley . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  4. ^ Peterson, Jonathan (21 de agosto de 1994). "Los economistas de la costa oeste forjan un eje con DC" Los Angeles Times . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  5. ^ "El renombrado académico de economía William T. Dickens nombrado a la facultad de la Northeastern University" . Noticias @ Northeastern . Universidad del Noreste . 7 de julio de 2008 . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  6. ^ Foreman, Tom (2 de agosto de 2013). "7% más: el nuevo anormal" . CNN . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  7. ^ O'Brien, Matthew (12 de diciembre de 2012). "No puedo dejar de mirar estas terribles tablas de desempleo a largo plazo" . El Atlántico . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  8. ↑ a b Morin, Richard (9 de agosto de 2006). "El análisis muestra el cierre de 'IQ Gap'" . The Washington Post . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  9. ^ Gellene, Denise (22 de junio de 2007). "Los primogénitos tienen mayor inteligencia" . Los Angeles Times . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  10. ^ Johnson, Steven (1 de mayo de 2005). "Mejora de la cúpula" . Cableado . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  11. ^ Dickens, William T .; Flynn, James R. (octubre de 2006). "Los estadounidenses negros reducen la brecha del coeficiente intelectual racial". Ciencia psicológica . 17 (10): 913–920. CiteSeerX 10.1.1.186.2540 . doi : 10.1111 / j.1467-9280.2006.01802.x . PMID 17100793 .  
  12. ^ Viadero, Debra (21 de junio de 2006). "Brecha en blanco y negro en el cierre de puntuaciones de CI, hallazgos de estudio" . Edweek . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  13. ^ Begley, Sharon (22 de abril de 2001). "¿Nos estamos volviendo más inteligentes?" . Newsweek . Consultado el 14 de junio de 2017 .
  14. ^ Dickens, William; Flynn, James (2001). "Estimaciones de heredabilidad frente a grandes efectos ambientales: la paradoja del coeficiente intelectual resuelto" . Revisión psicológica . Consultado el 16 de diciembre de 2020 .

Enlaces externos [ editar ]

  • Página de la facultad
  • Publicaciones de William Dickens indexadas por Google Scholar