Williamson Senior High School es una escuela secundaria junior combinada pequeña, rural y pública ubicada en 33 Jct Cross Road, Tioga , condado de Tioga, Pensilvania, EE. UU. Es una de las dos escuelas secundarias operadas por el Distrito Escolar del Norte de Tioga . [6] Williamson Senior High School sirve a la parte este del distrito. En 2015, la inscripción se redujo a 517 alumnos en los grados 7 a 12, con un 45,8 % de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido al nivel federal de pobreza de la familia . [7] Además, el 17,99% de los alumnos recibieron servicios de educación especial , mientras que menos del 1% de los alumnos fueron identificados como superdotados .. Williamson Senior High School no es una escuela de Título I designada por el gobierno federal . Según el Departamento de Educación de Pensilvania , el 1 % de los maestros fueron calificados como "No altamente calificados" según la Ley federal Que Ningún Niño se Quede Atrás .
En 2014, la inscripción en Williamson Senior High School fue de 551 alumnos de 7.º a 12.º grado, con un 46,6 % de los alumnos elegibles para un almuerzo gratuito debido a la pobreza familiar. [8] Además, el 17,6% de los alumnos recibieron servicios de educación especial, mientras que menos del 1% de los alumnos fueron identificados como superdotados. Williamson Senior High School empleó a 53 maestros. [9] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, el 1% de los maestros fueron calificados como "No altamente calificados" según la Ley federal Ningún Niño se Quedará Atrás.
En 2013, se informó que la matrícula de Williamson Senior High School era de 516 estudiantes, con un 39 % de hogares de bajos ingresos. [10] Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas , en 2010, la escuela informó una inscripción de 424 alumnos en los grados 7 al 12, con 251 alumnos elegibles para un almuerzo federal gratuito o de precio reducido. La escuela empleó a 41 maestros, lo que arroja una proporción de estudiantes por maestro de 10: 1. [11] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente Calificados" bajo Que Ningún Niño se Quede Atrás. [12]
La Unidad Intermedia IU17 de BLaST brinda a la escuela una amplia variedad de servicios, como educación especializada para estudiantes con discapacidades auditivas y auditivas, verificación de antecedentes para los empleados, capacitación para reconocer y denunciar el abuso infantil exigida por el estado, servicios para discapacidades visuales y del habla y procesamiento de verificación de antecedentes penales para posibles empleados. y desarrollo profesional para el personal y la facultad. Williamson Senior High School no tiene una asociación con un centro técnico y profesional público.
En octubre de 2015, el Auditor General de Pensilvania , Eugene DePasquale , informó que la Escuela Secundaria Williamson estaba entre las 561 escuelas con dificultades académicas que el Departamento de Educación de Pensilvania había pasado por alto. [19] [20] También informó que el Departamento de Educación de Pensilvania no tomó ninguna medida para remediar las escuelas de bajo rendimiento para aumentar el rendimiento académico de los estudiantes o para proporcionarles asistencia profesional específica. [21]
Williamson Senior High School logró 68 de 100. Refleja el rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias a nivel de grado. El PDE informó que el 72.7% de los estudiantes de la escuela secundaria estaban al nivel de su grado en lectura/literatura. En Álgebra 1, el 61 % de los estudiantes mostró habilidades a nivel de grado al final del curso. En Biología I, el 61 % demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. [22]En todo el estado, el 53 por ciento de las escuelas con un undécimo grado lograron un puntaje académico de 70 o mejor. El cinco por ciento de las 2.033 escuelas con 11.º grado obtuvieron una puntuación de 90 o más; el 20 por ciento obtuvo una puntuación entre 80 y 89; 28 por ciento entre 70 y 79; 25 por ciento entre 60 y 69 y 22 por ciento por debajo de 60. Los resultados del examen Keystone mostraron: 73 por ciento de los estudiantes en todo el estado obtuvieron calificaciones a nivel de grado en inglés, 64 por ciento en álgebra I y 59 por ciento en biología. [23] [24]