El Winchendon School es una mixta, preparatoria de embarque y la escuela día compuesto por dos campus; uno en Massachusetts y otro en Nueva York. [1] Fundada en 1926, la escuela Winchendon tiene un tamaño promedio de aula de ocho estudiantes, una matrícula de aproximadamente 290 estudiantes y una proporción de estudiantes por maestro de 6: 1.
La escuela de Winchendon | |
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Habla a | |
172 Ash St Unidad 1 Winchendon, MA 01475 , | |
Información | |
Tipo | Privado , embarque y día |
Lema | Una mejor manera de ir a la escuela secundaria, desde 1926. |
Establecido | 1926 |
Director de la escuela | Laurie Lambert |
Facultad | 60 |
Los grados | 9-12, PG |
Inscripción | 285 |
Tamaño promedio de la clase | 7 |
Proporción de estudiantes por maestro | 6: 1 |
Instalaciones | 326 acres (1,320,000 m 2 ) |
Colores) | Verde oscuro, verde kelly y blanco |
Conferencia de atletismo | NEPSAC |
Acreditación | NEASC, NAIS |
Dotación | $ 30,00 millones (a agosto de 2017) |
Sitio web | www |
Una escuela, dos campus
La Escuela Winchendon se compone de dos campus; un campus principal ubicado en Winchendon, Massachusetts , y un campus recién inaugurado en Brooklyn, Nueva York. El campus insignia de la escuela en Winchendon, MA, atiende a estudiantes internos y diurnos en los grados 9-12 y PG. El entorno pintoresco y las amplias instalaciones brindan un entorno seguro y, al mismo tiempo, disfrutan de un fácil acceso a Boston, Providence, NYC y el resto del noreste. La proximidad y las buenas opciones de transporte permiten a las familias de Boston a Springfield y de Providence a Portsmouth considerar la opción de internado de cinco días y disfrutar regularmente de una comida, evento o concurso con sus estudiantes.
El campus satélite de la ciudad de Nueva York se encuentra en el corazón de Brooklyn, a poca distancia de algunos de los mejores recursos del mundo, incluidas universidades y bibliotecas, instalaciones deportivas y artísticas, museos y posibles empleadores. El campus de la Ciudad de Nueva York también está estrechamente conectado con los vecindarios locales a través de su asociación con la CDSC (Corporación de Apoyo al Desarrollo Infantil). [1]
La escuela de Winchendon | Campus MA
El campus de MA incluye seis edificios académicos y de laboratorio, seis dormitorios, un teatro, un estudio de artes de dos pisos y una sala de música. Sus instalaciones deportivas cuentan con el Ritchie Ice Arena, los campos deportivos LaBelle, el campo Boomhower, seis canchas de tenis , dos canchas de baloncesto y voleibol y un gimnasio. [2]
La escuela de Winchendon | Campus de la ciudad de Nueva York
El campus de Winchendon en Nueva York está ubicado a propósito en el centro de Brooklyn, en un edificio propiedad de CDSC, un proveedor de servicios para los vecindarios BedStuy, Clinton Hill y Fort Greene desde hace mucho tiempo. Los estudiantes pueden abordar ecuaciones cuadráticas o el siguiente borrador de un ensayo en un período y, 10 minutos más tarde, bajar las escaleras para ayudar en la despensa de alimentos o el jardín hidropónico. Con una parada de metro a menos de 200 'de nuestra puerta, es fácil viajar y acceder a toda la ciudad de Nueva York.
Las instalaciones cercanas al campus de la ciudad de Nueva York incluyen:
- Museo de Brooklyn
- Museo del Transporte
- Instituto Pratt (2 cuadras)
- NYU
- LIU
- BAM (Academia de Música de Brooklyn)
- Mark Morris
- BRIC
- YMCA
- Puente de Brooklyn y Prospect Park
- Barclays Center
- Miles de posibles empleadores, laboratorios, estudios de artistas y otras posibles "aulas" [1]
El campus de MA está a 15 millas (24 km) del monte Monadnock , una de las montañas más escaladas del mundo.
Estudiantes
Los estudiantes de Winchendon provienen de todo el mundo. Los números cambian de un año a otro, pero un cuerpo estudiantil típico representa más de 15 países y aproximadamente 15 estados de EE. UU. La comunidad escolar incluye estudiantes de 9º grado a estudiantes de 12º grado, así como postgraduados (PG). La Escuela Winchendon ofrece un total de $ 3 millones en becas basadas en las necesidades a sus estudiantes cada año. [3]
Programas académicos especiales
La escuela es reconocida por tres programas académicos: Global Dynamics, Service Learning y ColLABS.
Global Dynamics es una secuencia de cursos de cuatro años que proporciona a los estudiantes un estudio integrado y multicultural de diferentes regiones del mundo: Asia, Oriente Medio, Europa, América Latina, África y Estados Unidos. Los estudiantes examinan historia, arte, literatura, ciencias políticas, economía y sociología para lidiar con las fuerzas de la naturaleza humana, lo que nos une y nos divide, tanto en los siglos pasados como cuando los eventos se convirtieron en noticias ayer. Los desafíos contemporáneos requieren soluciones interdisciplinarias y Global Dynamics se basa en ese modelo. Además de las habilidades de comprensión, expresión y resolución de problemas, los estudiantes desarrollan un pensamiento crítico y habilidades colaborativas cada vez más robustos.
Service Learning es un plan de estudios basado en proyectos, dirigido por estudiantes y de un año de duración en el que los estudiantes identifican un problema o cuestión en la comunidad que los rodea y luego trabajan para solucionarlo en grupos de colaboración. Service Learning es otro elemento de la experiencia de Winchendon donde los intereses de los estudiantes reinan: desde el teatro hasta los derechos de los animales, desde el impacto de la adicción hasta la protección del medio ambiente, lo que sea que nuestros estudiantes sientan que el mundo necesita. Ellos reunieron las ideas, los recursos y el plan para que esto suceda. El aprendizaje de servicio es tan importante como cualquier curso de estudio en Winchendon, ya que los estudiantes no solo practican las disciplinas básicas de resolución de problemas, comprensión y comunicación, sino que también tienen la oportunidad de desarrollar empatía, ingenio, adaptabilidad, resiliencia y habilidades colaborativas. y SL puede ser la mejor oportunidad para que los adolescentes desarrollen habilidades de liderazgo.
Collabs, o col cola- laboratorio oratorios, son de inmersión, de interés impulsadas oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes Winchendon. Dos veces al año, los estudiantes de Winchendon participan en cursos intensivos de dos semanas, proyectos colaborativos y pasantías. Abreviatura de laboratorio colaborativo, estos cursos son talleres de estilo optativo basados en uno de los tres tipos de experiencias de aprendizaje:
- Clases inmersivas dirigidas por el profesorado con proyectos extensos y aprendizaje basado en el campo.
- Proyectos independientes diseñados por los estudiantes (con profesores como mentores) en áreas de interés específico
- Pasantías
Las clases regulares se reservan para las últimas dos semanas de cada semestre para que los estudiantes puedan seguir los ColLAB de su elección, todos los cuales enfatizan las habilidades y hábitos fundamentales centrales de The Winchendon School: carácter, colaboración, resiliencia, ingenio y adaptabilidad, solo para nombrar unos pocos. Se fomenta la toma de riesgos, y el proceso de diseño y la experiencia son a menudo tan importantes como el propio ColLAB. El sitio web de Winchendon School contiene más información sobre el programa ColLAB: https://winchendon.org/collabs-project-based-learning-and-electives/
El aprendizaje inmersivo a través de estudios COLABORADOS en The Winchendon School significa que nuestros estudiantes han logrado el dominio de las materias y el crecimiento personal a través de nuestro aprendizaje basado en la experiencia. Esto puede verse diferente para diferentes estudiantes. Para algunos estudiantes, puede parecer una pasantía en una organización sin fines de lucro que aprende cómo recaudar fondos, mientras que para otro estudiante puede estar escribiendo un artículo de investigación sobre el mecanismo de detección de ondas gravitacionales emitidas por una supernova tipo 1A . [4]
Los equipos atléticos de Winchendon se conocen como Wapitis , y sus colores son verde oscuro y blanco. Los siguientes deportes competitivos se ofrecen en The Winchendon School: [5]
- Hockey sobre hielo (niños y niñas)
- Baloncesto (niños y niñas)
- Fútbol (niños y niñas)
- Cross Country (niños y niñas)
- Bádminton (niños y niñas)
- Tenis (niños y niñas)
- Béisbol (chicos)
- Softbol (chicas)
- Ultimate Frisbee (niños y niñas)
- Voleibol (chicas)
- Golf (niños y niñas)
- Lacrosse (niños y niñas)
Winchendon es parte del Consejo Atlético de la Escuela Preparatoria de Nueva Inglaterra (NEPSAC).
Historia
La experiencia del ex alumno de Williams College , Robert Marr, en Deerfield Academy , y anteriormente en Vermont Academy , le proporcionó conocimientos para llevar a The Winchendon School a su hogar permanente. Como nuevo director en Newport en The Hatch School en 1959, Marr mantuvo su modelo tutorial mientras presentaba su propia marca de liderazgo. Encontrar un nuevo campus surgió como un enfoque para el nuevo Director. Marr se decidió por la ubicación actual de Winchendon. La escuela se mudó en el verano de 1961 a Winchendon, Massachusetts.
Maestros como Charles Dillaway y Clifford Eriksen impartieron enseñanza en el molde tradicional de Hatch. El liderazgo experimentado de Bob Marr y su subdirector (y ex colega de la Academia de Vermont) Frederick L. Zins permitió a los estudiantes recién llegados sentir las grandes tradiciones de Hatch-Newport, al mismo tiempo que experimentaban una escuela revitalizada y su propio entorno.
Desde principios hasta mediados de la década de 1980, la escuela enfrentó dificultades financieras, lo que llamó la atención sobre los fracasos de la escuela. Esto llevó a muchos exalumnos exitosos y agradecidos a donar a The Winchendon School. A fines de la década de 1980, se inició una campaña de capital continuo que llevó a la adición de nuevos dormitorios, un gimnasio y aulas adicionales. Gran parte de esta atención se produjo durante el mandato de la directora LaBelle y empujó a la escuela a ponerse de pie, y ha sido financieramente saludable desde entonces.
La Escuela Winchendon solo ha tenido seis directores. El mandato de Marr (1959-1973) fue seguido por Lewis V. Posich, Stephen VA Samborski, J. William LaBelle, John A. Kerney y la actual directora de la escuela Laurie Lambert.
ex alumnos notables
- Mark Concannon , reclutado en la NHL por los San Jose Sharks en la tercera ronda, No. 82 en general, en el draft de 1999 [6]
- Justin Dentmon , jugador de baloncesto profesional, máximo goleador de 2010 en la Premier League de baloncesto de Israel
- Francisco García , jugador de baloncesto profesional
- Malcolm Grant , jugador de baloncesto profesional
- Jordan Henriquez , jugador de baloncesto profesional
- Anthony Ireland , jugador de baloncesto profesional
- Jermaine Johnson , ex jugador de baloncesto profesional y actual asesor político
- Adam Kemp , jugador de baloncesto profesional
- Victor Page , jugador de baloncesto profesional
- Greg Selkoe , emprendedor
- Marshall Strickland , jugador de baloncesto profesional
- Bruno Šundov , jugador de baloncesto profesional
Referencias
- ^ a b c "Campus • TWS | Winchendon" . TWS | Winchendon . Consultado el 28 de agosto de 2019 .
- ^ "Campus e instalaciones - La escuela de Winchendon" . La escuela de Winchendon . Consultado el 25 de julio de 2017 .
- ^ "Acerca de - la escuela de Winchendon" . La escuela de Winchendon . Consultado el 25 de julio de 2017 .
- ^ "La escuela de Winchendon" . Winchendon.org . La escuela de Winchendon . Consultado el 28 de agosto de 2019 .
- ^ "Atletismo - La escuela de Winchendon" . La escuela de Winchendon . Consultado el 25 de julio de 2017 .
- ^ "Estadísticas y perfil de hockey de Mark Concannon en hockeydb.com" . www.hockeydb.com . Consultado el 25 de julio de 2017 .
enlaces externos
- Página web oficial
Coordenadas : 42 ° 40′28.0 ″ N 72 ° 2′16.3 ″ W / 42.674444 ° N 72.037861 ° W / 42.674444; -72.037861