Windsor State School es una escuela estatal catalogada como patrimonio en 270 Lutwyche Road, Windsor , Queensland , Australia. Fue construido entre 1915 y 1934. También se conoce como Escuela de Oportunidades (Especial) de Windsor y Escuela Estatal de Windsor y Escuela Infantil de Windsor. Se añadió al Registro del Patrimonio de Queensland el 1 de agosto de 1994. [1]
Escuela estatal de Windsor | |
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Localización | 270 Lutwyche Road, Windsor , Queensland , Australia |
Coordenadas | 27 ° 25′53 ″ S 153 ° 01′50 ″ E / 27.4313 ° S 153.0305 ° ECoordenadas : 27 ° 25′53 ″ S 153 ° 01′50 ″ E / 27.4313 ° S 153.0305 ° E |
Periodo de diseño | 1914-1919 (Primera Guerra Mundial) |
Construido | 1915-1934 |
Registro del patrimonio de Queensland | |
Nombre oficial | Escuela estatal de Windsor, escuela de oportunidad (especial) de Windsor, escuela estatal de Windsor y escuela infantil de Windsor |
Tipo | Patrimonio estatal (paisaje, construido) |
Designado | 1 de agosto de 1994 |
Numero de referencia. | 600991 |
Periodo significativo | 1910-1930 (histórico) 1910-1930 (tejido) 1915 en curso (social) |
Componentes importantes | Jardín / terreno, aula / bloque de aulas / área de enseñanza, escuela / aula, torre |
Ubicación de Windsor State School en Queensland |
La escuela celebró su sesquicentenario (150 aniversario) en 2015.
Historia
El primer edificio escolar construido en el campus de Windsor fue la escuela estatal de Windsor, erigida en 1915-16 en un terreno adquirido por el gobierno de Queensland en 1912 y 1914 como reserva escolar. Un gran edificio de mampostería de dos pisos, reemplazó a la anterior y muy abarrotada Bowen Bridge State School (establecida en 1865) enfrente (y que fue parcialmente dañada por un incendio en diciembre de 1915). [2]
La nueva escuela fue inaugurada oficialmente el sábado 5 de agosto de 1916 por Herbert Hardacre , el Ministro de Instrucción Pública, con el nuevo nombre de Windsor State School, aunque la escuela había abierto una semana antes. [1] [3] Cuando abrió, era la escuela más grande del estado. [4]
Su construcción reflejó un auge de la población local, en parte como resultado de la extensión de la línea ferroviaria de Mayne a Enoggera a través de Windsor en 1899 y el consiguiente asentamiento más cercano de las propiedades más grandes. En 1904, Windsor fue proclamada ciudad, incorporando Albion , Wooloowin , Wilston , Windsor, Lutwyche , Newmarket , Swan Hill y partes de Eagle Junction y Kedron . [1]
El edificio de la escuela estatal fue diseñado por Philip Arthur Edwards, un arquitecto de formación británica que trabaja en la oficina del Arquitecto del Gobierno, para el Departamento de Instrucción Pública de Queensland . Erigido a un costo de £ 15,154, fue el segundo proyecto de obras públicas más grande de 1915, y fue una de las escuelas estatales de ladrillo más grandes y modernas construidas en Queensland. El edificio podía acomodar a 990 alumnos en pupitres dobles (construido en Sydney por EJ Forbes & Son Ltd) y tenía piso para 1100 niños. Asegurar una ventilación adecuada fue un énfasis del diseño. [1]
Cuando fue ocupada en 1916, la escuela tenía una población de 1000 habitantes. Para 1918 había aumentado a 1093, y los viejos problemas de hacinamiento habían vuelto a surgir. [1]
En 1918, la reserva de la escuela fue vallada con empalizadas de madera, y el Comité Escolar construyó la primera cancha de tenis (con superficie de tierra). [1]
Una piscina de hormigón de 30 metros (98 pies) de largo, financiada por el Comité Escolar a través de un préstamo bancario, se construyó en los terrenos de la escuela en 1925, a un costo de £ 2,000. En 1926 se completaron los vestidores y se iluminó la piscina para los carnavales nocturnos. Estaba dañado c. 1927 durante una fuerte tormenta, pero fue reconstruido. [1]
En 1926, Windsor fue designada como una escuela en ejercicio, donde los aprendices del Teachers 'Training College recibieron experiencia docente en el aula. [1]
En 1927 había casi 1500 alumnos matriculados y cientos de estudiantes no tenían aulas permanentes. El Departamento de Obras elaboró planes para una escuela infantil separada a principios de 1927, pero esto no llegó hasta la década de 1930. La población escolar alcanzó su punto máximo en 1928, con 1.642 alumnos. Las instalaciones estaban tan agotadas que la escuela alquiló las verandas y el salón del frente del edificio de la Escuela de Artes de Windsor como aulas temporales, mientras que se cerraban varias verandas en el edificio de la escuela. Las verandas restantes se cerraron en los años siguientes. [1]
Entre 1931 y 1933, se gastaron más de £ 8,000 en mejoras del sitio, como parte del Programa de Ayuda al Desempleo del Gobierno de Queensland. El terreno fue cortado y dividido en terrazas en los tres niveles actuales: escuela; canchas de tenis y baloncesto; campos de juego. [1]
Finalmente, en 1934, se erigió un edificio de ladrillos al sur del bloque principal, para dar cabida a los grados infantiles y aliviar la presión sobre las aulas principales. Cuesta alrededor de £ 6,600 y se describió en ese momento como un nuevo punto de partida en la planificación para los niños pequeños, proporcionando alojamiento para 360 alumnos de la escuela, así como clases de jardín de infantes, en un bloque autónomo con una extensa área de juegos de concreto debajo. No está claro si un jardín de infancia operaba desde este edificio en la década de 1930. [1]
En 1940, se hicieron extensiones de ladrillos en el extremo occidental del ala norte del edificio principal, proporcionando cuatro aulas más a un costo de aproximadamente £ 6,000. [1]
La Segunda Guerra Mundial provocó una interrupción considerable en la rutina escolar. Se ordenó a los alumnos que viajaban desde una distancia razonable que asistieran a la escuela más cercana; las ventanas de los salones de clases estaban tapadas con cinta en caso de explosión de bombas; y los campos de juego estaban en zig-zag con unos 366 metros (1,201 pies) de trincheras. Las Regulaciones Nacionales de Seguridad de 1942 requerían que la mitad de los niños asistieran a la escuela por la mañana y la otra mitad por la tarde. [1]
A principios de 1943, el Allied Works Council erigió para la Marina de los Estados Unidos grandes almacenes en los terrenos de la escuela en la esquina de Lutwyche y Constitution Roads, reduciendo aún más el área de juego disponible. A pesar de los intentos de las autoridades escolares posteriores a 1945 para recuperar el terreno perdido, estas tiendas se utilizaron después de la guerra, primero como un Centro de Capacitación para la Rehabilitación y luego para albergar suministros del Departamento de Educación. No se consideran de importancia para la entrada en el Registro de patrimonio del campus de Windsor. [1]
La escuela mantuvo una fuerte matrícula hasta bien entrados los años de la posguerra. En 1946 hubo una asistencia promedio de 756 alumnos en la escuela estatal y 323 en la de infantes. Sin embargo, la asistencia disminuyó durante las décadas de 1950 y 1960, a medida que las familias jóvenes de la primera mitad del siglo XX crecieron y se mudaron a los suburbios exteriores más nuevos, y la población local envejeció. [1]
Con la disminución del número de alumnos, se realizaron cambios en la estructura de la escuela. Se abrió una sección de escuela de oportunidades en el bloque de infantes c. 1965 , ya principios de 1967, los bebés se reunieron con los estudiantes mayores en el edificio principal, dejando el edificio de 1934 a los estudiantes de la escuela de la oportunidad. [1]
A fines de la década de 1970, Windsor calificó como una escuela de programa especial, y se consideró que el distrito tenía un clima social y financiero en declive. En 1980, la matrícula había caído a 300, con un porcentaje sustancial de niños de orígenes que no hablaban inglés. En 1981 se estableció un preescolar en el ala de Harris Street del edificio principal. Desde 1984, los alumnos de último año de la escuela especial (anteriormente la escuela de oportunidades) han asistido a una escuela en Newstead , y muchos de los alumnos de tercer año se han integrado en las aulas regulares. Desde mediados de la década de 1980, la escuela estatal, la escuela especial y el preescolar se conocen colectivamente como Windsor Campus. [1]
Descripción
El campus de Windsor, ubicado en la ladera este de Windsor Hill, consta de dos edificios escolares de mampostería, dos bloques de baños y una piscina en grandes terrenos arbolados con vista a Lutwyche Road al este y delimitado por Harris Street en el norte y Constitution Road en el Sur. La escuela principal, un edificio de dos pisos rodeado de verandas con un área de juegos abierta en el nivel del suelo, está situada en la esquina noroeste, la parte más alta del sitio. La Escuela Infantil de una sola planta con un área parcialmente cerrada debajo, está ubicada en el lado sur del edificio principal. Ambos edificios están construidos con paredes de ladrillo y techos de tejas de terracota con entramado de madera. Un corte forma el límite occidental del sitio. [1]
El edificio principal de la escuela, basado en un plan en forma de U dispuesto alrededor de un patio de recreo, consta de un ala norte y sur conectadas en su extremo este por una tercera ala. Las torres con techos empinados de campana se encuentran en las esquinas noreste y sureste, en las uniones entre las alas. Cada ala, que consta de dos niveles de aulas sobre un nivel de planta baja abierta, tiene un techo abuhardillado extendido en dos lados para cubrir las terrazas. Las amplias terrazas de madera, ahora cerradas, conservan techos de hierro ondulado y cenefas de tejas. El movimiento entre las alas se realiza a través de la veranda continua que envuelve el patio de recreo. [1]
La impresionante fachada oriental del ala central flanqueada por sus torres de escaleras de cuatro pisos y coronada por un fleche, se encuentra sobre los amplios terrenos y es visible desde Lutwyche Road. Las entradas principales se encuentran en las caras orientales de las torres de escaleras, donde amplias escaleras conducen a aberturas arqueadas ornamentadas en el primer nivel del piso. El nivel más alto de las torres tiene ventanas de diana y aberturas sostenidas por colonettes. Los otros dos juegos de escaleras en el alzado frontal conducen a la veranda y cuentan con ventanas de diana. La entrada trasera, desde el patio de recreo, es a través de escaleras en las esquinas noreste y sureste ubicadas a 45 grados de las fachadas. [1]
Adosadas a las terrazas en las elevaciones del patio de recreo y en la elevación del frente este hay estructuras de mampostería de tres pisos que consisten en una sola habitación en cada nivel. Estos elementos en forma de torre tienen techos a cuatro aguas que se conectan al techo principal del ala contigua. [1]
Los interiores de las aulas tienen ventanas de alto nivel, paredes paneladas de fibrocemento, techos de fibrocemento y pisos de madera. La estructura del piso se apoya en grandes vigas en I de acero. Las ventanas en las paredes exteriores tienen rejillas de ventilación protegidas por los toldos de las ventanas . Un tablero de honor de madera se encuentra en el primer piso del ala sur. [1]
El ala norte, originalmente el espejo inverso del sur, ahora tiene el doble de longitud con una escalera interna en el extremo occidental. Junto a esta escalera en el nivel superior, un área que conecta las dos verandas contiene percheros para sombreros y abrigos. [1]
Dos bloques de baños, estructuras de ladrillo de una sola planta con techos a cuatro aguas, definen las esquinas noroeste y suroeste del patio de recreo. [1]
La Escuela de Infantes es un edificio rectangular con grandes elevaciones que miran hacia el norte hasta el edificio principal y hacia el sur a través de un patio hasta Constitution Road. Divididas en bahías que salen de las esquinas del edificio al centro de cada fachada, las paredes de ladrillo oscuro tienen bandas de concreto contrastantes en la base y en el nivel del primer piso y umbrales de concreto. La bahía central en las fachadas norte y sur está coronada por un frontón puntuado por un óculo y tiene una abertura en forma de arco de medio punto en la base. Los pórticos de ladrillo en los extremos este y oeste ahora están cerrados. [1]
La entrada principal se realiza a través de dos escaleras de hormigón colocadas simétricamente en el lado sur de la Escuela Infantil. En la parte superior de las escaleras hay porches empotrados, ahora cerrados por puertas de vidrio doble, que se abren a los vestíbulos de entrada. El acceso a las aulas y oficinas se realiza a través de estos vestíbulos y el corredor central que los conecta. El pasillo, vestíbulos y porches tienen pisos de concreto. El resto del edificio tiene pisos de madera. Algunas de las aulas conservan particiones plegables con paneles entre las aulas contiguas. Las aulas están bien iluminadas a través de bancos de ventanas abatibles de madera. Los toldos de azulejos inclinados sobre las ventanas se apoyan en soportes de madera . [1]
Una escalera interior de hormigón en el lado norte del vestíbulo occidental conduce al nivel de la planta baja. Construida como un sótano abierto, la planta baja ahora está parcialmente cerrada, lo que proporciona un taller y espacio de almacenamiento. Los baños se encuentran debajo de los porches de ladrillo. [1]
El techo de tejas a cuatro aguas que sigue a la fachada escalonada está ventilado por un fleche octogonal ubicado en el centro y presenta pequeños frontones que terminan la cresta principal. [1]
Una serie de muros de contención con escalones de hormigón dividen el nivel de los edificios escolares de la parte inferior del terreno. Se ha creado un jardín vallado frente al edificio principal. La piscina de hormigón con caseta de cambio de ladrillo en el extremo este se encuentra en el lado sur del óvalo. La piscina está rodeada de asientos de madera rastrillada en los otros tres lados. Los árboles maduros se encuentran en todo el terreno, especialmente a lo largo de las fachadas de las calles. [1]
Listado de patrimonio
Windsor State School fue incluida en el Queensland Heritage Register el 1 de agosto de 1994 habiendo cumplido con los siguientes criterios. [1]
El lugar es importante para demostrar la evolución o el patrón de la historia de Queensland.
Los edificios del campus de la escuela estatal de Windsor y sus funciones ilustran las actitudes cambiantes del gobierno hacia los requisitos educativos durante casi 8 décadas. El edificio escolar de 1915/1916 se construyó para adaptarse a los requisitos de la filosofía educativa más moderna de Queensland. Las características de diseño incluyen acceso a la veranda, un énfasis en la iluminación natural y la ventilación en el diseño, y áreas de juego debajo del piso. El edificio de 1934 fue diseñado específicamente para acomodar a los grados de infantes e incluye circulación interna, espacio flexible para el salón de clases y área de juegos debajo del piso. [1]
El lugar es importante para demostrar las características principales de una clase particular de lugares culturales.
Los edificios del campus de la escuela estatal de Windsor y sus funciones ilustran las actitudes cambiantes del gobierno hacia los requisitos educativos durante casi 8 décadas. [1]
El lugar es importante por su importancia estética.
La amplia fachada del edificio de 1916 con sus distintivas torres y su posición elevada en los terrenos que se extienden hasta Lutwyche Road contribuyen a su prominencia como un hito en el área de Windsor. La organización de este edificio, articulado en alas horizontales en veranda con elementos verticales adjuntos, y la pintoresca composición de sus fachadas que muestran múltiples perfiles de techo, una mezcla de materiales que incluyen tejas, ladrillos, tejas y revoques, diana y aberturas en arco y escaleras externas ubicadas escénicamente. , asocia la escuela con el diseño de Artes y Oficios popular en ese momento. El edificio de 1934 complementa, a través de su ubicación y el uso de materiales y motivos decorativos similares, el edificio anterior. Una alta calidad de construcción y detalles caracteriza a ambos edificios. [1]
El lugar tiene una asociación fuerte o especial con una comunidad o grupo cultural en particular por razones sociales, culturales o espirituales.
Como reflejo de las tendencias demográficas cambiantes en el área de Windsor desde que se inauguró, la escuela ha desempeñado un papel social y educativo activo en esa comunidad desde 1916. [1]
Referencias
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah "Windsor State School (entrada 600991)" . Registro del patrimonio de Queensland . Consejo del Patrimonio de Queensland . Consultado el 1 de agosto de 2014 .
- ^ "ESPLÉNDIDO AHORRO" . Estándar diario (919). Queensland, Australia. 13 de diciembre de 1915. p. 4 (SEGUNDA EDICIÓN) . Consultado el 8 de octubre de 2017 , a través de la Biblioteca Nacional de Australia.
- ^ "Escuela estatal de Windsor" . The Telegraph (13, 637). Queensland, Australia. 7 de agosto de 1916. p. 8 . Consultado el 8 de octubre de 2017 , a través de la Biblioteca Nacional de Australia.
- ^ "ESCUELA ESTATAL DE WINDSOR" . El mensajero de Brisbane (18, 270). Queensland, Australia. 7 de agosto de 1916. p. 5 . Consultado el 8 de octubre de 2017 , a través de la Biblioteca Nacional de Australia.
Atribución
Este artículo de Wikipedia se basó originalmente en "The Queensland heritage register" publicado por el estado de Queensland bajo licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 7 de julio de 2014, archivado el 8 de octubre de 2014). Las coordenadas geográficas se calcularon originalmente a partir de los "límites del registro de patrimonio de Queensland" publicados por el estado de Queensland bajo licencia CC-BY 3.0 AU (consultado el 5 de septiembre de 2014, archivado el 15 de octubre de 2014).
Otras lecturas
- Escuela estatal de Windsor (Qld.) (1965), 1865 Centenario 1965: Escuela primaria Bowen Bridge Road, Escuela estatal de Windsor, Escuela estatal de Windsor
- Sanderson, Doug; Escuela estatal de Windsor (Qld.); Escuela Bowen Bridge Road (Brisbane, Qld.) (1990), Windsor 125, una historia de la Escuela Estatal de Windsor 1865-1990 , Escuela Estatal de Windsor Padres y Ciudadanos
enlaces externos
- Página web oficial