La Organización de Acreditación de los Países Bajos y Flandes (en holandés : Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie ; NVAO ) es la organización de acreditación educativa independiente para instituciones de educación superior en los Países Bajos y Flandes . Fue establecido por tratado internacional por el gobierno holandés y el gobierno flamenco en Bélgica , con el propósito de garantizar la calidad de la educación superior en los Países Bajos y Flandes mediante la acreditación de programas de estudio.
La Organización de Acreditación de los Países Bajos y Flandes (NVAO) fue establecida en 2005 por los gobiernos holandés y flamenco como una organización de acreditación independiente encargada de proporcionar una evaluación experta y objetiva de la calidad de la educación superior en los Países Bajos y Flandes.
NVAO es un organismo internacional establecido por un tratado, que está reconocido como una entidad legal en virtud del derecho público holandés, de conformidad con el Tratado del 3 de septiembre de 2003 entre el Reino de los Países Bajos y la Comunidad Flamenca de Bélgica relativo a la acreditación de los neerlandeses y flamencos superiores. programas de educación.
Marco legal
Los sistemas de acreditación holandés y flamenco surgen de los acuerdos alcanzados entre los Ministros de Educación europeos para establecer un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En las regiones europeas interesadas, acordaron establecer una estructura de licenciatura / maestría en educación superior e introducir un sistema de acreditación independiente.
El Reino de los Países Bajos y la Comunidad Flamenca de Bélgica firmaron un Tratado el 3 de septiembre de 2003 relativo a la acreditación de programas de educación superior holandeses y flamencos con el fin de establecer una organización común de acreditación.
A partir del 1 de febrero de 2005, la Organización de Acreditación independiente de los Países Bajos y Flandes (NVAO) se convirtió en un organismo internacional establecido por un tratado que tiene el estatus de una entidad legal bajo el derecho público holandés. Las tareas y el método de trabajo de la NVAO en los Países Bajos y en Flandes están establecidos en la legislación. En los Países Bajos, las tareas de la NVAO se basan en la "Ley de Educación Superior e Investigación" (Wet Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek, WHW), en Flandes, el funcionamiento de la NVAO se establece mediante el "Decreto sobre la educación superior" de 4 de abril. 2003.
Política internacional
NVAO intercambia ideas y colabora con partes interesadas, como gobiernos, universidades de ciencias aplicadas (NL) / colegios universitarios (FL), universidades de investigación y representantes de organizaciones de estudiantes y organizaciones paraguas en los Países Bajos, Flandes, Europa y más allá en relación con la calidad y la garantía de calidad de la educación superior (internacional).
NVAO está reconocida y acreditada como una organización de acreditación binacional. Realiza sus tareas con una perspectiva internacional, en el contexto del proceso europeo de Bolonia y de acuerdo con las Normas y Directrices europeas para el aseguramiento de la calidad.
A nivel europeo, la NVAO está inscrita en el Registro Europeo de Garantía de Calidad para la Educación Superior (EQAR); miembro, miembro de la Junta y responsable de la secretaría del Consorcio Europeo para la Acreditación en la educación superior (ECA); miembro de pleno derecho de la Asociación Europea para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (ENQA); miembro de pleno derecho de la Red Internacional de Agencias de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (INQAAHE).
Crítica
Algunos comentaristas se muestran escépticos sobre la utilidad de NVAO y órganos de acreditación similares. Así, Bram Delen, estudiante de la KU Leuven incluso lo llama un "ejemplo clásico de burocracia inútil", [1] escribiendo en el periódico estudiantil Veto que los fondos gastados por la NVAO en la "validación" del trabajo de los comités de visitas podrían haber sido mejor invertido en las tareas básicas de la universidad, a saber, la investigación, la docencia y el servicio social. [2] [ fuente no confiable? ] El profesor Arnold Heertje y Anne Marie Oudemans han argumentado, en respuesta a un llamamiento de Karl Dittrich, ex presidente de NVAO, [3] que la burocracia del proceso de NVAO está consumiendo fondos sustanciales, especialmente en el campo de la educación profesional superior, sin producir resultados fiables. [4] Pero aún no se ha llevado a cabo un debate completo sobre el papel y los efectos de la operación de NVAO.
Ver también
Referencias
- ^ "Schoolvoorbeld van nutteloze burocratie".
- ^ "Veto: 29 de noviembre de 2004" (PDF) . Veto.be . Consultado el 13 de octubre de 2013 .
- ^ "ScienceGuide" . Scienceguide.nl. Archivado desde el original el 9 de octubre de 2007 . Consultado el 13 de octubre de 2013 .
- ^ "ScienceGuide" . Scienceguide.nl. Archivado desde el original el 11 de octubre de 2007 . Consultado el 13 de octubre de 2013 .